好習(xí)慣成就一生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以使你更加完美。下面學(xué)習(xí)啦小編整理推薦了有關(guān)寫(xiě)讓閱讀成為習(xí)慣高中作文，希望大家從中能夠有所收獲!

　　有關(guān)寫(xiě)讓閱讀成為習(xí)慣高中作文篇1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”

　　從呱呱落地到一名初中生，這13年中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不有書(shū)籍陪伴著我，它們像一滴滴甘霖在花草熟睡之時(shí)，默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著我，正如杜甫所頌贊的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

　　《列那狐的故事》豐富了我天真歡樂(lè)的童年時(shí)光;《伊索寓言》里一篇篇短小精悍卻蘊(yùn)含深刻道理的故事，給我以生活的啟迪;《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》以淺顯易懂的故事，反映了有些人坐吃山空、不愿努力的卑劣作為，給我以警示;《三國(guó)演義》中數(shù)以百計(jì)的文臣武將，讓我認(rèn)識(shí)了智謀的偉大，寬容大度的力量;《童年》讓我感受到了社會(huì)底層生活的辛酸和烏煙瘴氣，同時(shí)體會(huì)到作者對(duì)改變這一現(xiàn)狀充滿信心……

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

　　而這進(jìn)步的階梯在現(xiàn)在的中國(guó)，已經(jīng)忍受著灰塵的洗禮和蜘蛛網(wǎng)的裝飾了。有一個(gè)調(diào)查顯示：中國(guó)每年人均讀4.5本書(shū)。這與以色列平均每個(gè)國(guó)民一年要讀65本書(shū)，俄羅斯每人每年是55本，日本每人每年是40本，韓國(guó)每人每年是11本的數(shù)據(jù)實(shí)在是相形見(jiàn)絀。

　　“在這么快節(jié)奏的生活中，我們哪兒有時(shí)間去讀書(shū)呢?” 其實(shí)不然，這句話孫權(quán)早已在2000多年前做了反駁：“卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書(shū)，自以為大有所益。” 毛澤東主席自學(xué)外語(yǔ)十分刻苦，由于他的河南口音重，發(fā)音不準(zhǔn)，有時(shí)要練幾十遍甚至幾百遍。他日理萬(wàn)機(jī)，公務(wù)繁忙，但每天一起床總要花上一個(gè)小時(shí)學(xué)外語(yǔ)，晚上躺在床上還要學(xué)一陣子。他還把英語(yǔ)版的《矛盾論》放在身邊，抽空就讀。旅途中也專(zhuān)心學(xué)習(xí)外語(yǔ)。由于每天見(jiàn)縫插針的學(xué)習(xí)，到50年代，他就能閱讀一般英語(yǔ)書(shū)刊了。由此可見(jiàn)，時(shí)間就如同一塊剛吸進(jìn)水的海綿，無(wú)論你怎么擰，總還是有水的，只要你愿意讀，總還是有時(shí)間的。當(dāng)你上廁所的時(shí)候，可以閱讀一本雜志;當(dāng)你睡覺(jué)之前，可以看一篇文章;當(dāng)你面對(duì)電腦感到困倦了，一本書(shū)可能是一個(gè)提神的良方。

　　在床頭、桌面，只要是生活中常到的地方，放幾本好書(shū)，順手翻一翻，在繁忙和勞碌的間隙積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，在潛移默化中提高自已。

　　讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣吧，你將受益匪淺。

　　有關(guān)寫(xiě)讓閱讀成為習(xí)慣高中作文篇2

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)，為人類(lèi)作出太大貢獻(xiàn)。從古時(shí)的四書(shū)五經(jīng)，到現(xiàn)今的科幻小說(shuō)，無(wú)一不讓人們獲益匪淺。

　　從前，我每天等待上課，再等待下課，一直這樣等待著生活的每一份“作業(yè)”。不知在某年某月，我拿起了一本書(shū)，翻開(kāi)了它，翻開(kāi)了我豐富的生活。書(shū)中講述了太多有趣的東西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明確地感受到：書(shū)帶給我進(jìn)一步的思想，我又向前邁了一大步。隨著年齡的增長(zhǎng)，我翻開(kāi)的樂(lè)趣也越來(lái)越多了。那悲哀的，那喜悅的，通通牽動(dòng)著我的思緒，教給我做人的道理;告訴我有個(gè)偉人叫魯迅;讓我知道中國(guó)是四大文明古國(guó)之一……若是不看書(shū)，恐怕這世界會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枯燥的人吧!那他們將面臨一個(gè)模糊的人生，只知日起夜睡，辜負(fù)了上天給予的一顆需要充實(shí)的頭腦。

　　我也就在這書(shū)的熏陶中變得成熟了、穩(wěn)重了。想想以前那愚笨的我，不去對(duì)未來(lái)抱希望，不去對(duì)孔雀開(kāi)屏而歡樂(lè)，不去為了看見(jiàn)過(guò)曇花一現(xiàn)而感到幸運(yùn)。書(shū)，讓我對(duì)不務(wù)正業(yè)的人感到悲哀;書(shū)，讓我為熱鍋上的螞蟻感到焦急;書(shū)，讓我對(duì)過(guò)街的老鼠表示深切的同情;書(shū)，更讓我不再麻木，知道回報(bào)親人的愛(ài)，對(duì)美好的未來(lái)有個(gè)燦爛的憧憬。走進(jìn)秦王的戰(zhàn)亂，我看見(jiàn)秦王收復(fù)六國(guó)的豪邁;走到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士為祖國(guó)捐軀;走進(jìn)魯迅的“百草園”，我看見(jiàn)會(huì)吃人的女蛇……

　　我無(wú)法學(xué)名人用多偉大的詞語(yǔ)來(lái)贊美書(shū)的好處，但我從內(nèi)心發(fā)出聲音：閱讀真好。

　　有關(guān)寫(xiě)讓閱讀成為習(xí)慣高中作文篇3

　　毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)，書(shū)籍是造就靈魂的工具，書(shū)籍是培植智慧的工具，書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)，書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處，讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。

　　讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢;讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。

　　在21世紀(jì)的今天，知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前，在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用的時(shí)候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書(shū)本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚，成為一種驕傲吧!

　　
看了有關(guān)寫(xiě)讓閱讀成為習(xí)慣高中作文