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我的老師的相關(guān)作文3篇

時(shí)間: 歡漫2 小學(xué)生作文

  導(dǎo)語:我的老師,說不出像冰心奶奶那感人肺腑的話,也寫不出象朱自清先生令人回味無窮的文章,更不能與把一生都獻(xiàn)給科學(xué)的居里夫人相提并論,我的老師就是一個(gè)普普通通的人,但卻做出了不平凡的一件件事!下面是幾篇寫我的老師的作文,供大家作為參考,希望對(duì)大家有用!

  我的老師作文一:

  我有許多老師,但是有一位老師給我的印象特別深刻的,她就是我剛認(rèn)識(shí)的一位新老師---陳老師.

  陳老師高個(gè)子,身材很苗條,經(jīng)常扎著長瓣子.陳老師溫柔體貼,上課總是用和藹可親的語氣說到:"親愛的孩子們"再加上陳老師總是面帶笑容使得我們更容易和陳老師交流.

  陳老師的口才很好,上課時(shí)她娓娓動(dòng)聽地講課,令我對(duì)語文課產(chǎn)生了很大的興趣.

  陳老師也是一位很關(guān)心別人的好老師.有一次,我生病了,她很著急,連忙打電話給我的父母,并及時(shí)將我?guī)У叫at(yī)處先行看病.然后又要求我父母及時(shí)送我去醫(yī)院看病.當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校時(shí),陳老師急切地問:"你要不要緊啊?醫(yī)生是怎么說的?^^^^^"老師的關(guān)心深深地打動(dòng)了我的心.


我的老師的作文

  陳老師既是一位良師,同時(shí)也是一位慈母,我一定會(huì)盡力取得最好的成績來報(bào)答老師您的.我因有您這樣的老師感到自豪和驕傲啊!

  我的老師作文

二:

  我的老師,說不出像冰心奶奶那感人肺腑的話,也寫不出象朱自清先生令人回味無窮的文章,更不能與把一生都獻(xiàn)給科學(xué)的居里夫人相提并論,我的老師就是一個(gè)普普通通的人,但卻做出了不平凡的一件件事!

  我從不敢渴望擁有一位無私奉獻(xiàn),愛學(xué)生勝過愛自己的老師,因?yàn)檫@就象擁有童話里的白雪公主,那么可望而不可即,在我看來,這個(gè)要求是奢侈的,是根本不可能的,然而,上天卻滿足了我這個(gè)一直以來是夢(mèng)幻的要求,如果你問我尊重這位老師的理由,一萬個(gè)夠不夠?

  剛剛進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候,我被分到了一個(gè)跟我豪不相干的班級(jí),而老師您的威名,卻早已是隔窗吹喇叭——名聲在外了。對(duì)于您我們?cè)缫讯媚耐Α_@不,剛上完一個(gè)單元,您馬上給了我們一個(gè)下馬威,抱來卷子讓我們親自體驗(yàn)體驗(yàn),這還不算,你居然嚴(yán)肅的說:“左邊的同學(xué)做正面,右邊的同學(xué)做反面!”這讓我們不得不嘖嘖稱贊道“姜還是老的辣”。

  您從不笑,對(duì)于我們跟是嚴(yán)上加嚴(yán),我喜歡觀察您,每天放學(xué)回家,觀察您早已成為我必修的功課之一。那一天,天色朦朧,太陽公公還不到時(shí)候就下班了,云娃娃把老天惹生氣了,天上烏云密布,不久便下起雨來。但您還是一如既往的給一些同學(xué)補(bǔ)課,走時(shí)您又把傘給了他們,他們問您怎么辦,您不說話了,只是笑了笑說道“沒事,你們進(jìn)步我就快樂!“到了家才發(fā)現(xiàn)兒子的作業(yè)還沒做完,又教他做,后來我走了,也不知道您忙到幾點(diǎn)才睡,只是第二天又象沒事人一樣來上課。

  那一次,我們考的不是很理想,您笑了說:“老師不要你們考的有多好,有多棒??荚囍徊贿^是一種體驗(yàn),跌道了,爬起來,再跑!只要能在考完后對(duì)自己說聲我盡力了,我問心無愧,就好了。“我們努力的點(diǎn)點(diǎn)頭。笑了。那一次,通過您與我們一起努力,我們進(jìn)步了,我們問您,您最快樂的事是什么?”您望著天真的我們笑了。

  隨著時(shí)光的流逝,我早已在無數(shù)個(gè)寒冬臘月中,將很多老師淡忘,卻永遠(yuǎn)忘不了,您的笑,還有您回答的話,你進(jìn)步,我快樂。也許在您看來這都是微不足道的小事,但正因?yàn)槟隳俏⒉蛔愕赖囊患∈?,才為我們今日的成功,明日的輝煌,鋪就了一條光輝大道!

  我的老師作文三:

  “師者父母也”。說到老師,那在講臺(tái)上高高在上,不茍言笑的形象,總是讓學(xué)生有一種油然而生的畏懼感。但今天我要說的歐老師,卻一點(diǎn)也沒上面的“高大”形象,甚至有點(diǎn)反其道而行之。

  身為本班的最高統(tǒng)帥,歐老師本應(yīng)霸氣十足,不怒自威??伤麉s偏偏和我們的同學(xué)稱兄道弟,說笑玩樂,十足一個(gè)孩子王,教人又好笑時(shí)又親近。每天早上,我們一踏進(jìn)校園,總能看到一個(gè)“鶴立雞群”的身影在本班男同學(xué)的追逐中左沖右突,時(shí)而大笑,時(shí)而狂呼,引人注目。我不說他是誰,你們都應(yīng)知道那就是在我們班男同學(xué)中一呼百應(yīng)的歐老師在踢足球。每每這個(gè)時(shí)候,我們班的女同學(xué)都不自覺地成為觀眾,為這難得的校園一景歡呼加油。每每這一時(shí)候,我們的歐老師就會(huì)越發(fā)的得洋忘形,還不時(shí)向我們揮手、歡呼,十足球場(chǎng)上的足球明星。這本來也沒什么,可是后來他卻變本加厲,竟要求我們女生每天早上都要跑步五圈,還美其名:身體是革命的本錢,健康是人生的最大財(cái)富。這一舉動(dòng),自然讓我們這些家中弱不禁風(fēng)的“大小姐”們吃盡了苦頭,在抗議的浪潮下,我們的歐老師最后不得不承諾:他將身先士卒,加跑五圈??吹轿覀兊陌嗬蠋煕_鋒在前,苦不堪言的樣子,一種茍由自取的喜愉才使這一次“跑步”事件宣告平息。說來也怪,從此我這個(gè)負(fù)責(zé)登記病假的班干部就變成了“掛羊頭賣狗肉”的空職。

  歐老師還有一“怪”。每天中午,他總是在教室里忙得不亦樂乎。不要以為他在給我們補(bǔ)課,他從來就沒那樣勤力過。他是在教室擺下擂臺(tái)陣,象棋、圍棋、軍棋……他常說:人生如棋,要我們永遠(yuǎn)懷有一顆進(jìn)取的心,要勤思考,不以物喜,不以己悲。最可惡的是,他還自夸打遍班級(jí)無敵手。這話一出,引起極大的民憤,全班同學(xué)同仇敵愾,個(gè)個(gè)上陣。一時(shí)間,班級(jí)竟掀起下棋的熱潮,連我們這些女同學(xué)也不甘后人,以打敗老師為榮。日子一長,歐老師敗下陣來的次數(shù)越來越多,我們的成功感也與日俱增。每每聽著老師后生可畏的感慨,我們心里都不知有多高興。說來也怪,歐老師的擂臺(tái)一擺下,平時(shí)喜歡追追逐逐的男同學(xué)變得安靜起來,連平時(shí)的破壞紀(jì)律大王也立心在棋盤上一展身手不再興風(fēng)作浪,我們這些文靜的小女孩也樂于和男同學(xué)一較高下。

  更怪的是歐老師布置的作業(yè),別班同學(xué)的作業(yè)總是抄抄寫寫,讀讀背背。我們歐老師的作業(yè)卻總是那樣別出心栽,他會(huì)叫你自由組合每周搞一份手抄報(bào),每周準(zhǔn)備一次辯論比賽或者故事會(huì);又會(huì)叫你到校園外搜集錯(cuò)別字,到社區(qū)搞一次環(huán)境污染的調(diào)查研究;甚至叫你自己搞一本屬于自己的作品選……天啊,在他眼中我們?nèi)际钱嫾?、律師、環(huán)保人士……甚至大作家。可是也怪,同學(xué)們對(duì)這些作業(yè)卻總是樂而不倦,連平時(shí)作業(yè)的“欠交”大戶也時(shí)時(shí)出現(xiàn)在表現(xiàn)突出的光榮榜上。

  出現(xiàn)在歐老師身上的“怪”事還多著呢。不過時(shí)間一長,我們也見怪不怪了,但有一樣可以肯定;我們是最來最喜歡這樣的“怪”老師了,真希望下學(xué)期,歐老師還是我們的班老師!

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