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童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文

時間: 文青2 五年級作文

  在你的童年中,你的好奇心是不是很嚴重呢,是不是每天都發(fā)現(xiàn)了什么新的東西呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文范文,歡迎閱讀。

  童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文一

  童年的發(fā)現(xiàn)

  在我五歲時,我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)彩色泡泡怎樣變成彩色的問題。我漢時十分高興,連飯都興奮的吃不下了。

  當(dāng)你看見這句話時,你也許會不屑地看一眼,也許會哈哈大笑,反正這是我最自豪的發(fā)現(xiàn)。

  在一次星期六,我看見奶奶在太陽光下洗衣服,我看見了泡子在陽光照射下顯得更加耀眼,我好奇地往水里一攪,泡泡飄了上來,五彩繽紛,十分好看。奶奶有些不耐煩的說:“去,去,去,小孩子別在這兒玩,該干嘛干嘛去!”所以,我只好離開了。

  我看見媽媽在上網(wǎng),就去問媽媽:“媽媽,為什么那些泡泡會發(fā)光呀!”媽媽笑了笑,開玩笑地說:“因為它們在打扮自己呢!”

  我聽了,還是十分疑惑心想:怎么太陽公公一出來它們就發(fā)光,太陽公公不出來它們就穿上了一件白色衣裙呢?我絞盡腦汁仔細想啊想,決定去做個實驗。

  我笨手笨腳打了一盆水,搖搖晃晃,水似乎就要逃出來了。我找來一件小時候的圍巾,把圍巾浸濕,打上肥皂,揉呀揉,一會兒,泡子出來了,我對著太陽一照,泡子變成了金色,不對著太陽就變成了白色。我終于明白了,泡泡要對著太陽才會那么五彩繽紛,不然就只是一個白色的單調(diào)的小泡泡。

  你看,我聰明不聰明,連媽媽也夸了我!

  童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文二

  童年的發(fā)現(xiàn)

  我在6歲的時候就發(fā)現(xiàn)了吃泡泡糖死不了,這是我親身體驗的結(jié)果。

  記得那是我6歲的時候,爸爸從外地出差回來,給我?guī)Я艘缓信菖萏?,我非常高興,伸手從盒子里抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了,我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進嘴里,喜滋滋地嚼著,不一會兒就到我們一伙兒小孩經(jīng)常玩耍的地方,小伙伴們看見我來了,便邀請我跟著他們一起玩,我卻得意地抬起頭,清了清噪子對他們說“曹兵、王領(lǐng)巾、洛洛、張油康,我給你們嘗嘗我爸給我從外地帶來的進口泡泡糖。”小伙伴們聽了,都歡蹦亂跳,我從口袋里掏出泡泡糖分給他們,大家一起快樂地嚼起了泡泡糖,我時不時地吹出一個大泡泡,競無意間地吞了下去,我頓時豪啕大哭起來,因為我聽大人說過咽下泡泡糖是會死的,伙伴們看出見了都關(guān)心地問我怎么了“我吃下了泡泡糖,馬上就要死了。”我回答道。同伴們聽了都皺著眉頭給我想方法,可想了半天一個辦法也沒有,他們也急得像一只只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),我則心急如焚,一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發(fā)抖,一直到太陽落山都沒有想到起死回生的辦法,我也只好聽天由命,小伙伴們回家了,我也灰溜溜地向家的方向走去,一路上像個沒頭蒼蠅“到處亂撞”。到了家里我就沖進房間,一屁股坐在床上——等死。等著等著我就迷迷糊糊睡著了,醒來時,已是第二天的早晨,我以為自已在作夢,使勁地捏了一下大腿,挺疼的,這時我發(fā)現(xiàn)我還活著,高興得一蹦三尺高。

  我這才發(fā)現(xiàn)大人說吃下泡泡糖會死是假的,雖然當(dāng)時的想法有點幼稚,但我為發(fā)現(xiàn)吃了泡泡糖不會死這個秘密感到高興。

  童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文三

  童年的發(fā)現(xiàn)

  在我的童年記憶中有許多發(fā)現(xiàn),但是最讓我難以忘卻的,同時也是我童年早期最偉大的發(fā)現(xiàn),那無疑是自己的有關(guān)暴雨之后會出現(xiàn)彩虹的發(fā)現(xiàn)。

  那是一個夏日的早晨,六歲的我在江邊玩耍,突然空中烏云密布,我感到異常,于是就趕緊跑回家去。這時,暴雨從天而降。過了不久,我跑到陽臺上去欣賞美景。此時,雨已經(jīng)停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的七彩霓虹。這時,一系類的問號從我腦海里飛快閃過:為什么夏天暴雨后會出現(xiàn)彩虹?彩虹究竟是怎么形成的?......在這個對于我而言比較復(fù)雜的問題,我也有自己獨特的見解:會不會是大雨過后空氣特別新鮮,景色特別美麗,彩虹姐姐在家閑的無聊,來人間散心。好奇心驅(qū)使我去尋問媽媽,而媽媽的回答卻令我始料不及。媽媽說:“夏天雨后,雨水特別多,所以就形成了彩虹。”媽媽的話把我到搞得稀里糊涂,這也更增添了我的好奇心和探索出這個奧秘的決心。經(jīng)過長久的等待,終于盼望來了久違的雨水。這場雨后,我趕緊跑到陽臺,伸出手在空中亂舞,不一會兒,手就變得濕漉漉的,我知道那是大雨過后殘留下的水珠,在陽光下照耀的閃閃發(fā)光。經(jīng)過我反復(fù)探究,細心思考,終于想出了頭緒:因為夏天雨后還有許多小水珠,再養(yǎng)光的折射下,就呈現(xiàn)了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我?guī)е约旱牟孪?,獨自去翻閱書籍,即結(jié)果也證實了我這一猜想。當(dāng)時,我情不自禁的哈哈大笑起來。

  童年的這一發(fā)現(xiàn)雖說對于大科學(xué)家來說不足為奇,可對于我來說卻意義非凡、重如千鈞。

  童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文四

  童年的發(fā)現(xiàn)

  在童年里,我有過許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中,可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。

  記得那是星期六,老師不但給我們布置了許多作業(yè),而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了,我把這些功課放在一邊,隨便拿起一本書,一看,原來是《自讀課本》??粗粗?, (我的)眼睛忽然一亮,啊!這不是一篇教人們寫作文的文章嗎?里面清楚地寫著:一個學(xué)生看見老師一有時間就彈琴,不明白為什么,于是問老師:“老師!你為什么一有時間就彈琴呢?”老師聽了,沉思了一會兒,說:“因為我不想虛度時光,浪費時間,而想把空余的時間做一些對自己有益的事情,來提高自己的水平。”作者聽了以后,就試用起這個方法,他一有時間就彈幾下,經(jīng)過日積月累,他終于成為了一個名揚四海的音樂家。啊!我可以運用平時和同學(xué)一起玩游戲的時間去練一練,日積月累,我不就可以寫更多的文章,去更好的提高自己的寫作水平嗎?

  (我)決定試用一下這個方法。在這個星期里,我一有時間就練一練,當(dāng)過完一個星期后,我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時寫的文章對比,果然進步了,與我得想象完全符合,我以后繼續(xù)用著這個方法,不斷地努力著,寫作水平也不斷地進步。用著這種方法,我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚,使我時常喜不勝喜。

  童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文五

  童年的發(fā)現(xiàn)

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢里有我們的希望與憧憬,童年是難忘純真的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。在我的金色童年中,發(fā)生了許多有趣的事兒,但是由于時間的流逝,許多事已經(jīng)忘了,不過童年的一次發(fā)現(xiàn)我仍然記憶猶新。

  白菜的心兒是怎么卷起來的?這個問題是我好不容易才弄明白的。在我七歲那年的一天,我蹲在奶奶種的白菜地里,在一棵大白菜前蹲下仔細觀察。我先用手輕輕掀開最外層的一片葉子,葉面上有一層白霜,仔細一看,才知道那不是白霜,而是許多細細的不足一毫米的小刺,就像人的汗毛。葉脈上的刺更多,用手指輕輕的碰它,還稍微有點扎手呢!

  我小心翼翼的試著把緊貼在一起的兩片葉子的邊緣弄開,發(fā)現(xiàn)葉子邊緣像齒輪那樣一凹一凸,排列的很均勻,邊緣上也長著同樣的小白刺。原來大白菜的根不斷地從土壤里吸收養(yǎng)分,促使葉子長大加厚,然后,里層外層的葉子在這密密麻麻的小白刺互相咬合下,緊緊貼在一起,一層一層的卷起來。這些小白刺雖然并不引人注目,但是它們給大白菜起了多大的作用啊!雖然毀了一顆大白菜,挨了一頓罵,但我不后悔,并不僅僅是因為我發(fā)現(xiàn)了白菜心兒是怎樣卷起來的,更重要的是 我明白了:愛,首先意味著奉獻,意味著把自己心靈的力量無私的奉獻給他人,為他人創(chuàng)造幸福  童年的生活是那樣豐富多彩,那樣五彩斑斕。在我金色童年里這一次發(fā)現(xiàn),我要把它放在一個金色的地方,珍藏到永遠永遠,只有那里才會使這個發(fā)現(xiàn)更美更閃。

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