一篇成功的作文需要有一個(gè)明確的主題和目的，所有內(nèi)容都應(yīng)該圍繞這個(gè)主題和目的展開，從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達(dá)。寫五年級(jí)作文讀書要注意什么？這里給大家提供五年級(jí)作文讀書下載，供大家參考。

五年級(jí)作文讀書篇1

“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話沒錯(cuò)，讀書可以提高我們的作文水平、口語(yǔ)交際能力。

每一本書都會(huì)給你不同的啟示。比如《我的媽媽是精靈》這本書講的是一位小女孩的媽媽是精靈，不能留在人間，和女孩告別，回到家鄉(xiāng)的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的的心靈正漸漸被磨鈍，面對(duì)生活，它越來越難以感動(dòng)。天氣涼了，媽媽準(zhǔn)備好了衣服;上學(xué)前，媽媽幫我們收拾書包;有好吃的，媽媽總是留給我們......人人都有一個(gè)媽媽，當(dāng)并非人人都感受到了母愛。往往一些小細(xì)節(jié)，都會(huì)被認(rèn)為是理所當(dāng)然。

還有《假如給我三天光明》這本書，這本書是海倫·凱特的自傳。她失明失聰，卻能流利使用語(yǔ)言，她下的苦工，應(yīng)該比她書中所寫更多幾倍。她在書中：“我給我自己定的目標(biāo)是：在我有生之年，要學(xué)會(huì)自立，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，盡可能不去給別人惹麻煩?！边@不禁讓我想到我自己。自己身體健康，尚且不能做到不給別人添麻煩，而當(dāng)自己身體殘疾時(shí)，還會(huì)頑強(qiáng)生活嗎?恐怕我連這個(gè)目標(biāo)也定不下來吧。

讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。會(huì)讓我們獲得更多的知識(shí)。

五年級(jí)作文讀書篇2

在我還很小的時(shí)候，我特別不喜歡看書。每次看書都是為了完成任務(wù)，所以每次看書都是囫圇吞棗，一目十行，總覺得這樣就算完成任務(wù)了，直到有一次……

班級(jí)一周一次的大掃除開始了，我整理著書架上那些陳舊的書，不時(shí)的感到煩躁。于是，我索性把書架上所有的書都搬下來，就在我整理擺放的時(shí)候，我的眼光被一本布滿灰塵的書深深吸引了。

我用力吸了一口氣，“呼”的一下把書上的灰塵吹得到處都是，就在這時(shí)，一道金色的光芒閃了出來，出現(xiàn)了四個(gè)大字《三國(guó)演義》，我十分激動(dòng)，一下子就坐在旁邊的凳子上，打開了這本《三國(guó)演義》，什么“桃園結(jié)義”“黃巾起義”我看的是津津有味?？吹健疤覉@三結(jié)義”時(shí)，我真想成為他們中的一員。正當(dāng)我沉浸在這精彩的故事情節(jié)里時(shí)，一聲：“海默，快點(diǎn)清掃!”把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我只好把書放下。

到了晚上，我躺在床上怎么也睡不著，腦海里出現(xiàn)了一幕幕《三國(guó)演義》的故事情節(jié)。于是，我偷偷下床，輕手輕腳的走到書桌前，拿起了被我擱置在桌子最底下的《三國(guó)演義》。讀《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛來到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，為劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼所感動(dòng)，為諸葛亮的足智多謀所折服，為曹操的老奸巨猾、濫殺無(wú)辜而感到氣憤。讀著讀著，我就睡著了。第二天一早，我又迫不及待地拿起了書，媽媽看了說：“你眼睛都腫成這樣了，趕緊休息會(huì)兒，別看了啊”，我一邊回應(yīng)著：“知道了”，一邊還在繼續(xù)。日復(fù)一日，我的作文水平有了很大的提升，這讓我自己都感到驚訝，心里不禁贊嘆道：果然，書是人類進(jìn)步的階梯。

我喜歡讀書，它帶給我無(wú)限的樂趣和知識(shí)，我領(lǐng)悟到了“讀書好，多讀書，讀好書”的道理，書也是我們的良師益友，能陪我們度過最精彩的童年。

點(diǎn)評(píng)：小作者通過不喜歡看書到被《三國(guó)演義》所吸引，最終喜歡上了看書，并且明白的讀書的好處，情節(jié)跌宕精彩，思路清晰。開頭簡(jiǎn)潔明了，結(jié)尾善于總結(jié)?？茨愕奈恼?，老師仿佛看到了你可愛的笑臉，希望你保持熱愛讀書好習(xí)慣，加油!

五年級(jí)作文讀書篇3

古人勸學(xué)有這樣的名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”是啊，知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，要想渡過這大海，只有借助書籍這艘船，才能鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達(dá)智慧的彼岸。

話雖這樣說，可我偏偏從小就不怎么喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時(shí)候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字，有什么好看的?直到五年級(jí)，我才意識(shí)到讀書的重要性。

五年級(jí)換了一位語(yǔ)文老師，這位老師的語(yǔ)文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學(xué)們作文，總是邊讀邊改，我們覺得沒什么好寫的地方，他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎么這么神奇，他一句話就讓我呆住了：書讀得多，自然就能把作文寫好。想想也是，杜甫不是說“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎?我們班的幾位小作家，哪個(gè)不是寫完作業(yè)就坐在座位上讀書的?一到寫作文，別人咬著筆冥思苦想，他們手里的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地?fù)]動(dòng)著。

不行，我也要多讀書，我也要變成小神筆!

我就從童話開始吧!沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》，一個(gè)個(gè)故事仿佛磁鐵一樣，把我吸引住了。丑小鴨是那樣的頑強(qiáng)，國(guó)王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的小女孩了。捧著書本，我好像看到她穿著一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地里發(fā)抖，還要向來往的行人叫賣手里的火柴，那握著火柴的小手，凍得通紅。多可憐的小女孩!要是有可能，我多想把她接到我家來，給她喝一碗熱湯，讓她洗一個(gè)熱水澡。當(dāng)小女孩手上最后一根火柴熄滅時(shí)，我忍不住流下了淚水，這么善良的小女孩，就這樣悲慘地離開了人世……

從那以后，我真的被書迷住了，我不但讀童話，還讀小說，不但讀文學(xué)類的書，還讀科普類，歷史類的書，這些書，真的把我?guī)нM(jìn)了一片知識(shí)的海洋，讓我體會(huì)到閱讀的快樂!

五年級(jí)作文讀書篇4

——你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎?

——我要在乎我自己，越孤單，越無(wú)親無(wú)憂，越無(wú)人依靠，我越是要尊重我自己!

{ I always want to achieve more, something better I hope. }

我想我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，一個(gè)瘦弱較小的身影，悄悄走出大門，很快消滅在一片靜謐的夜色中。那是簡(jiǎn)，是她悲痛欲絕的離開。她走了，她離開了桑菲爾德，離開了她深愛著的愛人。因?yàn)樾叛觯驗(yàn)樽宰?，因?yàn)閷?duì)真愛的追求。

那個(gè)名叫簡(jiǎn)愛的少女，她貧窮，其貌不揚(yáng)，從小就受到家人的欺侮，但正是這樣的不幸，讓簡(jiǎn)愛擁有了獨(dú)特而不可戰(zhàn)勝的人格魅力。她不向命運(yùn)妥協(xié)，她用她不屈的精神征服了所有質(zhì)疑的目光。后來我常常想起她那堅(jiān)毅的面孔，她被圣光過濾了雜色的光潔的額頭，天使的嘴唇，以及那雙青色眼眸中愈發(fā)明亮的光芒。她的一切在經(jīng)歷了完美蛻變后，變得如此完美，圣潔與高尚。

像第十一章的名字——“婚禮上的噩夢(mèng)”，簡(jiǎn)得知羅切斯特在十五年前已經(jīng)結(jié)婚，而她所做的一切，將使她成為他的情婦。在道德和宗教信仰的壓力下，她痛苦地走了。我真的無(wú)法想象當(dāng)她饑寒交迫跪在田野間號(hào)啕大哭時(shí)，是怎樣的感受?她放棄了安穩(wěn)富貴，為了堅(jiān)持自己的原則，忍饑挨餓，寧愿流落街頭。也許在別人的眼里，一個(gè)仆人的自尊根本不值一提，可她卻尊重自己，在乎自己，她追求平等、自由、真愛。所幸上天不忍讓她就此殞命，圣約翰一家收留了簡(jiǎn)，她得以存活下來。身體在朋友的悉心照顧下逐漸好轉(zhuǎn)，可心靈的傷口卻愈發(fā)疼痛得劇烈?；糜X、預(yù)感、亦真亦假的夢(mèng)境……那個(gè)影影綽綽的身影，總是一次次出現(xiàn)在幻境中，多少遍掙扎、深夜中喊他的名字，直到聲嘶力竭…….深埋在心底的眷戀，海浪般潮涌來，逃不開躲不掉，終于無(wú)法承載……

拒絕了圣約翰的求婚后，簡(jiǎn)更加確信了自己對(duì)羅切斯特的感情，而此時(shí)的羅切斯特已經(jīng)受傷致殘，孤身一人。同樣，他對(duì)簡(jiǎn)的感情，始終未變。小說給了他們完美的結(jié)局，所有的努力都沒有白費(fèi)，她收獲了自尊與愛情。合上書，我感到意猶未盡與感情震蕩，這是最后的升華，而“簡(jiǎn)愛”也在我心中，變成一個(gè)越來越重的名字……

所有的假面與偽裝都被擊破后，所有的磨難與坎坷都過去后，所有的幸福與真愛都來臨時(shí)，讓我們循著她的身影，向燦爛的遠(yuǎn)方眺望。我看見了一顆心在經(jīng)歷了真愛洗禮后的凈化與重生，我看見了成雙的舞者，以真愛的姿勢(shì)溫暖了彼此的靈魂，我看見了時(shí)光盡頭，那些荒蕪的疼痛上，開出了絕無(wú)僅有的花朵。那是簡(jiǎn)愛——那個(gè)為萬(wàn)人敬仰的女性，他用他的一生，為真愛做了最完美的詮釋。

五年級(jí)作文讀書篇5

我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈?，是智慧的結(jié)晶，也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。

我兩歲的時(shí)候就開始讀書，那時(shí)候的書，只是一些小小的圖畫書。那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，只有圖片我才看得懂。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。

直到我五歲的時(shí)候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書里的精彩內(nèi)容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時(shí)候看，睡覺前要看，甚至上衛(wèi)生間的時(shí)候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動(dòng)個(gè)大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時(shí)常翻出來看，感覺回味無(wú)窮!

我七歲時(shí)，喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學(xué)知識(shí)叢書》我全看。我每看一本書，都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，我就把它們一一列出來，再?gòu)念^看幾遍書，直到把答案都找出來，并回味一下我所學(xué)到的知識(shí)。這種讀書方法使我受益匪淺。

現(xiàn)如今，我收藏的書已經(jīng)好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書，我都喜歡。我總認(rèn)為看小說是一種時(shí)尚，是很能體味個(gè)性的一件事情，更何況小說里面還蘊(yùn)含著知識(shí)和道理。

今后，我也會(huì)把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經(jīng)歷使我還悟出了：樹種豐富的知識(shí)和所御寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復(fù)讀書的過程中，每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。

讀開闊了我們的知識(shí)面，閱讀縮小了我們無(wú)知的領(lǐng)域，讓我們拿起書本，共同閱讀吧!