作文需要有一些獨(dú)特之處，如新穎的思路、獨(dú)特的見解、獨(dú)特的文體等，讓讀者感受到作者的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。這里給大家分享五年級(jí)作文主題讀書，方便大家寫五年級(jí)作文主題讀書時(shí)參考。

五年級(jí)作文主題讀書篇1

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀?！笨墒莾簳r(shí)的我卻絲毫沒有感覺書籍的重要，那時(shí)的我因?yàn)槟晟贌o(wú)知，曾經(jīng)褻瀆了神圣的書籍。

上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不知為什么，經(jīng)喜歡上了疊紙飛機(jī)。我有個(gè)愛藏書的媽媽，我家有不少書籍，我?guī)缀趺刻鞄б槐靖蠹曳窒碜鳛轱w機(jī)材料。周末，媽媽的休息日到了，站在書架前，找了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)她對(duì)心愛的《魯賓遜漂流記》不見了，就質(zhì)問(wèn)我，我只好坦白做飛機(jī)了，媽媽把我大罵一頓，嚇得我大氣不敢出。

待媽媽的情緒穩(wěn)定后，她問(wèn)我：“你認(rèn)為書是什么呢?”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是畫了畫印上字的紙張嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你想的太簡(jiǎn)單了，一本好書，就是一個(gè)奇妙的世界，就你撕壞的這本書來(lái)說(shuō)，它是中國(guó)的四大名著之一，它可是百看不厭的好書!”接著媽媽給我講述了關(guān)于書中人物的故事，最后媽媽嚴(yán)肅的告訴我，這些故事都是看了書以后才知道的，而且這本書媽媽已經(jīng)看了十多次，每次看過(guò)后的味道都是不一樣的。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書越來(lái)越多，懂得的道理也越來(lái)越多，我對(duì)書也產(chǎn)生了空前的敬畏。我們班建立的圖書角，同學(xué)們捐書、借書、換書，忙得不亦樂(lè)乎。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，“書中自有黃金屋”的內(nèi)涵!

書籍伴我成長(zhǎng)，我的生活因?yàn)橛辛藭兊酶佣嘧硕嗖?，更加充滿希望!

五年級(jí)作文主題讀書篇2

童年是人生中最重要的一部分，就好像坐車少不了車票，洗澡少不了水一樣。是抹不去的回憶。

《草鐲子》講述了1924年的青陽(yáng)城，8歲的女孩梅香生活在一座三世同堂的宅院里。和隔壁裁縫家的童養(yǎng)媳秀秀，挑水工呆小二發(fā)生了許多故事。很多熟悉的場(chǎng)景歷歷在目，作者黃蓓佳把枯燥無(wú)味的大小姐的童年生活寫得無(wú)比風(fēng)趣，用梅香的成長(zhǎng)，側(cè)面烘托了封建社會(huì)的陋習(xí)。

在這樣的時(shí)代，在這樣懵懵懂懂的年紀(jì)，梅香懂了很多，因?yàn)橐恍┦?，她長(zhǎng)大了。

人如果不經(jīng)歷些什么，或許不會(huì)成長(zhǎng)。這使我想起來(lái)一次教訓(xùn)：那天，有小伙伴來(lái)找我玩，我把爸爸的西藍(lán)花拿來(lái)玩，弄得濕噠噠的。還在爸媽房里鬧騰了一陣，因此挨了罵。從那以后，我再不敢亂玩了。

小梅香從那個(gè)舊社會(huì)中看出了很多，老人的重男輕女;為了掙脫家庭負(fù)擔(dān)背身而逃的父親。即便是現(xiàn)在，也是不能避免的。只因?yàn)榕f社會(huì)的劣根在國(guó)土上扎根太久，影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。雖然劣根鏟除了，但舊社會(huì)的黑暗還是烙印在了我們心中。面對(duì)當(dāng)時(shí)人們的思想，舉動(dòng)，陋習(xí)，要么去闖，要么只能逃。

經(jīng)歷一些事，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂事。

五年級(jí)作文主題讀書篇3

聽媽媽說(shuō)，我從小就愛讀書。我很小的時(shí)候就喜歡拿著書玩，稍大一點(diǎn)，我就喜歡看書上的圖畫，只要身邊有書玩，我就不鬧。

漸漸地我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我已經(jīng)不在滿足低幼讀物?！缎W(xué)生》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《愛的教育》等書籍，和一些報(bào)紙刊物，成了我最愛的讀物。

小的'時(shí)候，我不喜歡和小朋友一起玩，不愿與別人說(shuō)話，遇事不夠大膽去做，整天把自己關(guān)在家里，因?yàn)檫@，媽媽還罵過(guò)我。通過(guò)讀書改變了我，使我好說(shuō)好笑，樂(lè)觀向上。

有一次，晚飯過(guò)后，爸爸扯著嗓子唱起歌來(lái)，歌聲剛落，我便鼓起掌來(lái)，順口說(shuō)著：“太好聽了，一點(diǎn)也沒有跑調(diào)!”“為什么呢?”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)楦緵]在調(diào)上?！边@時(shí)，一家人笑的肚子痛。

就這樣讀書改變了我內(nèi)向的性格。給我的生活增添了許多樂(lè)趣，還讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)，使我懂得了尊師。愛幼。敬老。務(wù)實(shí)。自立。自強(qiáng)等。

通過(guò)博覽群書，才會(huì)知道大自然的奧秘，宇宙里神奇的東西，以及世界上美好的事情。

書是我的好朋友，它成了我生活中的一部分，它將伴我慢慢成長(zhǎng)。

五年級(jí)作文主題讀書篇4

《夏洛的網(wǎng)》這本書我最近看完了，它讓我感動(dòng)!

故事講的是一只小豬和一只蜘蛛的偉大友誼。在一個(gè)炎熱的夏天，孤獨(dú)的小豬“威爾伯”找到了一個(gè)知心朋友——蜘蛛“夏洛”。它們每天在一起，友誼越來(lái)越深，可有一天，它們從老羊的口中得知，小豬到了“圣誕節(jié)”就要被殺掉做成“熏肉火腿”。這可把“威爾伯”嚇壞了，夏洛決定不惜生命去幫助他，她努力地在自己的網(wǎng)上織出字，使人們覺得這是個(gè)奇跡。故事的結(jié)尾，“威爾伯”在集市上獲得了“特別獎(jiǎng)”，這樣使他可以活到老，可他的朋友夏洛卻因?yàn)閯诶鄱廊チ恕?/p>

這個(gè)故事震驚了我，你想，小小的動(dòng)物之間竟有如此偉大的友誼。為了朋友，不惜一切代價(jià)。這使我聯(lián)想到，普普通通的動(dòng)物也有自己的自尊和思想?？蔀槭裁?，人類為了自己的利益、欲望，還是要傷害它們，我們實(shí)在要好好反省一番。

這雖然僅僅是一本書，一個(gè)故事而已，但它讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。友誼是多么珍貴和美好，它值得我們每個(gè)人去珍惜。在我平時(shí)的生活里，也處處能見到令人感動(dòng)的友誼。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我和同學(xué)們都已有了深厚的友誼，但和我最要好的還是我的同桌。

記得一次美術(shù)課，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了工具，急得像是熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，便馬上來(lái)問(wèn)我出什么事了。當(dāng)他問(wèn)明原因后，馬上拿出他僅有的那份工具給了我。結(jié)果，他自己被老師批評(píng)，并扣了分，我卻好端端的。下課了，我去感謝他，他卻說(shuō)：“不用謝，沒關(guān)系?！?/p>

友誼是純潔的，是無(wú)私的，友誼會(huì)創(chuàng)造奇跡!

五年級(jí)作文主題讀書篇5

一本好的書，足以讓你“為伊消得人憔悴”。想象著，手捧一本心愛的書，或者在大樹之下，或者在藤椅之上;或躺或坐，或行或臥;或一點(diǎn)清陰;或一抹夕陽(yáng)。多么愜意的情境啊!與書相伴，樂(lè)亦無(wú)窮。

書，像一位博學(xué)多才的老師，無(wú)聲地教會(huì)我許多道理。在不同的時(shí)間與氛圍，捧起不同的書，走進(jìn)書中，品嘗文化的盛宴，感懷作者的情愫，飽讀人生的哲學(xué)?！都偃缃o我三天光明》讓我懂得了珍惜當(dāng)下，不負(fù)青春年華;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了熱愛生命，在有限的生命中創(chuàng)造更多的價(jià)值;《十歲那年》教會(huì)我樂(lè)觀，用微笑面對(duì)一切困難與挫折;《海底兩萬(wàn)里》讓我懂得要擁有一顆好奇心，樂(lè)于探索未知的世界……

讀書，是看世界最快捷且最深刻的方式，一本本書，一次次旅行。接受著異域風(fēng)情與文化的洗禮，字里行間流露出的真情打動(dòng)著你的心，使你有了另一種面貌——那是飽讀詩(shī)書后的模樣。這幅面孔無(wú)堅(jiān)不摧，帶你遠(yuǎn)離失敗，走向成功的彼岸。

書很美，她像一位端莊典雅的婦人，承載著中國(guó)五千多年的文化。璧如詩(shī)詞，一首首短詩(shī)，仿佛跳動(dòng)的脈搏，積淀著經(jīng)典文化的博大精深。

就拿《漱玉詞》來(lái)說(shuō)，它所展現(xiàn)的不僅僅是一首首宋詞，而是一個(gè)戰(zhàn)亂之時(shí)堅(jiān)毅不屈的女中豪杰!沒錯(cuò)，她是女子，她是李清照，也是我情有獨(dú)鐘的詩(shī)人，她毅然起舞于亂世之間，如一朵盛開的夏日之蓮。留一抹芳香，教會(huì)我成長(zhǎng)。

每一本書，每一篇文章，都是一件藝術(shù)品。就拿《昆蟲記》來(lái)說(shuō)，在閱讀這本書時(shí)，便會(huì)有一幅幅昆蟲生活嬉戲的畫面映入眼簾，它們猶如人一樣，在各自的世界中做著自己的工作。打開這本書，仿佛打開了一本精美的畫冊(cè)，構(gòu)圖之美，色彩之美﹍﹍每一樣都讓你贊不絕口，沉醉其中。

讀書，不僅僅是用眼睛讀，更要用心讀。朱熹先生曾說(shuō)過(guò)：“讀書有三到，謂：心到、眼到、口到?！钡拇_，當(dāng)你深入其中的時(shí)候，書中的文字都將成為溫暖你心扉的火苗，使你無(wú)論在什么樣的情況下，都不會(huì)感到寒冷，迷失方向。

羅丹說(shuō)：“對(duì)于我們來(lái)的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！笨鞓?lè)又何嘗不是如此呢?手捧一本心愛的書籍，沉浸其中，在那妙不可言的時(shí)刻，給自己一些安逸，一些遐想，一些恬靜。我想，這便是人生最快樂(lè)的事情了。

走遍天下書為侶，腹有詩(shī)書氣自華。感謝書籍，為我的生活增添無(wú)限色彩，感謝書籍，讓我由浮華走向成熟;感謝書籍，為我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

五年級(jí)作文主題讀書篇6

書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么重要啊!如果，我認(rèn)定生命排第一，那么書僅次于生命——排第二名了!

對(duì)于我來(lái)說(shuō)一本書能教會(huì)我們?cè)S多東西，書可以給我們到來(lái)智慧、寫作能力，閱讀能力……這些是書起的作用，我就的書就像美國(guó)作家艾米莉·狄金森筆下的書那么萬(wàn)能，就像曾桌的那個(gè)小書柜一樣可以面對(duì)廣闊的世界，浩瀚的海洋一樣，如果你讀書能讀到讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神的一種境界那你就能當(dāng)一名偉大的作家，讀書要有方法，詩(shī)人朱熹的方法是，心要到，眼要到，口也要到，而著名作家秦牧讀書的方法是一靠“牛嚼”二靠“鯨吞”吳晗讀書的'方法則是做卡片!

其實(shí)一本書也是你的一位“好朋友”使你捧腹大笑，他使你傷心欲絕，他還使你淚流滿面，這些都是這位好朋友起的作用，書籍是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基說(shuō)的嗎，書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)這些都是鼓勵(lì)我們讀書的話，而且讀書要溫故而知新，而且要讀到念念不忘的境界。

一本書是多么的好!一本書是多么的美妙!一本書是多么的有趣啊!我愛讀書!

五年級(jí)作文主題讀書篇7

深夜，我靜靜地合上書本，輕輕地?fù)崦饷妫饷嫔媳枅?jiān)定的眼神，似乎在向我傳達(dá)著什么，再一次讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，又是不一樣的感受與體會(huì)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的一部經(jīng)典著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)，奧斯特洛夫斯基因?yàn)榧邑氈蛔x過(guò)三年的書，當(dāng)過(guò)飯?zhí)脝T工，電工……入黨參軍，不久后卻全身癱瘓，雙目失明，但卻在病床上以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作口述完成了這本傳世巨作。所以很多人都說(shuō)，保爾，就是他自己的另一個(gè)影子。因此我喜愛保爾，更敬佩著洛夫斯基。

小說(shuō)的主人公保爾·柯察金從一個(gè)在社會(huì)底層掙扎的貧苦少年，經(jīng)過(guò)重重生活的考驗(yàn)和磨難逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)和人民的事業(yè)奮斗畢生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。在人生艱苦的過(guò)程中，保爾表現(xiàn)出了一個(gè)真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士所具有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，他把自己寶貴的青春交給了黨和人民，自己在全身癱瘓的情況下仍勇敢地拿起筆服務(wù)著人民。保爾這個(gè)偉大的形象，成為我心目中敬佩和學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣。

五年級(jí)作文主題讀書篇8

戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽膶W(xué)家魯迅也說(shuō)過(guò)：“要想把文章寫好，最可靠的還是要多讀書?！苯酉聛?lái)，我就來(lái)和大家分享一下我的讀書趣事吧!

昨天，媽媽給我買了三本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，其中有一本，我對(duì)它頗感興趣——《風(fēng)之王》。剛看到這名字，好幾個(gè)問(wèn)題就一股腦的的沖進(jìn)了腦中：風(fēng)之王是誰(shuí)?為什么叫風(fēng)之王?我決定下午一探究竟。說(shuō)干就干，下午到家后，我裝作若無(wú)其事，像平常一樣端了“作業(yè)”就走，一疊作業(yè)和夾藏的“小寶貝”一起拿進(jìn)了書房。竊讀計(jì)劃第一步以取作業(yè)為掩護(hù)帶進(jìn)書房順利完成。

興奮的寫過(guò)部分作業(yè)后，迫切地打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地汲取著書中的知識(shí)。既快樂(lè)，又懼怕——原來(lái)這就是竊讀的滋味。一分鐘過(guò)去，十分鐘過(guò)去，半小時(shí)過(guò)去。突然聽到了腳步聲，我連忙折上書頁(yè)，迅速地往桌洞里一丟，急忙又開始寫起作業(yè)來(lái)。媽媽回來(lái)了，看了看房中正寫作業(yè)的我，好像看透了我的心思：“小鄧，干什么呢?怎么不寫作業(yè)?”“我正寫著呢!怎么了?”我表面上在平靜的說(shuō)話，其實(shí)心里早就像揣了只小兔子一樣在怦怦狂跳了。結(jié)果老媽還是進(jìn)屋來(lái)“搜查犯罪證據(jù)”了。唉，我只能實(shí)施殺手锏了。趁媽媽不注意，我悄無(wú)聲息的抽出書，一眨眼的功夫書已經(jīng)被轉(zhuǎn)移進(jìn)了玩具箱。一番搜尋后毫無(wú)結(jié)果，媽媽只好出去了。我興奮極了，哈哈，我真聰明，這個(gè)計(jì)劃果然管用噢!

古人云：“腹有詩(shī)書氣自華。”打開我國(guó)四大名著，可以跟隨孫悟空遨游在神奇的仙境，可以學(xué)習(xí)諸葛亮的智謀，還可以學(xué)到武松等英雄人物的勇敢!一言之辨，重于九鼎之寶，三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)雄獅。這就是我的讀書趣事，大家有什么讀書故事嗎?也可以分享給我一下噢!奉勸大家，一定要好好讀書，讀好書。一本好書是勝過(guò)珍寶的。