寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。下面是小編整理的照片里的故事優(yōu)秀主題作文，希望能夠幫助到大家。

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇1】

放學(xué)后，我回到家進(jìn)門第一件事就是沖進(jìn)書房，找出家里的相冊，翻找照片。終于，在許許多多值得回憶的照片中，我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過三歲生日的照片，它是我喜愛的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語，裝滿了全家的歡樂和幸福。

照片里一個(gè)可愛的小姑娘，小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠，左手拿著叉子，右手拿著切蛋糕的小刀子，還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著，切蛋糕呢！如果你問這照片里是誰，其實(shí)就是我！

大家都很快樂，我呀也恨不得跳起來，全家都在為我慶祝，為我唱生日快樂歌，媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢放到臉前，來證明我已經(jīng)三歲了！。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片，媽媽說擺的這個(gè)姿勢真可愛。

我喜愛這張照片了，因?yàn)?，這張照片勾起了我幸福的回憶。現(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，與這張照片的時(shí)間過了整整五年，但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑，我愛我的家人，他們讓我感受到了幸福，我也讓他們得到了快樂！

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇2】

放假了，我在家閑著無事，就打開電腦瀏覽起我的照片來，有張照片是我喜歡的照片，是上次我們?nèi)ハ愀壅盏?，這張照片裝滿了我們?nèi)业男腋?，也裝滿了我的快樂！

這張照片是前年寒假我們?nèi)业较愀勐糜?，在迪斯尼拍的，照片中的我穿著黑色的上衣，嘴巴笑開了花，記得那天早上我們迫不及待的到了迪士尼樂園，一進(jìn)去就看到了米老鼠、唐老鴨、米妮、高飛、小熊的表演，它們的表演好精彩，和我在電視里面看的一摸一樣。我們又去玩了旋轉(zhuǎn)小飛象，然后又去了幻想世界，幻想世界里面太美妙了，這里面花草樹木，舞蹈音樂，各種表演，應(yīng)有盡有，簡直是人間天堂，我們還玩了飛越太空山，這次是爸爸帶我們玩的，飛越太空山太恐怖了，速度非常快，而且不斷的扭動(dòng)不斷的旋轉(zhuǎn)，飛速的一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，里面還非常黑，我坐在上面都分不清東南西北了，我真擔(dān)心會(huì)掉下來。

看著我們玩得開心的樣子，媽媽舉起了相機(jī)，拍下了我和姐姐在游樂場上玩的瞬間表情。

每當(dāng)我看到這張照片，我就想起了我們在迪士尼樂園游玩的情景。這只是我喜歡的相片里面的其中一張，相冊里面的每一張照片都包含了爸爸媽媽對我的愛，也記錄了我有趣的童年。

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇3】

每當(dāng)我翻開媽媽的手機(jī)相冊時(shí)，看著一張張充滿回憶的照片，總會(huì)不知不覺的笑了。

但是，有一張相片讓我印象非常深刻。照片上有一對父子倆，他們坐在恐龍上，笑容滿面，看著很開心的樣子，那就是我和我的爸爸。

這張照片是我們在新加坡環(huán)球影城游玩時(shí)拍的照片，來這里游玩的人，無論是大人還是小孩，都會(huì)很快樂。我們一到環(huán)球影城，就被這美麗的場景吸引住了，那里有很多好玩的，可以看電影，也可以玩耍各種各樣的游戲。

我們玩了恐龍轉(zhuǎn)圈這個(gè)游戲，我和爸爸很快的跑到了這個(gè)項(xiàng)目的所在地點(diǎn)，然后買票，買完票之后，我們就開始玩了，我的心情非常激動(dòng)，我心想：這個(gè)游戲一定非常好玩。我和爸爸坐到恐龍上，不一會(huì)就開始旋轉(zhuǎn)起來了，這個(gè)恐龍一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒向下落，恐龍飛起來的時(shí)候，我舉起手，恐龍落下來的時(shí)候，我放下手，爸爸看我這么開心，就問：“兒子，好玩嗎？”我說：“非常好玩！”爸爸聽了我這句答話，就開心的笑了。這時(shí)，媽媽就悄悄的拍下了這張照片。

照片帶給我了回憶，也帶給我了快樂，我非常喜歡這張照片。

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇4】

一提起照片，大家立刻就會(huì)想起以前的美好回憶，可有一張1937年8月28日記者冒死拍下的黑白老照片，卻只能讓我們悲傷落淚。在這張照片里，講述了一個(gè)血雨腥風(fēng)的故事，別急，待我慢慢道來。

畫面上一片廢墟，血流成河，這是日本侵略者轟炸上海火車南站的情景，地上坐著一個(gè)孩子正在哭，我仿佛回到八十幾年前，日本侵略者轟炸火車南站的時(shí)候。

轟炸前，所有人都在向火車上擠，還不時(shí)有人吼幾嗓子“快走，日本侵略者就要來了！”這個(gè)小男孩和爸爸媽媽被人擠散了，都在焦急地尋找著對方，也就在這個(gè)時(shí)候，日本人的轟炸到了……

我仿佛聽見了飛機(jī)聲，轟炸聲，更是聽見了帶血的哭聲和呼喊聲“爸爸，媽媽，你們在哪里？”可無論他怎么呼喊，也無濟(jì)于事了，因?yàn)樯弦豢踢€高大威武的上?；疖嚹险驹缫炎兂闪艘黄瑥U墟。上一刻還人潮涌動(dòng)的上海火車南站早已經(jīng)只有這一個(gè)孩子。

我想對八十多年前的那個(gè)孩子說“你是幸運(yùn)的，也是不幸的，縱然你活下來，但你的父母都死，想必你如果還活著，一定也活在痛苦之下吧。我想對日本侵略者說：“來欺負(fù)我們手無寸鐵的平民，算什么本事！”

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇5】

時(shí)光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。

照片里有一個(gè)女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她身后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來春風(fēng)和煦，謙謙君子模樣的男人，兩個(gè)人站在一間古樸茶室的門前，陽光帶著男人干凈的笑容灑在女孩身上，光點(diǎn)斑駁。

男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng)，女孩喜歡跟著父親一起舉步生風(fēng)，喜歡這種風(fēng)里有溫暖的感覺。父親也喜歡托著女孩閱盡人間山河，常常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題，而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶室，成都也是女孩喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸，但是吸引女孩的不只是文化，還是隨處可見的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語。

后來父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去蘇州參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。

可惜時(shí)間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去玩耍的時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心；不經(jīng)女孩允許便拉長了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向世界各地。

是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂而永恒的記憶，幸運(yùn)的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過去會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，將來也會(huì)。

而這個(gè)幸福的女孩，就是我，父親，也是我的父親。

“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來，順著青石街小巷子沖出去，在風(fēng)里痛苦掙扎，終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇6】

10月4日，我們駕車去了珠海。第二天我們?nèi)チ藱M琴灣的海洋王國游玩。

我們進(jìn)入園首先去看了5D電影，真的非同一般地逼真，椅子會(huì)搖晃，噴 水霧等等……仿佛身臨其境，那個(gè)電影主果是告訴我們要環(huán)保。然后我們還看了海豚和海獅!

我們在企鵝館參觀時(shí)，我那可愛呆萌的弟弟摸著玻璃側(cè)著頭看著企鵝，他和企鵝之間隔著一條“峽谷”，上面的石頭像冰柱，跟真的一樣!

企鵝們似乎在對話“他們在干嘛?把我們放在一個(gè)如此大的玻璃箱子里!還讓一群人來看我們!他們手上拿的一個(gè)東西，對著我們一閃一閃的?弄的我們很害怕!”我弟弟似乎也在想“這是什么生物呢?又胖又黑!還不怕冷!”

這些企鵝像準(zhǔn)備開酒會(huì)似的，穿著白色的“襯衣”和黑色的“禮服”整齊地站在石墩旁和自己的朋友交流!

從企鵝館出來后我們還去了鯨鯊館、白鯨劇場、鰩魚池、冰川過山車等等……我和弟弟都玩得很開心!

對了，在白鯨劇場時(shí)，我們排隊(duì)入場時(shí)還看見了帥羽呢!因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了，所以我沒叫她!她應(yīng)該也會(huì)玩得很開心吧!

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇7】

輕輕翻開相冊，回憶引著我的目光停留于此。這張照片上的五個(gè)女孩在陽光下笑的格外燦爛，迎風(fēng)奔跑的身姿與揮灑的汗水盡顯青春的姣好，也印證著她們的努力?！斑青辍保驹谝慌缘奈仪那膶⑦@畫面定格，記憶重臨腦?！?/p>

在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召下，在集體榮譽(yù)感的促使下，班級(jí)里許多同學(xué)都爭相報(bào)名參加比賽。在踴躍積極的人潮中有一支亮眼的隊(duì)伍從眾人中脫穎而出。她們就是要代表我們班女生參加考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力項(xiàng)目——五人六足的五個(gè)女生。

萬事開頭難。這支隊(duì)伍自然也遇到過滿路荊棘時(shí)：綁帶莫名的松開;兩邊選手磨人的左右拉扯;突如其來的齊齊倒地和仿佛永無休止的爭吵、責(zé)怪聲……無一不是幾位花季少女之間的摩擦與碰撞。團(tuán)隊(duì)中個(gè)體與個(gè)體的矛盾和不信往往使耐心被玩弄的絲毫不剩。但年輕的她們卻不肯服輸，選擇咬牙堅(jiān)持到底。

她們，是早、晚鍛煉時(shí)抓緊練習(xí)的她們;是正午太陽催的人昏昏欲睡時(shí)依然肯在操場上訓(xùn)練的她們;是漸漸懂得技巧能夠“開掛”奔跑的她們。她們漸漸從被動(dòng)參加到主動(dòng)投入，漸漸從互相埋怨到后來的那句“沒事的，加油!”一次次的經(jīng)驗(yàn)積累，一次次的意志磨練，一次次逐漸提高的默契度終換來了幸福的果子。

那天日中，我應(yīng)她們邀請來看她們近一個(gè)月來訓(xùn)練的成果。隨著那句熟悉的“五四三二一”，她們幾個(gè)便以驚人的速度沖了出去。奔跑中的她們臉上掛著自信的微笑，步伐堅(jiān)定有力，整齊劃一的動(dòng)作就像是一個(gè)人在獨(dú)自奔跑。站在一旁看到她們喜人進(jìn)步的我趕快拿起相機(jī)，定格下了這張富有意義的畫面?；剡^頭，又看見了頂著滿頭大汗還在大笑著的她們。

看著她們紅撲撲的臉蛋再看看那張她們迎風(fēng)奔跑的照片。我突然想到了老師曾經(jīng)說的那句話“哪有什么人生開掛，不過是厚積薄發(fā)?！蔽蚁脒@句話很好地印證了她們整個(gè)付出與收獲的過程。是呀，有人只看到了照片上她們矯健的身姿，卻忽略了那張照片里的辛酸，那些背后她們比別人加倍的刻苦訓(xùn)練，那些她們?nèi)諒?fù)一日努力的身影。

悄悄合起相冊，目光不由得望向窗外的操場。我又看見了她們，她們?nèi)顼L(fēng)般奔跑的身影。

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇8】

人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個(gè)故事，也許心酸，或許快樂，可能傷心，興許悲傷。對我來說，重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片，已經(jīng)有點(diǎn)兒褪色和泛黃，遙想那個(gè)夏天，遙想曾經(jīng)的同學(xué)?；貞洶盐依亓说哪莻€(gè)畢業(yè)季。

那是一六年的六月，我們作為畢業(yè)生，準(zhǔn)備迎接小升初的畢業(yè)考試，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。當(dāng)我們考完后一門，所有同學(xué)沖回教室，我們在教室里沸騰了起來，每個(gè)人大呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧，在以前這是不允許的，現(xiàn)在我們畢業(yè)了!

第二天我一大早就起了床，好像忘記了畢業(yè)沖刺復(fù)習(xí)的勞累，因?yàn)檫@是我們同學(xué)共處的后一天。那一天天氣真好，偶爾有一絲微風(fēng)輕撫過我的臉頰，風(fēng)隨著我的思緒一直飄逸，這時(shí)的驕陽，好像沒有那么熾熱，白云俯身觸摸著遠(yuǎn)處的山峰，路邊的小草野花也沒那么嬌羞，展現(xiàn)了無限的生機(jī)。來到了教室，看到了同學(xué)們：他們臉上沒有了學(xué)習(xí)的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當(dāng)我站在那里準(zhǔn)備拍照時(shí)回想起了我的六年：一年級(jí)被爸媽送到了學(xué)校，來一進(jìn)教室，進(jìn)門聽見了哭聲，原來是有的小朋友沒有適應(yīng)環(huán)境，哭鬧著要回家。三年級(jí)我們漸漸熟悉，三五成群的一起回家，一起寫作業(yè)，五年級(jí)我們彼此了解，相互熟悉。午后的陽光總是那么刺眼，我們漫步在校園的石子路上。聽著“紅領(lǐng)巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿足。抽屜里放著還沒看完的小說……幾個(gè)連不起來的畫面，為什么會(huì)那么懷念?照相機(jī)快門“咔嚓”一響，使我回到了現(xiàn)實(shí)。沒想到我們不怕六月的考試，竟會(huì)怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉，真害怕多年以后我會(huì)記不清他們的名字。那些對你們說不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念。

一張照片，定格了我的年少時(shí)光，一場考試，考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪，但每次想到心里都會(huì)特別的暖。操場上400米的跑道拉開了我們的距離，懷念那個(gè)與你們同窗六年的教室。多希望時(shí)間能夠停在那個(gè)畢業(yè)季，別讓時(shí)間帶走你們給我留下的記憶，這張照片記錄了我六年的年少時(shí)光……

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇9】

照片，是用來回憶寶貴記憶和美好時(shí)光的引“火”線。在照片里，我們歡笑，我們奮斗，我們苦惱，我們感動(dòng)……一張張色彩繽紛的照片中，包含了許許多多的故事。

至今讓我印象深刻的一組照片，是我在軍營里過年拍的。因?yàn)槲业母赣H是一名軍人，所以我的春節(jié)基本上都是在父親的軍營里度過的。照片中，我的父親身穿軍裝，手拿著槍，對著相機(jī)拘謹(jǐn)?shù)匦χ?。我和母親則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著幸福快樂的笑容。身后是軍隊(duì)的口號(hào)：聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。

我已經(jīng)數(shù)不清楚到底在父親的軍營里過了多少個(gè)春節(jié)，近年來回老家的一次就是去年——那是父親多年以來難得的不在軍營里過的一年。每個(gè)人心中都有一個(gè)特別的春節(jié)，如果讓我來寫一篇春節(jié)的作業(yè)，可能第一個(gè)出現(xiàn)在我腦海中的是軍營里的春節(jié)。

軍人因?yàn)橐＜倚l(wèi)國，所以他們犧牲了與家人回家團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，義無反顧地選擇堅(jiān)守崗位。而我的父親便是當(dāng)中的一員。其實(shí)，在春節(jié)期間放棄與家人團(tuán)聚機(jī)會(huì)的，除了軍人，還有很多很多：乘務(wù)員、醫(yī)生、記者……他們都為了自己的職責(zé)，舍小家為大家，毫無怨言地盡職盡責(zé)，默默地在背后為祖國發(fā)展建設(shè)出一份力，每次春節(jié)新聞里出現(xiàn)的他們的身影，都是照片中一道亮麗的色彩。

照片，講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，包含了一段又一段的回憶，承載了一份又一份的情感。每一張照片的背后都有它們獨(dú)一無二的故事。

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇10】

我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛辛怂?，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。

那是一個(gè)炎熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們討厭的英語課。可是為什么那十分鐘突然間過得好慢好慢。班主任為我們整好了后的一支隊(duì)伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了?！逭f完以后，各個(gè)班的班主任都帶領(lǐng)本班的學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開我們的母校了。

那一刻仿佛是我們班專心的一刻，注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時(shí)光。在一起奮斗的模樣。做過的幾百張?jiān)嚲恚瑤浊Т尉毩?xí)題，用過的幾百支筆……都印在了腦海里。

“喂，借我一下尺子?！睂χ赃叺耐瑢W(xué)說，看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時(shí)那熟悉的面孔了。

我們曾經(jīng)也抱怨過：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張?jiān)嚲韰s考散了所有人。一張畢業(yè)照來打發(fā)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使你們平時(shí)有多么不合，都會(huì)在千鈞一發(fā)時(shí)刻撕破嗓子為你加油。會(huì)遇見路人甲，卻不及小學(xué)的你。

若要說時(shí)光倒流，我定倒流到小學(xué)，讓我們再瘋六年就無憾了。

左邊數(shù)第三排，第二個(gè)那個(gè)小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎?

這將珍貴寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇11】

今天篇課上，老師讓我們寫照片里的故事。

那是我在幼兒園里唱歌比賽時(shí)照的照片。

當(dāng)時(shí)我看到別人唱的很好，我就猜想，他一定贏了，我一定輸了，想到這兒，我又使勁為我加油，可是，這次不管我怎么為我加油，都無法使我找到我的信心。

“靜雯，來到大廳里”媽媽在外面的大廳里喊到。

“好的，馬上來”我回答媽媽。

媽媽要為我照相，聽到這個(gè)，我便把剛才想的事忘的一干二凈。

我跑到大廳里，我在中央做了個(gè)甜甜的微笑，咔嚓一聲，照好了。啊！輪到我了。

一上臺(tái)唱歌，我便用我最好的嗓子來唱。

“最終勝利的是”我的心像兔子跳的一樣快，“佘靜雯”。

“哦，贏了！”我想一定是甜甜的微笑使我勝利！

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇12】

我翻開語文書，看到一幅圖畫，畫上一個(gè)小男孩孤獨(dú)地坐在一片廢墟上號(hào)啕大哭?？吹竭@，我不禁回憶起來……

那是1937年一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，小男孩和他的爸爸媽媽在上?；疖嚹险镜溶?。這時(shí)，日本侵略者的轟炸機(jī)飛到這里，投下了一顆顆罪惡的炸彈，在他們身邊爆炸了！小男孩的爸爸努力推開孩子和妻子，自己卻沒逃脫炸彈的魔爪，自己被炸死了。小男孩和媽媽痛苦地圍在爸爸的身邊痛哭起來，這時(shí)又一顆炸彈飛來，小男孩的媽媽奮力撲在小男孩身上……不知過了多久，小男孩睜開眼睛，看到身邊一動(dòng)不動(dòng)的父母和那一片片廢墟，他非常害怕，孤獨(dú)無助地號(hào)啕大哭起來……

小男孩成了孤兒，后來，一位好心人將他領(lǐng)回了自己的家，還讓他和其他孩子一樣上了學(xué)。在好心人的幫助下，小男孩以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，成了一個(gè)有用的人。

只要還有戰(zhàn)爭，和平之花就永遠(yuǎn)不會(huì)綻放，讓世界停止戰(zhàn)爭吧！

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇13】

瞧！這是我的一張照片，穿著厚厚的校服，長長的棉褲，踩在滿天飛舞的大雪中笑得非常甜。

那是在去年下雪的一天。清晨，我和弟弟起得非常早，因?yàn)槲覀儌z都知道今天是下雪的天。我們穿好衣服還有鞋子就往外面跑。到了外面，有一股冷颼颼的涼風(fēng)吹過來，吹在臉上，凍得我們直發(fā)抖。

然后我就和弟弟玩起了打雪仗，我先拿起一堆雪向他扔去，可惜的是沒扔到。就在我不甘心的時(shí)候，弟弟也朝我扔了一個(gè)好大的雪球。我也很聰明，立馬就躲開了。那時(shí)我們倆都在哈哈大笑。

不一會(huì)兒，媽媽也起床出來了。她帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)地方，那里全部都是雪，白茫茫一片，像是給大地鋪上了一床白色的地毯。天空下起了像棉花糖一樣軟的雪花，我伸出手接了一個(gè)小雪花，用嘴巴舔了舔，冰冰涼涼的，還帶著一股甜甜的味道，我想這應(yīng)該就是幸福的味道吧！

每當(dāng)我看到這張照片就會(huì)想到那天發(fā)生的事，還會(huì)像那次一樣，露出開心的笑臉。

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇14】

二零__年夏天，那是個(gè)炎熱的夏天，也是個(gè)有意義的夏天，從這時(shí)我結(jié)束了幼兒時(shí)代，即將邁入校門。媽媽決定帶我去首都北京看看天安門，登登萬里長城。

長城又高又長?。≌驹陂L城腳下一眼望不到盡頭。我們一邊走一邊四處看風(fēng)景，這里的景色真美呀！我們走累了，就休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)往上走。走到半路，媽媽說“不到長城非好漢，在這照幾張照片留作紀(jì)念吧！”我高興極了！我們在這里照了好多的照片。我走呀走呀，上到了很高很高的地方，從上往下看，祖國的大好河山盡收眼底。俗話說：“上山容易下山難！”這句話一點(diǎn)也不假，回來的路走的很艱難很吃力，兩條腿又酸又軟又沒力氣，我們互相攙扶著一步一步慢慢地走……

那天我真快樂！那是我幼年記憶中的一道靚麗的風(fēng)景！

照片里的故事優(yōu)秀主題作文【篇15】

當(dāng)我翻開我的相冊，一張照片讓我陷入深深的回憶里。

我面前仿佛出現(xiàn)了一幅情景。那是一年前的事了，那天哥哥到我家里來玩，我們突發(fā)奇想，玩起三國演義的游戲。我找來一條圍巾捆在頭上，再披了一塊布當(dāng)做披肩，手持一把“大刀”扮成關(guān)云長的樣子。哥哥用手工紙做了一頂帽子戴在頭上，手拿“天龍劍”，仿佛率領(lǐng)千軍萬馬。我沖上去一刀砍下，猶如一道閃電。哥哥靈活地躲過了，然后縱身逃跑。我連忙追上去。哥哥乘我追得正猛，給我殺了個(gè)回馬槍。幸虧我躲得快，不然我就玩完了。我狼狽逃竄，躲進(jìn)爺爺?shù)囊鹿窭?。哥哥沖進(jìn)來，我立馬殺出去。哥哥早有準(zhǔn)備，他拿起“石頭”（其實(shí)是枕頭）就向我扔來。這次我就沒那么幸運(yùn)了，被砸中腦袋，氣煞我也！我又沖上去與他激烈地打起來。

正當(dāng)我和哥哥打得難解難分的時(shí)候，爸爸拿著相機(jī)進(jìn)來，對著我們按下了快門，永遠(yuǎn)記錄下了這一難忘的時(shí)刻。每當(dāng)我看到這張照片，都會(huì)開懷大笑。