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五年級上冊語文課文學(xué)會看病讀后感精選4篇

時(shí)間: 歡漫2 五年級作文

  五年級上冊語文課文學(xué)會看病讀后感一:

  最近我們學(xué)了一篇課文,叫《學(xué)會看病》。

  這篇課文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會了看病的事。母親采用這種方式,鍛煉兒子獨(dú)自面對生活的能力,表達(dá)了母親對兒子深深的愛。

  一般孩子生病了,父母除了著急,就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃,可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨(dú)自去看病,可是這樣以后孩子離開了她,生了病怎么辦呢?所以,這位母親還是狠下心來讓孩子自己去看病。孩子回來后,母親很高興,兒子也學(xué)會了看病。

  有人會說:“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病,不但不幫助他,還讓他自己去看病。”是的,有些人看了這篇課文確實(shí)會這樣說,可是,說這話的人有沒有想到:一味只顧溺愛孩子,孩子長大以后怎么辦呢?孩子會自力更生嗎?為此,我的回答是不會。如果我有孩子,我也會讓她盡量多做一些她所力所能及的事,不會溺愛她的。我認(rèn)為,課文中的母親是世界上最偉大的母親,因?yàn)椋屪约旱暮⒆幼鲎约耗茏龅氖?。這樣,孩子以后就會自己去看病,即使父母不在家也沒關(guān)系。

  走進(jìn)作者的心靈,聽她訴說自己如何給予兒子“愛”;同時(shí),我們走近的也是一位母親的情感世界,那字字句句讓我們深深地感受到:母愛是呵護(hù),更是一種責(zé)任。“學(xué)會看病”不僅是我們自己獨(dú)立生活能力的提高,也是對母愛的最好報(bào)答!

  五年級上冊語文課文學(xué)會看病讀后感二:

  世界上的愛多種多樣,有對祖國的愛,對家人的愛,對朋友的愛等等。在眾多的愛當(dāng)中,母愛被認(rèn)為是最偉大的,因?yàn)槟笎凼亲顭o私的。提起母愛,人們總會想到母親對孩子無微不至的關(guān)心和百般呵護(hù),可是在孩子生病時(shí)讓他獨(dú)自去看病,也算是一種母愛嗎?

  前不久,我們學(xué)了《學(xué)會看病》這篇課文,我的感觸很深。通過這篇課文的學(xué)習(xí),我看到了一種與眾不同的母愛。這篇文章寫了一位當(dāng)醫(yī)生的母親在孩子生病的時(shí)候讓他自己一個(gè)人去看病,但從兒子出門的那一刻起,母親就開始后悔,他擔(dān)心兒子會出危險(xiǎn)。然而,在兒子平安無事回來后,母親堅(jiān)信自己的做法是對的。我想:孩子生病時(shí),母親都會焦急不安、心急如焚,她們一定會火急火燎地帶孩子去看病。我每次生病時(shí),媽媽都急得睡不好覺??墒沁@位母親為何如此狠心,在孩子生病時(shí)居然讓他獨(dú)自一人去看病?假如兒子有什么不測,那她可要后悔終生了。

  后來,在我們深入學(xué)習(xí)這篇文章后,我最初的想法發(fā)生了本質(zhì)的變化,我終于明白了母親這么做的原因。因?yàn)楹⒆涌傆幸惶鞎L大,要獨(dú)自面對困難,要獨(dú)自面對成長路途中的風(fēng)風(fēng)雨雨,要獨(dú)自去闖過生活中的一道道難關(guān)。如果生活是一座危機(jī)四伏的迷宮,我們就是迷宮中的闖關(guān)者。當(dāng)我們迷失方向,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,就需要一位引路人帶我們逃離險(xiǎn)境,讓我們繼續(xù)勇往直前。但是,他不可能始終陪伴在我們身邊。所以,讓“闖關(guān)者”學(xué)會獨(dú)立自主,勇于面對困難并勇于戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)才是一位優(yōu)秀的“引路人”真正應(yīng)該做到的。

  以前,每當(dāng)我遇到困難時(shí),總會想著去找別人幫忙。而媽媽總會語重心長地對我說:“孩子,總有一天你要長大,要獨(dú)自面對困難,那時(shí)誰來幫助你呢?”此時(shí),我都會埋怨媽媽太狠心。現(xiàn)在,我終于明白了媽媽的良苦用心。

  我的媽媽和文中的那位媽媽的做法一開始都會讓人覺得狠心,但這種愛比任何愛都深沉,更持久。正是這種與眾不同的愛,才會使孩子的明天更加美好、更加燦爛!

  五年級上冊語文課文學(xué)會看病讀后感三:

  一天,媽媽看我有點(diǎn)兒打蔫兒,就習(xí)慣性地摸摸我的頭,在這一瞬間的觸摸中,她知道我在發(fā)燒。

  “你病了。”媽媽說。

  “噢,可能是病了吧。我還以為是睡覺少了呢。媽媽,我該去看醫(yī)生嗎?”我問。

  “你長大了,你得學(xué)會看病。”媽媽說。“看病還用學(xué)嗎?您帶我去不就行了嗎?”我大吃一驚。“假如我不在家呢?”“那我就打電話找你。”“那,假如你找不到我呢?”“那我就忍著。反正你早晚會回來的。”

  “有些病是不能忍的,早治一分鐘是一分鐘。得了病最應(yīng)該做的事情就是上醫(yī)院。”“媽媽,您的意思是讓我獨(dú)自去看病?”我問。“正是。”媽媽咬著牙說。“那好吧。”我摸著腦門,思考著怎么看醫(yī)生。“你坐車到醫(yī)院。先掛號,記住,要買一個(gè)病歷本。然后到內(nèi)科,先到分診臺,護(hù)士讓你到幾號診室你就到幾號,注意不要把體溫表打碎……”媽媽喋喋不休地指教著我。“媽媽,你不要說了。”

  媽媽聽了我的話,猶豫了一會兒,拉起我滾燙的手,說:“走,媽媽帶你去看病。”“不,媽媽。我不是那個(gè)意思,我是說,你得畫一張圖給我,我好按圖索驥。”“按媽媽剛才說的,照做就行了。去吧,孩子。”“好,媽媽,我去了。”我去看病回來了。

  在客廳里,我站在椅子上驕傲宣布:“媽媽,我打了退燒針,吃了藥,現(xiàn)在燒已經(jīng)退了。另外,我已經(jīng)學(xué)會了看病,以后可以自行看病了。”媽媽為我鼓掌。

  五年級上冊語文課文學(xué)會看病讀后感四:

  《學(xué)會看病》是一篇母親的記事文。文中的母親想讓兒子自己學(xué)會看玻我認(rèn)為,孩子首先要學(xué)自立,獨(dú)立去面對各種危險(xiǎn),各種磨練,才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。而我,把意志放在第一位。

  母親讓生病的孩子獨(dú)自去看病時(shí),說到:“從他出門的那一分鐘起,我就后悔….”等復(fù)雜矛盾的心情的時(shí)候,我馬上體會到,母親很心疼。愛子情深,那孩子可是母親身上割下的一塊肉呀!我在想,母親是多么的偉大,當(dāng)她忍著劇痛生下孩子時(shí),聽到孩子的哭聲后,先是喜悅而不是疼痛。母親完全忘了剛才的劇痛,因?yàn)樗J(rèn)為自己生下的是一個(gè)幼小的生命,而沒想哺育他(她)的過程會是多么的艱辛。

  愛孩子就應(yīng)該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時(shí)領(lǐng)悟到的一段話:“愛不是愛,是溺愛;恨不是恨,而是恨鐵不成鋼;喜不是喜,喜多便會驕縱;憂不是憂,猶多便會自強(qiáng);福不是福,福多便會招禍;禍不是禍,懼禍便會得福。”雍正的話使我開竅,愛不能溺愛,恨鐵不成鋼也是恨,福禍能相交相替。

  我還想到一個(gè)故事:鷹媽媽把剛出生的小鷹扔在山崖下,讓小鷹自己撲翅膀飛,飛不上來只能送死。鷹媽媽舍不得,但她清楚,上不來的小鷹日后也只能送死。這,就是肉弱強(qiáng)食。

  鷹媽媽的故事讓我清楚的認(rèn)識到,在這個(gè)世界里,要想競爭,只能讓自己變強(qiáng),而不是讓對手變?nèi)酢?/p>

  我明白,自立才能生存,拼搏才會勝利。

  人類從呱呱落地那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,從我懂事時(shí)起,媽媽、老師就教我生存的本領(lǐng)。

  學(xué)會生存,就要有所追求。只要有了追求就會產(chǎn)生夢想。夢想是神奇的,它支撐著我們對美好事物的追求。我們許多同學(xué)都有各種各樣的夢想:寫小說、當(dāng)演員、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師……有夢想才能有行為,有行為才能有成功。種下我的心愿,放飛我的夢想。夢想就像童話中那株有魔力的豌豆藤,我們站在這株巨大的豆藤之下,看著它向上,無限地生長,構(gòu)筑出自己人生的軌跡。

  學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我曾經(jīng)看過《學(xué)著自己長大》的故事,我覺得故事中的楊英詠就是我們學(xué)習(xí)的楷模。楊英詠面對苦難,沒有掉淚,而是用他對生活的熱愛、對生活的執(zhí)著、對生活的責(zé)任去面對困難、解決困難,并在學(xué)校成為優(yōu)秀學(xué)生,從他的身上我看到了力量。

  有一首歌詞這樣寫到:“走吧走吧,人總要學(xué)會自己長大;走吧走吧,人難免歷經(jīng)痛苦掙扎。”生活在溫室中的小花小草只能在風(fēng)和日麗下生長,哪能在疾風(fēng)驟雨中抗?fàn)?不管你在生活中還是在學(xué)習(xí)中遇到什么困難,只要你選擇了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧,用一顆美好而堅(jiān)強(qiáng)的心來面對,那么生活中的陽光將屬于你!

  學(xué)會生存,就要真誠的奉獻(xiàn)。太陽用光給人類帶來溫暖,雨露給人類帶來滋潤,花兒給人類帶來芳香……它們的生存不是為了自己,而是把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存是奉獻(xiàn),是真誠的奉獻(xiàn)。有了爸媽的愛,我才能健康快樂地成長;有了老師的愛,我才能插上知識的翅膀;有了同學(xué)的愛,我們的同學(xué)吳文勇才能順利地做完手術(shù)……只有真誠的奉獻(xiàn),我們才能感受到愛,才能感受到生存的價(jià)值。

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