與挫折相關(guān)的作文兩篇
與挫折相關(guān)的作文一:
為了生存,她正視挫折,在經(jīng)歷過(guò)種種磨難后,她憑著自己的努力,當(dāng)上了利比里亞的總統(tǒng)。他就是埃倫·約翰遜·瑟利夫。她是一個(gè)頑強(qiáng)的女子,用她一個(gè)人的力量,養(yǎng)活了十幾口的人。
從前,就聽(tīng)高年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)過(guò),軍訓(xùn)很累人,要在大太陽(yáng)底下站幾個(gè)小時(shí),還不許動(dòng)。僅這個(gè)就讓我打退堂鼓了,想著我的皮膚四天后就會(huì)變得和非洲人一樣黑,我不由的打了一個(gè)寒顫。
軍訓(xùn)第一天,雖然同學(xué)們知道會(huì)很苦,但還是熱情高漲。果然,一開(kāi)始便碰上了“攔路虎”——站軍姿。站軍姿要領(lǐng)很多,大家聽(tīng)得有點(diǎn)迷糊,親身一體驗(yàn),更覺(jué)得“暈”,簡(jiǎn)直太累人了。然而這就是給我們的第一個(gè)考驗(yàn)。太陽(yáng)火辣辣地掛在空中,無(wú)情的向大地投放著灼人的光芒。我保持軍姿在隊(duì)列中站著。不一會(huì)兒,手麻了,腿酸了,汗珠更是調(diào)皮地往下落,好像在戲弄我,感覺(jué)癢癢的,好想動(dòng)一動(dòng)。可是看見(jiàn)教官那嚴(yán)厲的眼神,我又乖乖打消了這個(gè)念頭。
這時(shí),我腦中靈光一閃,想到:假裝暈倒,不就可以不用站了嗎?但是又想,我已經(jīng)不是小學(xué)生了,連這點(diǎn)挫折都不能克服的話,以后還怎么經(jīng)歷人生的風(fēng)雨呢?終于,我堅(jiān)持了下來(lái)。
在挫折中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;在挫折中,我會(huì)度過(guò)人生的每一天。就如埃倫·約翰遜·瑟利夫一樣,我們要正視挫折,勇往直前。正如巴扎克所言:“挫折就像一塊石頭,對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,使你停步不前,對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,它會(huì)讓你站得更高。”奮斗之路上永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,只有不停地努力,才能越走越遠(yuǎn)。
與挫折相關(guān)的作文二:
生活就是一個(gè)五味瓶,而挫折就是其中獨(dú)特的一味,缺少了它所帶來(lái)的痛苦,生活便會(huì)變得暗淡;生活是一張調(diào)色板,而挫折就是那深沉的底色,沒(méi)有了它的陪襯,所有明亮的色彩也顯不出美麗;生活是一條奔跑的小溪,而挫折就是其中的顆顆小石子,沒(méi)有了有了他們磨練,就少了一份歷練。
生活是如此的美好,可是這甜美中也需要一點(diǎn)點(diǎn)苦味——挫折。
初三期中考試前,我給自己立下了目標(biāo)。我懂得,為了實(shí)現(xiàn)這目標(biāo),必須堅(jiān)持不懈的奮。于是,我每天早上伴著星辰起床,每天晚上伴著月亮回宿舍,日夜不停,只為能實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)。每當(dāng)我在題海里痛苦掙扎,想要放棄的時(shí)候,我的腦海里邊浮現(xiàn)出了自己的目標(biāo),不,我要努力!我滿懷希望的努力著,希望在期中考試中取得好成績(jī)???,事與愿違,天不隨我愿,我陰差陽(yáng)錯(cuò)得掉進(jìn)了第十二名這個(gè)泥淖里。莫心里莫名的充斥著委屈,還有失敗的苦痛。。。。。。
我還記得班主任在念成績(jī)單時(shí),那副神情,當(dāng)讀到我的成績(jī)是,他忘了我一眼,沒(méi)有言語(yǔ)。我的心里卻掀起了千層浪,不停的翻騰著。我趴在書(shū)桌上,哭了,第一次,我當(dāng)著那么多人的面,我哭了。我在心里質(zhì)問(wèn)自己:“這難道就是所謂的‘書(shū)上有路勤為徑’嗎?可是,我的路在何方,今年就要中考了,要是按照這樣的成績(jī)考下去,那中考……”我哭了,哭得歇斯底里的,一塌糊涂,甚至想要放棄了,難道真的要放棄嗎?
“我知道你這次在期中考試是沒(méi)有考好,也許對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一次很大的打擊,但是要知道,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折的,沒(méi)有哪個(gè)成功的人是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)隨隨便便的成功的。孩子,挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)墊腳石罷了,但對(duì)于弱者,它是一個(gè)絆腳石,它可以一下子把一個(gè)人的信心擊碎。孩子,你想想,他仕途不順,可他還有‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海’的豪情,孩子,把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時(shí)也會(huì)給你意想不到的收獲的。”班主任拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)下了這番話,心里頓時(shí)涌上一種莫名的感覺(jué),是感動(dòng),是委屈?都不重要了,一切重新開(kāi)始!
每天的清晨我不孤單,只因有星辰伴著我;每天的晚上我不孤單,只因有月亮陪伴我,漸漸地,我的成績(jī)有了提高在第三次月考試,考得了好成績(jī)。我飽嘗了艱辛,也收獲了學(xué)習(xí)帶給我的喜悅。
老師,也謝謝你,是你讓我知道,生活需要挫折,而我們所做的就是要戰(zhàn)勝挫折!