春天的發(fā)現(xiàn)五年級優(yōu)秀作文篇1

春天在哪里，春天在哪里？

我和爸爸跑出了家門，去東河里尋找春天。

我發(fā)現(xiàn)粉紅__的桃花開了，好像在跟我們打招呼呢！

柳樹長出了翠綠的枝條，枝條隨風舞動，好像在告訴我們春天來了！

小鳥也出來覓食了，它東張西望，好象在尋找小蟲子。

小魚在河水映出的高樓倒影下游來游去，好像在尋找它的小伙伴。

春雷拿出了沉重的大鼓，咚咚地敲了起來了，好像在對冬眠的動物說：“春天來了，該起床了?！?/p>

春雨沙沙地下了下來，好像在跟花草游戲。

釣魚的人們把魚鉤放到了水里，焦急地等待著，好像在說：“魚兒魚兒，快上鉤，魚兒魚兒快上鉤?！?/p>

清潔河水的工人在__勤地勞動，好像在說：“春天來了，我要把河水里的垃圾清理干凈。”

我和爸爸找到春天了，春天在桃花的笑臉里，在柳枝的枝條里，在鳥兒的歌聲里，在清潔工的汗水里。

春天的發(fā)現(xiàn)五年級優(yōu)秀作文篇2

在一年里，冬天過去了迎來了新的春天。在這春天里有很多的發(fā)現(xiàn)，有什么發(fā)現(xiàn)呢？

春天到了，在小河里的水面上有一塊塊的冰塊裂開了，暖洋洋的陽光照在小河上的冰塊，反射出了閃閃銀光，一點點的光。慢慢的小河的冰融化了，一只只小魚在水里刨上創(chuàng)下的，好像在迎歡著春姑娘的到來。

來看看樹木吧，樹木的小枝上在努力的抽出樹芽包在光禿禿的樹枝上，這一個嫩綠嫩綠的小芽包有了新的生命。雖然這一個一個的小芽包只有細心的看到，但是它們一努力的生長讓別人知道。

在草地上，雪蓋著小草們，小草安心的呼呼大睡。到了春天的到來，春姑娘用著春雨向草地上慢慢的滴，雷公打著大鼓。在草地上的小草聽到了春天的一個個的探出了小小的腦袋，左看看右看看的，說啊這個世界可真美啊

我在春天里有許多的發(fā)現(xiàn)，只有仔細尋找就可以了。

春天的發(fā)現(xiàn)五年級優(yōu)秀作文篇3

我們在春天一定發(fā)現(xiàn)了很多吧！

春天，我看見了小河那厚厚的冰都融化了，小鹿們可以在小河里喝水了，魚兒也歡快的游到水面上跳來跳去，還有里面的小螃蟹也都可以爬上岸來曬一曬這溫暖的太陽。

在小河旁有許多動物的家，它們都被善良又美麗的春姑娘給叫醒了。它們一出來就感謝春姑娘，好像在說：“謝謝你！春姑娘你的聲音太好聽了，把我們叫醒了，如果沒有人叫我們的話我們就永遠沉睡在了夢里”。春姑娘仿佛在高興的點點頭說：“不用謝！這是我應該做的，以后我每年都會呼喚你們的”。

在前面看見了許多樹上的水都融化了，樹上的小松鼠都出來了。它伸了伸懶腰，打了個哈欠，把眼睛睜了開來說：“這天天氣真好呀！剛好可以去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找點東西吃”。之后回家準備了一下就看到路上有一個松果就撿一個放進口袋，一直這樣走著。

往里走看見了許多蜜蜂早早的起來采蜂蜜，它們都很勤勞，有時看到小蝴蝶也和它們唱歌跳舞呢！

春天的發(fā)現(xiàn)可真多??！今天我就不一一講了。

春天的發(fā)現(xiàn)五年級優(yōu)秀作文篇4

今天課間，老師帶領我們來到校園里尋找春天。在老師的帶領下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側(cè)，默默地點綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立?？?！那兒有獨自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好像一定要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。

老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹?！蔽倚南耄哼@不是迎春花嗎，怎么說是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，我明白了，原來迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。

再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，非常美麗！

后來，我們在草地上又發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很合適，可以把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！

??！春天的校園真美??！

春天的發(fā)現(xiàn)五年級優(yōu)秀作文篇5

春去，春又來。

——題記

出生在春季的人一致被認為是性格溫和的，像春日和煦的陽光，溫文爾雅，而在春季出生的我卻從小被冠以一個“冷”字。許多人告訴我，改名吧，因為你的名字中有個“冰”字，就注定性情冷淡。然而，性情并非一個字所決定，那是一種多年不變的偏執(zhí)，就像春一樣，一襲暖風，鋪天蓋地席卷而來的連綿春意經(jīng)年不變。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

童年時，每年都會隨父母在初春時出去踏青，帶上風箏，然后小寨田徑的草坪擺好水和各種食物，這對那時的我來說是最美好的時光。盡管我并不會放風箏，但我總喜歡看爸爸放飛風箏的過程。在陣陣春風中，爸爸牽著線奔跑，等到風箏漸漸適應風力的大小便在空中飛起來。多年以后我漸漸懂事，想起這個場景，總覺得爸爸是將我托向更高的天空，任我自由飛翔，每一次放飛都是一個希望。

這樣的春，是“牧童遙指杏花村”，煙雨蒙蒙，天真爛漫;是“忙趁東風放紙鳶”，柳色青青，滿懷希望。我在回憶的路上拾撿，拾起童年的春天，然而這樣的春太珍貴，一季一季的春煙裊裊，模糊了我的視線，從此再沒遇見這樣美好的春天。

去年今日此門中，人面桃花相映紅。

樓下的桃樹終于在這個遲來的春天中開花了，楊柳風吹，陽光傾灑。我在遠處遙望這些盛開的花朵，瞳孔中占據(jù)著有些耀眼的粉色，搖擺的枝丫像級了裙裾飛揚的少女，春景依舊，然而再不是童年的春情。

家中的爭吵聲后是足以吞噬整個世界的沉默。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。柳絮紛飛，飄不盡絲絲縷縷的怨恨糾葛，細雨蒙蒙，洗不掉鉛華盡頭家中離亂的傷悲。淚眼問花花不語，樓下的桃花盛開如初，盡態(tài)極妍，曾一起踏春的人卻早已飛過秋千去。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的快樂、悲傷、聚合、離散都濃縮在一場又一場的春風中，芳草萋萋，楊柳依依，只有風吹散了我的緬懷。

等到下一年風回小院庭蕪綠，不知何處去的面容能否再陪我放一次風箏，給我如山父愛，相續(xù)春情?

春天的發(fā)現(xiàn)五年級優(yōu)秀作文篇6

立春已過一個月了，天氣仍舊寒冷。春姑娘猶如一個調(diào)皮的小孩玩著捉迷藏的游戲，遲遲不肯出來。二月一場突至的雪，讓大地似乎缺少了靈氣，沒有了往年的勃勃生機。路旁的白楊仍舊光著身子立在路邊;果園里，桃樹、杏樹光禿禿的枝干僵硬地在冷風中舞動，沒有一點兒生氣;池塘里，魚兒也被驚嚇得不肯出來透氣。大地上一切仍在昏昏欲睡中。

那“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的春天呢?難道二月的春天就如此單調(diào)?其實，只要你細細觀察，你會發(fā)現(xiàn)春天已在人們不經(jīng)意間悄悄來臨。

徜徉在山坡上，撥開那漫漫枯草，你會發(fā)現(xiàn)一棵棵充滿綠意的小腦袋，正潛伏在積雪的荒草中，蓄勢待發(fā)，等待沖天的好時機;徘徊在果園里，在那一棵棵光禿禿的樹枝上，你會偶爾發(fā)現(xiàn)一個淡綠的小芽苞已吐露出來，正在靜靜地諦聽春天的腳步聲;漫步在小路上，路旁柳條將舒未舒，猶如舞蹈演員登臺前舒活著筋骨。田野里，小麥苗已抖落身上的雪，抬起頭來，在風中得意搖擺，它早已感受到了春的氣息。

雨一下幾天。徜徉在細密的春雨中，任憑雨落在臉上，那么酥，那么麻，舔一舔，有一股甜美的味道。

天晴了，太陽出來了。搬一把竹靠椅，躺在陽光下，身子暖和起來。閉上慵懶的眼瞼，感覺蜜蜂在繁花間忙碌，魚兒在水中嬉戲……慢慢地，我心中也不安份起來，仿佛也要融入其中。

春是自然的使者，是萬物的精靈。春姑娘不僅來到了大自然中，更走進了人們的心里。

你看，田野里，勞動人民在播灑希望，他們給麥苗、油菜追肥，除草。雖然汗水布滿臉上，但春天的喜悅也寫滿了他們的臉。

春天就是這樣美好，這樣誘人，這樣催人奮進。

春天的發(fā)現(xiàn)五年級優(yōu)秀作文篇7

世界上不是沒有美，而且需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。題記

今天天氣晴朗，老師帶著我去尋找春天的足跡。

我發(fā)現(xiàn)春姑娘像一個魔法師一樣，萬物復蘇，她要桃花變粉，桃花便乖乖地變粉。好幾個花瓣簇擁在一起，小心翼翼地捧著中間的花蕊，生怕它摔著了。她要迎春花變黃，迎春花變無力反抗地變黃。摸起來像水一樣滑滑的，很舒服。她要三葉草變綠，三葉草便不情愿地變綠了。老師告訴我：“四葉草很難找到?！蔽也幌嘈牛揖驼伊艘蝗?，卻沒有找到。這才相信原來找到四葉草是一件幸運的事。

此時此刻，一棵楓樹在我面前。我疑惑地想，我記得它是紅色的啊，怎么變綠色了呢？可能它在為秋天積蓄能量變臉色吧！楓葉的形狀像手掌一樣，風一吹來，便隨著風拍著手，也會發(fā)出沙沙聲。摸起來有些扎手，脾氣還不小呢！

春天的美不僅表現(xiàn)在外在，更是表現(xiàn)在春天的內(nèi)在。楓樹旁邊的花五顏六色的，穿著華麗的衣裳在比美，可楓樹卻單調(diào)地披了一件綠衣裳，我發(fā)現(xiàn)了它的樸素。

我喜歡春天枝繁葉茂，生機勃勃的景象，更喜歡它的樸素。我們要善于發(fā)現(xiàn)春天的美麗！