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小學(xué)5年級(jí)關(guān)于寫夢(mèng)的翅膀作文大全

時(shí)間: 莉莎2 五年級(jí)作文

  夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯,它更是一種神奇的力量,心里有夢(mèng),堅(jiān)持夢(mèng)想、追求夢(mèng)想就會(huì)夢(mèng)想成真。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的小學(xué)5年級(jí)關(guān)于寫夢(mèng)的翅膀作文,希望你們會(huì)喜歡。

  小學(xué)5年級(jí)關(guān)于寫夢(mèng)的翅膀作文篇1

  同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?當(dāng)一天天的太陽(yáng)下山,當(dāng)一朵朵的鮮花調(diào)零,一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間逝去,你還在堅(jiān)持你的夢(mèng)想嗎?

  2013年9月1日8點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)坐在電視前觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。第一課的“老師”:王亞平、付麗娟她們證實(shí)了----有夢(mèng)就有動(dòng)力。“最美舞者”廖智、國(guó)際影星章子怡告訴了我們----有夢(mèng)就要堅(jiān)持。鋼琴家朗朗與“加油媽媽”告訴我們----有夢(mèng)就能出彩。

  看完,我不禁沉思,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生??墒?,我為這個(gè)夢(mèng)想努力了嗎?不,我沒(méi)有努力,還經(jīng)常惹父母生氣?!堕_(kāi)學(xué)第一課》告訴我們的道理,我一條也沒(méi)做到。比起那些在孤兒院的孤兒;生活不便的殘疾人等,我的學(xué)習(xí)條件要好上幾千幾萬(wàn)倍呢,可我卻還不知足。每天不僅要吃零食;還讓母親為我做早、晚、午飯,卻還抱怨飯菜不可口;過(guò)生日,還要求父母必須為我買一個(gè)七八十的蛋糕,我還……我有什么資格要求父母這樣?難道我要讓所有同學(xué)都取笑我嗎?有些人把我們這些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的孩子,稱之為“小公主”或“小皇帝”,這一點(diǎn)也不過(guò)分。比起那些父母離婚、孤兒、殘疾人,真的,我們真是生活在人間天堂!我們是在沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí)。

  我決定,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。不過(guò)我也知道夢(mèng)想誰(shuí)都有,但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)。要想夢(mèng)想成真,必須堅(jiān)持不懈。要腳踏實(shí)地,有目標(biāo),有追求的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不能灰心,要像愛(ài)迪生百折不撓,持之以恒,鍥而不舍。為將來(lái)考大學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。這樣才對(duì)得起養(yǎng)育我的父母和培養(yǎng)我的老師!

  有夢(mèng)就要堅(jiān)持!

  小學(xué)5年級(jí)關(guān)于寫夢(mèng)的翅膀作文篇2

  我相信,每個(gè)人似乎都有一個(gè)絢麗多姿的夢(mèng)。

  在很小的時(shí)候,我們就常常豪情萬(wàn)丈地談?wù)撟约旱睦硐肓?。?mèng)想著長(zhǎng)大以后做一個(gè)不平凡的人,成就一番不平凡的事業(yè)。隨著時(shí)間的推移,那種純樸的理想之情在不知不覺(jué)間變成了對(duì)夢(mèng)想的追求。

  夢(mèng)想,是一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)絮的至高境界。為了夢(mèng)想,人們可以不顧一切,孜孜以求,甘灑血汗。

  然而,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)卻總是有著矛盾,總是有著難以逾越的距離。特別在變革時(shí)期,人在歷史的潮流中顯得無(wú)力、蒼白和渺小。

  小學(xué)5年級(jí)關(guān)于寫夢(mèng)的翅膀作文篇3

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€(gè)地方,做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開(kāi)拓。

  我的夢(mèng)想是成為一名歌手。我并不向往能擁有像明星那樣的光環(huán),也不是為了自己能成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人,更不是為了金錢,而是為了能在五湖四海暢游,讓自己在歌聲中感到快樂(lè),給世界上的人們享受到美妙的歌聲!

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”大家都應(yīng)該知道是張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是啊,春天的花,秋天的果,沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的。

  假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我希望像孫楠老師那樣,用強(qiáng)勁有力的歌喉,唱出人間無(wú)盡的愛(ài);假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我希望像劉歡老師一樣,用激昂高亢的嗓音,唱出古典和流行;假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我會(huì)去世界各地歌唱,弘揚(yáng)中國(guó)文化,讓全世界都能更好地知道我們偉大的祖國(guó)……

  我的夢(mèng)想伴我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我心中,我正向你邁步,總有一天你不再是夢(mèng)。

  小學(xué)5年級(jí)關(guān)于寫夢(mèng)的翅膀作文篇4

  今天晚上八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)收看了“開(kāi)學(xué)第一課。”主題為:乘著夢(mèng)想的翅膀。分三小節(jié):有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。

  里面的人物都有自己漫長(zhǎng)而又艱辛的故事——堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的廖智、三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的郎朗、為了恢復(fù)自己智障的兒子而努力的鄭亞波。

  但是最讓我感動(dòng)的是在汶川地震中失去雙腿的廖智,她很喜歡舞蹈,而又在地震中失去了雙腿,可是她不但沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,還帶上了假肢,去做她以前沒(méi)有做過(guò)的事情,爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過(guò)蘆山地震的人們。

  這些道理讓我受益匪淺,我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上!珍惜每一分每一秒,把握現(xiàn)在,創(chuàng)造輝煌未來(lái)!

  小學(xué)5年級(jí)關(guān)于寫夢(mèng)的翅膀作文篇5

  坐在房間的角落,看著眼前的一片漆黑。品嘗著手里濃香的咖啡,有一種說(shuō)不出的苦味,但讓人回味無(wú)窮。

  三年前,我懷著最初的夢(mèng)想,跨進(jìn)中學(xué)。滿腔的熱血準(zhǔn)備大干一場(chǎng)??墒鞘钦l(shuí)在取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí),卻得易忘形,遺失了那一份動(dòng)力。終日游蕩在校園里,手中的教材漸漸變成了小說(shuō)、漫話,MP3行影不離。時(shí)間在不停的走著,而自己卻以為離夢(mèng)想還遠(yuǎn)得很。轉(zhuǎn)眼間三年就要過(guò)了。

  在距中考還不到100天的時(shí)間里,我該怎樣?我不知道??粗車瑢W(xué)緊張的表情。自己卻有一種說(shuō)不出的無(wú)助。站在窗前,仰起頭看見(jiàn)幾顆孤星在閃爍。突然間明白,是自己太懦弱沒(méi)勇氣拾回那一份動(dòng)力。

  嘴角上仰。我知道我有勇氣。那勇氣是家人、是夢(mèng)想給予的。

  但愿我們長(zhǎng)出翅膀后不要忘了刻在羽毛下你、我名字,也但愿在下一個(gè)盛夏到來(lái)時(shí)我們振翅飛翔。

看了小學(xué)5年級(jí)關(guān)于寫夢(mèng)的翅膀作文

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