初中作文敘事500字篇1

我的業(yè)余愛(ài)好是攝影，沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人拿著相機(jī)拍攝不同的風(fēng)景。

愛(ài)好攝影的我，會(huì)為了拍攝不同的場(chǎng)景，不同顏色的朝霞早早的起床等待著。會(huì)為了拍攝花開(kāi)的瞬間等待很久，也會(huì)為了拍攝冬日雪景，在寒風(fēng)中，一個(gè)場(chǎng)景，不同角度，跑來(lái)跑去。

為了拍攝，我生過(guò)病，被蟲(chóng)咬過(guò)，被凍僵過(guò)，也被家人罵過(guò)?？墒敲慨?dāng)拍出一副美麗的畫(huà)面時(shí)，就感覺(jué)，就算再苦再累也不惜了。那一刻，疲憊的心頓時(shí)被喜悅所填充著。每當(dāng)自己的作品被周?chē)丝滟澋臅r(shí)候也是我最自豪的時(shí)候。

那日，我拿著相機(jī)，走在大街上。這次拍攝的主題是人和事。心里暗暗想著：這次一定要拍好看點(diǎn)，大街上的場(chǎng)景最難拍了，爭(zhēng)取一次成功。

然而在大街上逛了有足足一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有看到什么美麗的場(chǎng)景。心里不免有些煩躁。

忽然，眼睛莫名的就被一個(gè)騎著三輪車(chē)的一位老人所吸引著，腳步不由自主的跟著他。他似乎是騎累了，把車(chē)停在一道窄窄的巷子口，靠在墻邊喝著水。待走近了一些，便細(xì)細(xì)的觀察著這位老人。

他穿著短褲和一件白色無(wú)袖上衣，后背被汗水浸濕了一片。脖子上掛著一個(gè)毛巾，不停的用毛巾擦拭著頭上的汗水。過(guò)了一會(huì)兒，像是休息夠了，準(zhǔn)備繼續(xù)工作。這時(shí)有人向他走來(lái)，與老人交談著。終于有了一筆生意，老人似乎很高興，不停的搓著手。后來(lái)討論到了價(jià)格，老人有些為難。交談了一會(huì)，老人有些無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

年輕人坐在車(chē)上與三輪車(chē)?yán)先私徽勚裁?，時(shí)而發(fā)出爽朗的笑聲。不一會(huì)兒，年輕人到了目的地。下了車(chē)，給老人鞠了一個(gè)躬。年輕人把鞠躬當(dāng)做了一種禮儀，卻把老人驚住了。拉了那么久的車(chē)，從未被人這樣尊重過(guò)。我拿著相機(jī)的手情不自禁的把這一刻定格在了相機(jī)里。心里就認(rèn)定，這是一副最美麗的畫(huà)面。

腦子里忽然是有了靈感。是啊，之前我追求的美麗只是外表，卻從未注意過(guò)細(xì)節(jié)。一下午，我拍了很多，心里從未這么踏實(shí)過(guò)。

回去后，我把相片洗出來(lái)放在了相冊(cè)的第一頁(yè)。叔叔無(wú)意中看見(jiàn)了，打趣道：“你的相冊(cè)里中午有了靈魂?！?/p>

這一天，我收獲了很多。也從未像今天這么開(kāi)心過(guò)?！懊利惒灰欢ㄔ谟谕獗怼边@句話(huà)我一直都知道，今天確實(shí)第一次體會(huì)到。

后來(lái)，別人問(wèn)我為什么把那張照片看得這么重要。我毫不猶豫的回答道：“因?yàn)槟鞘俏宜臄z的最美麗的畫(huà)面?！?/p>

初中作文敘事500字篇2

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許多的故事，長(zhǎng)大了，小時(shí)候的事成為回憶，美好的回憶，成為我們童年的見(jiàn)證。

從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，這個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)時(shí)間，而父母則是在這個(gè)過(guò)程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動(dòng)了父母的心，證明了一個(gè)小生命的存在。第一次走路，拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說(shuō)話(huà)，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫著爸爸媽媽。

人生如戲，當(dāng)然戲的主角是自己。在家里，我們是父母的孩子。在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的角色。這是我們的任務(wù)，也是必完的任務(wù)。一場(chǎng)戲里有主角配角。那么老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路，就看我們?cè)趺醋哌@條路，當(dāng)然自己的人生自己主宰。

小時(shí)候的我，唱唱在爸爸懷里撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺(jué)得爸爸有講不完的故事。還曾因?yàn)椴粚?xiě)作業(yè)挨過(guò)罵，最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫(xiě)作業(yè)，可是媽媽畢竟是媽媽?zhuān)诤涞亩斓綄W(xué)校給我送過(guò)棉襖，也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我，長(zhǎng)大的我們，有些叛逆，時(shí)常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心里從來(lái)沒(méi)恨過(guò)他們，畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母，是陪伴在我身邊的人。

在夜晚，我想象過(guò)無(wú)數(shù)我長(zhǎng)大的情境，想自己長(zhǎng)大干什么，在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里，充滿(mǎn)了美好的幻想，不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，當(dāng)然目前不需要想那么遠(yuǎn)，只是偶爾想一下。

童話(huà)故事的結(jié)局往往是人們所向往的，但是人生不可能總一帆風(fēng)順，現(xiàn)在的我們只能努力學(xué)習(xí)，讓未來(lái)一片光明，未來(lái)靠我們創(chuàng)造，只能說(shuō)，加油!

初中作文敘事500字篇3

在一生中，我會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客?？墒悄?，媽媽?zhuān)瑓s是我一生中的守望者。

還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

我去繪畫(huà)比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去?？删涂斐鲩T(mén)時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿顏料畫(huà)筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?

走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的話(huà)和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)：“這把傘太重拿不穩(wěn)?！边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的`卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?

到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話(huà)，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿(mǎn)力量?我想我明白了，都明白了……

后來(lái)我在主題為“愛(ài)”的繪畫(huà)比賽中畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà)：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫(huà)顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。

是因?yàn)閻?ài)吧，你帶病冒雨送我去考場(chǎng);是因?yàn)閻?ài)吧，你把傘向我傾斜;是因?yàn)閻?ài)吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻?ài)吧，我看見(jiàn)你的笑容才會(huì)感到一種溫暖的力量……

那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露，對(duì)嗎?

這是留在我心底的一幅，愛(ài)的風(fēng)景……

初中作文敘事500字篇4

就在今年的這個(gè)金秋,我們走進(jìn)了自己的初中生涯,走進(jìn)了屬于自己的“家”。

與眾不同的是,我們是來(lái)自三個(gè)不同班級(jí)的舍員拼成的混合宿舍,雖然我們不是無(wú)時(shí)無(wú)刻形影不離的同伴,但是我們之間也刻下了深厚、質(zhì)樸的情誼。我們會(huì)為宿舍內(nèi)務(wù)前茅而歡呼,我們會(huì)為一件及其平凡的小事一同開(kāi)懷大笑,度過(guò)瘋狂的歡笑時(shí)光,我們會(huì)為彼此送去關(guān)心,送去溫暖……在這個(gè)家里,我們一起成長(zhǎng),我們一起煩惱,我們一起歡笑。

每個(gè)夜晚,我們坐在一起,有說(shuō)有笑地討論自己班里的糗聞趣事,七嘴八舌地聊起天;每個(gè)早晨,我們一同迎接清晨之光,迎接美好的每一天;每次大考,我們互相打氣,互幫互助……在這兩個(gè)月中,雖說(shuō)日子短暫,但在這個(gè)家里,我們都已經(jīng)尋找到那種真摯而淳樸的溫馨,已經(jīng)珍藏了數(shù)不清的美好回憶……

在“宿舍節(jié)”活動(dòng)中,有很多工作需要完成。每個(gè)人都不約而同地忙碌起來(lái),各做各的工作,不推卸責(zé)任。貼門(mén)窗,擦桌子,粘墻紙……每個(gè)舍員的積極構(gòu)成了一首和諧的交響曲,充滿(mǎn)活力。

在這次期中考前,大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。每個(gè)舍友都專(zhuān)心學(xué)習(xí),互相幫助。學(xué)習(xí)上有問(wèn)題互相解答,有困難互相幫助,充滿(mǎn)和諧的情景。在生活中,大家是好朋友,好姐妹;在學(xué)習(xí)上,大家都是老師,手把手地幫助彼此,促進(jìn)友好的關(guān)系。

既然是混合宿舍就避免不了隨時(shí)可能被調(diào)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn),也就意味著隨時(shí)有可能失去一個(gè)知心朋友。當(dāng)?shù)弥赡芤樽咂渲幸蝗说絼e的宿舍時(shí),大家都依依不舍,有的還落下了離別的淚水……最后老師另有安排,便沒(méi)讓舍友離開(kāi),大家都激動(dòng)地抱在一起……

這里,就是我們的家;這里,有你們最可愛(ài)的家人;這里,充滿(mǎn)了我們太多太多的故事。我們?cè)谝黄?永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

初中作文敘事500字篇5

小的時(shí)候常聽(tīng)家中長(zhǎng)輩說(shuō)，謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那時(shí)的我聽(tīng)的似懂非懂，對(duì)“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵墻。

這堵墻其實(shí)出現(xiàn)的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來(lái)的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的墻。墻就那么橫在小路 上，墻的左右就像兩個(gè)不同的世界。小時(shí)的我看著那墻總覺(jué)得特別的高大，我總是想越過(guò)那墻，走到對(duì)面那個(gè)晝夜喧鬧不停的世界。

這個(gè) 想法一直停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。中考滿(mǎn)分作文一次，兩次，滑下來(lái)了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路 人經(jīng)過(guò)，看了我一會(huì)兒，隨口說(shuō)了一句：“你爬不過(guò)去就讓它一下不就行了?！蔽掖舸舻刂棺×藙?dòng)作，看著那位路人朝前走了十幾米，身形一轉(zhuǎn)，消失在了墻壁中。

我愣了好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里一直都有一個(gè)出口，只不過(guò)我每次都向著認(rèn)定的地方努力，反而沒(méi)看見(jiàn)最好的出口。

這是一個(gè)我小時(shí)候真實(shí)發(fā)生的故事，時(shí)候想想才明白了一個(gè)道理，我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里不能浪費(fèi)時(shí)間在那些死問(wèn)題上。其實(shí)我們只要為那堵“墻”輕輕一讓?zhuān)尦?一條路來(lái)繞過(guò)那個(gè)坎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)出口就在前方。我們不能糾結(jié)在一個(gè)死的問(wèn)題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過(guò)去，前面也許就是成功的希望。

初中作文敘事500字篇6

今天中午，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回腐竹，一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)中午吃涼拌腐竹。我高興得不得了，因?yàn)橐郧皨寢屧鴰胰コ詻霭韪瘢俏兜酪幌肫饋?lái)我那口水都要流出來(lái)，現(xiàn)在中午就可以回味一下涼拌腐竹的美味，該是一件多么美好的事啊。更何況，這涼拌腐竹還是自己親手做的。

我往廚房里鉆，拉開(kāi)架勢(shì)等待媽媽來(lái)叫我做涼拌腐竹，媽媽看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你急什么呀!還早呢?你在外面的客廳里等10分鐘吧!”“為什么?別人心里很著急，想看看是怎么做，我看會(huì)后也可以做呀!那不很好?！蔽也唤獾幕卮?。媽媽解釋道：“腐竹才剛剛泡呢!只有泡十分鐘以上，吃起來(lái)口感才能好。你看現(xiàn)在才剛剛浸下去，還早呢，你就再等十分鐘吧!”沒(méi)辦法，我等啊等，等啊等，好不容易到了10分鐘，我馬上跑過(guò)去一直纏著媽媽?zhuān)墙兴_(kāi)始才行。媽媽見(jiàn)況也沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了我。

首先，媽媽從碗柜里拿出了一個(gè)小碗，又叫我洗干凈蒜并且成碎碎的。我趕緊去洗蒜。將蒜皮剝?nèi)ィ巧徎ㄋ频乃忸^就呈現(xiàn)在眼前了。蒜的中間一根芯直直地立著，它的周?chē)孟袷且蝗盒殞殗?。我用力的掰開(kāi)，那月牙兒似的蒜瓣就紛紛掉出來(lái)了。我一個(gè)一個(gè)地洗凈后放在案板上。然后拿出一個(gè)小姜，刨去皮也切成碎碎的。把碗洗一洗，倒進(jìn)少許的醬油，把切碎的姜和蒜倒進(jìn)去，拌勻，最后在倒進(jìn)少許的白醋，就這樣，做腐竹的調(diào)料好了。這調(diào)料香極了，有一股蒜味還有生姜的味，那都是可以殺菌的，我好喜歡聞。最后一步，把浸泡在水中的腐竹拿出來(lái)，切成一小段一小段的，然后放進(jìn)調(diào)料中。那腐竹在調(diào)料的中很快就變顏色了，變成醬紫色的了。一股香味直沖鼻子而來(lái)，我真想就這樣吃一口，但又怕媽媽說(shuō)我這樣猴急。兩分鐘過(guò)去了，一盤(pán)涼拌腐竹就這樣做成了，是不是很簡(jiǎn)單?如果你也想做的話(huà)，我再給你一個(gè)提示，就是做完后將碗用蓋子蓋住，再用力搖一搖，搖得越久口感越好。

中午，我吃得特別地香，那是自己親手做的涼拌腐竹啊。從這以后，我會(huì)了做這道菜，因此，我十分開(kāi)心。