好的作文應(yīng)該有真情實(shí)感，能夠打動(dòng)讀者的心弦，引起讀者的共鳴。優(yōu)秀的五年級(jí)上冊(cè)作文參考要怎么寫(xiě)？下面給大家整理五年級(jí)上冊(cè)作文參考，希望對(duì)大家能有幫助。

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇1

我是一顆塵埃，一顆暗淡的塵埃，獨(dú)自飄蕩在任意的角落，那么的卑微，那么的微不足道，盡管如此我還是每天想象著接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生的人和事，去徜徉在自己狹小的角落里冥思苦想，暗自傷神。

有一天，我醒了，我開(kāi)始覺(jué)得自己并不平凡，也并不卑微，自己不應(yīng)該蜷縮在狹小的角落里，我也應(yīng)該擁有珍珠般璀璨的人生。我開(kāi)始試著努力，試著摸索爬行，開(kāi)始逼著自己做一些自己從來(lái)不敢做的事情，剛開(kāi)始，我會(huì)很忐忑，很緊張，但是后來(lái)，我也漸漸開(kāi)始掌握了這里面的套路，盡管我會(huì)受到一些嘲笑和難過(guò)，但是我還是不后悔，因?yàn)槲以缇妥龊昧巳ビ舆@些的準(zhǔn)備。

我以為我成功了，我以為我終于褪去了平凡，當(dāng)初埋下希望的種子終于發(fā)芽的時(shí)候，卻不知道自己早已墜入了萬(wàn)丈深淵，且碌碌無(wú)為的過(guò)著。我開(kāi)始每天墜入漫無(wú)邊際的深淵里冥思苦想，失魂落魄，我流淚，我彷徨，我不知道下一秒我該做什么，我不在有信心，也不再安然自若，我變得有些極端，竟嘲諷起自己的人生起來(lái)了，原來(lái)，我還是一顆塵埃。

我多想擁有屬于自己的一片天空，不用躑躅，不用迷茫，我多想呼吸一口清新的空氣，讓我看到屬于我自己的那片天。

這一次，我又將踏上新的長(zhǎng)路，未來(lái)很長(zhǎng)，夢(mèng)想很遠(yuǎn)，失敗并不可怕，可怕的是我不敢面對(duì)，是我忘記夢(mèng)想，我不想就這么放棄，我也不想永遠(yuǎn)做一顆塵埃，我該換一種方式去面對(duì)生活，不該渾渾噩噩自暴自棄，因?yàn)椋铱释业轿业哪瞧臁?/p>

我是一顆塵埃，一顆有夢(mèng)想的塵埃。

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇2

一年一度的體育周終于來(lái)“襲”。同學(xué)們都熱血沸騰，期盼著我們班能拿出好成績(jī)！

到了操場(chǎng)，比賽立刻就開(kāi)始了，六十米、一百米、二百米，我們的成績(jī)都不怎么好，到了團(tuán)隊(duì)比賽，最不能想像的是我們的接力比賽了。

我們班第一個(gè)開(kāi)頭的沒(méi)有跑好，比不個(gè)二、三班的同學(xué)，話說(shuō)一個(gè)良好的開(kāi)端就是成功的一半，大家都覺(jué)得我們班不可能再有贏的機(jī)會(huì)了。終于輪到我了，我以最快的速度起跑了，就在我跑出去后聽(tīng)到鐘老師在喊，李洵加油，李洵加油！

我知道鐘老師平時(shí)不怎么喜歡我，因?yàn)槲疑险n要講話，成績(jī)又不怎么好，但在關(guān)鍵時(shí)刻老師卻為我加油，有了老師的鼓勵(lì)我跑得越來(lái)越快了，很多同學(xué)也在為我喊加油，加油……我用盡了全部力氣跑完了全程，傳到徐澤林手里的時(shí)候，哇，那速度填真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，同學(xué)們都驚呆了，當(dāng)時(shí)還有十五米的差距的他，一下子便追上去了，還超了十幾米，真是歷害，同學(xué)們的加油聲列大了，最后我們班取得了第一名，這就是團(tuán)結(jié)的力量，實(shí)力的力量！

在歡呼聲中，勻們精彩的體育周愉快的結(jié)束了。

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇3

我喜歡芳香四溢的百合花，我也喜歡默默無(wú)聞的野菊花，但我更喜歡五顏六色的月季花。在去年春天到來(lái)時(shí)，馬叔叔送給我一盆剛剛長(zhǎng)出來(lái)的月季花。

馬叔叔告訴我：月季花屬于灌木，有的長(zhǎng)到一人多高，有的只有半人高。它的生命力旺盛，一年四季都開(kāi)放。而太陽(yáng)花正相反，朝開(kāi)夕謝，只有一日。月季花的栽種很簡(jiǎn)單。先選一根又大又粗的月季花枝條，再把它小心翼翼地剪下來(lái)，然后把他插入土中，大約沒(méi)入土中兩三公分，最后再等兩至三周就會(huì)長(zhǎng)出新的枝芽和枝條。

我認(rèn)真地觀察它，等新的葉子長(zhǎng)出來(lái)之后，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子是橢圓形的，并且是嫩紅色的，邊緣處還會(huì)有些小鋸齒，可摸上去不扎手。再過(guò)一兩周，等葉子長(zhǎng)大了，顏色變綠了，小鋸齒也越來(lái)越扎手。再過(guò)一兩個(gè)月，月季花的花就會(huì)慢慢開(kāi)放。有紅的、白的、粉的、黃的，漂亮極了!

花慢慢地長(zhǎng)好后，我又開(kāi)始了新的觀察。一朵朵圓圓的小臉蛋從葉子里伸了出來(lái)，東瞧瞧，西望望，好像看到了什么新鮮事，又好像對(duì)我微笑。一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像在對(duì)我點(diǎn)頭。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣淡淡的月季花香沁人心脾，使人陶醉在其中。

月季花的生命力特別旺盛，不僅可以中在花盆里，還可以種在馬路旁，是一種非常好的綠化植物。我愛(ài)五顏六色的月季花。

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇4

童年，是一幅畫(huà)，勾勒出了我多少動(dòng)人的有趣的故事;童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，走出我多少純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是最令我難以忘懷的。

記得六歲那年，媽媽給我一個(gè)蘋(píng)果，我洗都沒(méi)洗就直接吃了，結(jié)果第二天就拉肚子了。于是，媽媽告訴我，吃東西都要洗一下，因?yàn)樯厦嬗泻芏嗟男〖?xì)菌。這次，媽媽給我了一個(gè)冰淇淋，我看了一下，好香好好吃呀，一陣陣涼氣撲在我的臉上，好舒服呀!我正要吃的時(shí)候，突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，吃什么東西前都要洗一下。于是，我就小心翼翼的拿著冰淇淋來(lái)到水龍頭前，仔細(xì)地清洗它，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要好好的洗，洗干凈就可以吃啦，這樣就不會(huì)拉肚肚啦。”可是，冰淇淋卻越來(lái)越少，最后都沒(méi)有了。我嚇了一大跳，立馬哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)，問(wèn)我：“寶貝，怎么了，你怎么哭了??”我立刻說(shuō)道：“媽媽，我很乖，我聽(tīng)的話吧冰淇淋洗干凈了，可是他卻不見(jiàn)了?！眿寢屢宦?tīng)就立馬說(shuō)道：“傻瓜，它是不能洗的?！弊詈髬寢尭嬖V我了原因?，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我還真是幼稚呀，好好玩呀。

童年的趣事有好多，如天上的繁星一樣說(shuō)也說(shuō)不完，回頭想想，那時(shí)的自己還真是天真，好玩。

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇5

愛(ài)，能驅(qū)逐心中的恐懼;愛(ài)，能照亮心中的黑暗;愛(ài)，能融化心中的堅(jiān)冰……

這是個(gè)不平凡的春節(jié)。全國(guó)都被一種名叫“新型冠狀病毒感染”的疾病籠罩著。人們就像被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒一樣，不能出門(mén)。他們時(shí)刻都在擔(dān)心，都在害怕。害怕?對(duì)，他們害怕感染這恐怖的病毒，他們害怕自己墜入黑暗。原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的春節(jié)，因?yàn)椴荒艽T(mén)，不能聚餐，也不能游玩，變得無(wú)比消沉。我們一家與其他人一樣，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，宅在家中，多通風(fēng)、多消毒、勤洗手……為什么這樣?這不僅僅是為了自己的安全，也是為了減輕一線人員的負(fù)擔(dān)。

還記得十幾日前，因?yàn)槲乙陷o導(dǎo)班，所以不得不從奶奶家匆匆趕回株洲。下高速時(shí)，幾個(gè)穿著防護(hù)服的工作人員帶著微笑疾步走上前，敬個(gè)禮后示意我們搖下車窗，接著熟練地為我們測(cè)量體溫，并親切詢問(wèn)我們的來(lái)源去向。我看著他們的眼神，是那么的堅(jiān)定，那么的無(wú)所畏懼，從他們身上我仿佛看到了希望，我的心一下子暖了，忘記了可怕的病毒，覺(jué)得世界是如此的美好，媽媽熱情地說(shuō)了一句;“辛苦了，謝謝!”，我眼睛不禁有些濕潤(rùn)。在小區(qū)門(mén)口，那堅(jiān)定的眼神，那熟悉的白色身影又一次呈現(xiàn)在我眼前……

你們可能會(huì)說(shuō)：“這不是他們應(yīng)該做的嗎?這算什么愛(ài)呢?”我會(huì)斬釘截鐵地告訴你們，是他們，是千千萬(wàn)萬(wàn)像他們那樣的人，在自己的崗位上為我們付出，是他們給了我們溫暖，讓我們不再恐慌。他們的舉動(dòng)表現(xiàn)出了他們對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)人民的愛(ài)!中國(guó)加油，武漢加油!

打開(kāi)電視，“全國(guó)疫情得到了有效控制，我們應(yīng)該感謝那些在一線努力奮斗的人，他們是我們的英雄!”

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇6

“失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)?！边@句話一直記在我的腦海里，只有經(jīng)歷過(guò)一次次困難的挫折，才能讓自己變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。

記得在一個(gè)烈日炎炎的中午，我們語(yǔ)文老師要讓我們考試，一聽(tīng)到這消息，我們就更要提高警惕地學(xué)習(xí)了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于已到了考試的時(shí)間了，于是我們做好準(zhǔn)備拿到考卷后，就可以做了，只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而眨眼凝神，基本上都是一臉煩惱的表情?！跋胫胫?，“呀，我遇到難題了，這可怎么辦呢？眼看就要下課了，我再不寫(xiě)，就會(huì)來(lái)不及的。”我緊皺眉頭，搔撓著頭皮，兩頰漲得通紅，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的同桌好像沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱似的，正開(kāi)心地寫(xiě)著呢?！半y道我的同桌懂得這道題該怎么做？要不然，我就……嘻嘻?！毕胪?，我不管三七二十一了，連忙拿起筆來(lái)開(kāi)始抄了，正在我快要變成“長(zhǎng)頸鹿”的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)老師正用那可怕的眼神盯著我，我一看，頓時(shí)像縮頭烏龜一樣，縮得小小的，“哎，這可怎么辦，我是想也想不到，抄也抄不成，喔——?！痹谖铱煲譄o(wú)策的時(shí)候，突然腦子里仿佛看到了媽媽那甜蜜的笑容，她說(shuō)：“孩子，別灰心，要知道世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你不灰心，就一定能做到的。”一聽(tīng)完，我鼓足勇氣，唰唰地寫(xiě)著，寫(xiě)了不久，真是“功夫不負(fù)有心人”啊，我終于寫(xiě)完了，便擦去了額頭上的汗珠。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響亮的鈴聲，令人震耳欲聾，在這漫長(zhǎng)的一課里，大家做的做，想的想，個(gè)個(gè)專心致志的，全寫(xiě)完后，就松了一口氣，交卷后，便隨著這愉悅的歌聲盡情地玩去了……

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇7

王偉是我的好朋友，他是個(gè)樂(lè)天派，整天笑瞇瞇的，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)他都是笑臉相迎。我想：他應(yīng)該沒(méi)有傷心過(guò)吧!然而，那一次，他傷心了。

那天下午，我們正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。班主任陳老師突然來(lái)教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，陳老師要批評(píng)他?再看看王偉走出去時(shí)，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學(xué)生，老師應(yīng)該不會(huì)批評(píng)他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。

過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)見(jiàn)王偉進(jìn)教室，我擔(dān)心地朝外面看了看。只見(jiàn)站在教室門(mén)口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發(fā)脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時(shí)王偉的臉色有點(diǎn)蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，身體有些輕微的抖動(dòng)。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發(fā)生了什么事，王偉會(huì)那么傷心呢?

終于，王偉慢慢地走進(jìn)了教室。我們繼續(xù)上著課，我忽然覺(jué)得這堂課上少了些什么。當(dāng)我意識(shí)到是少了王偉的發(fā)言聲時(shí)，我朝他看了看，只見(jiàn)他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒(méi)了往日的神采?？煜抡n時(shí)，王偉的爸爸把他接走了。

后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無(wú)情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應(yīng)該很疼他吧。我總以為他這個(gè)樂(lè)天派永遠(yuǎn)不會(huì)傷心，原來(lái)只是沒(méi)有到傷心時(shí)。

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇8

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

愛(ài)國(guó)是個(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度，集中表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心，為保衛(wèi)祖國(guó)和獨(dú)立富強(qiáng)而獻(xiàn)身的奮斗精神。

一百年前的中國(guó)爆發(fā)了一場(chǎng)震驚中外的“五四”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)中國(guó)作為一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)之一，想要收回德國(guó)在山東的特權(quán)，而當(dāng)時(shí)的西方列強(qiáng)不僅沒(méi)有理會(huì)中國(guó)的提議，還將特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本，引起國(guó)內(nèi)普遍不滿。北京青年學(xué)生紛紛抗議，他們?cè)?月4日這天舉行了游行，給當(dāng)時(shí)的政府施加壓力，要求政府不能在和約上簽字。隨后當(dāng)時(shí)的政府迫于無(wú)奈拒絕簽字，這場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是成功的，這也為中國(guó)的后續(xù)革命奠定了基礎(chǔ)。

魯迅是中國(guó)近代史上一位偉大的愛(ài)國(guó)主義作家，他當(dāng)年選擇去日本學(xué)醫(yī)，是為了能夠解救更多像他父親那樣被病痛奪走生命的人，然而有一天上課，教室里放映的片子里一個(gè)被說(shuō)成是俄國(guó)偵探的中國(guó)人，即將被手持鋼刀的日本人斬首示眾，而許多站在周圍觀看的中國(guó)人，臉上大多是麻木的表情，有的人甚至拍手叫好，魯迅的心情像大海一樣洶涌澎湃。他認(rèn)為，如果中國(guó)人的思想不覺(jué)悟，即使治好他們的病，也治不好他們的那顆心!他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫(xiě)文喚醒中國(guó)百姓。魯迅先生的棄醫(yī)從文，也是一片赤子情懷。

像魯迅先生這種以國(guó)家民族利益為先，將一生奉獻(xiàn)給國(guó)家的人，在中國(guó)近現(xiàn)代史上可謂不勝枚舉。諸如放棄國(guó)外優(yōu)厚工作和生活條件毅然回到祖國(guó)參加建設(shè)的錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、黃大年等，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)愛(ài)國(guó)赤子的情懷。

在當(dāng)今的社會(huì)，愛(ài)國(guó)人士還是占絕大多數(shù)，我們也許做不到像魯迅、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先和黃大年等為國(guó)家作出如此矚目的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，關(guān)注國(guó)家時(shí)事，熱情幫助身邊每一個(gè)有需要的人，積極參與集體公益活動(dòng)，盡職盡責(zé)做好本職工作，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)等等。心系國(guó)家，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，就是最好的愛(ài)國(guó)表達(dá)方式。

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇9

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的小山村，但是我喜歡它喜歡他那雨后泥土得清香，那里得人們熱情好客，鳥(niǎo)兒在枝頭愉快的叫著溪水潺潺流過(guò)，在深圳我和我曾見(jiàn)過(guò)這樣如此美麗的景觀，河水的污染，對(duì)動(dòng)物的殘酷殺害這種種跡象都表明了城市人多么的不友好不懂得愛(ài)惜生命。

看著這青草幽幽的小河忍不住想要脫下鞋子，把腳輕輕的放入這小河中。啊!真涼，真清，真舒服。便在水中與可愛(ài)的小魚(yú)小蝦們一同嬉戲，在大片的番薯地里，偶爾找到了幾只青蛙。

拔了幾個(gè)番薯，到旁邊挖了一個(gè)洞，做起了考番薯來(lái)，香極了。望著這碧藍(lán)的天空，吃著香噴噴的番薯，踩著腳下這柔軟的溪水，聽(tīng)著蛙大哥的演唱。

到了吃飯的時(shí)間，雖然不像是在自己家里，沒(méi)有大于大肉吃，但是有他們熱情得招待就以經(jīng)很滿足了!過(guò)了一會(huì)兒，大姨端上了一碗粟米湯。玩了一天肚子也餓了，便大口的喝了起來(lái)，啊!家鄉(xiāng)的玉米果然是甜，幼嫩又多汁，香滑爽口，又端上了一盤(pán)子的大白菜，聽(tīng)說(shuō)是大舅到田里拔回來(lái)的，特別好吃叫我趕快嘗嘗，我?jiàn)A起了一塊冰清玉潔的大白菜，別看他樣子丑，那味道可不是能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的喲!又脆又雙有一種爽而不膩的好口感!

這就是我要介紹的家鄉(xiāng)了，一個(gè)偏僻但美麗的好地方!

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇10

我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)能廢寢忘食，的同學(xué)，也是我的好朋友。他就哦是我們班無(wú)人不知無(wú)人不曉的何宇軒。他紅撲撲的臉上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，再戴上一副小眼鏡，讓他更加神氣，雙目炯炯有神地注視著前方，眼睛顯得更加明亮。

他是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，好學(xué)習(xí)的人。那一次，他讀書(shū)正讀得入迷，突然開(kāi)飯了。他卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，好像也沒(méi)有聞到飯菜的香味。我看他那么入迷，叫了好幾次他都沒(méi)反應(yīng)。我打完了飯。用手拍了拍他的背，在他耳邊說(shuō)：‘’吃飯了?！斡钴庍@才抖了抖身子，打飯去了。但他打完飯一回來(lái)，又把書(shū)放在桌子里看，飯都沒(méi)顧得上吃。他津津有味地看著。好像那本書(shū)里有個(gè)‘’魔‘’總在吸引他是的。他亂吃了幾口，送碗去了?；貋?lái)他又看起書(shū)來(lái)。唉，真拿他沒(méi)辦法。上課的時(shí)候，總是第一個(gè)舉手，把手舉的高高的，他一站起來(lái)，便說(shuō)出一些我們想不到，深?yuàn)W的道理。還有一次，我們考英語(yǔ)，上面的題雖然不是很難，但也有一定的難度，考試成積宣布：何宇軒一百分。我們向和何宇軒投去欽佩的目光。他只是那么微微一笑，并不驕傲。只是冷靜而有風(fēng)度地在臺(tái)上站著。

怎么樣？這就是我的朋友小書(shū)迷何宇軒。

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇11

我喜歡的人是誰(shuí)？你們猜猜？同學(xué)們可能會(huì)想，媽媽？爸爸？No，no，no。我最喜歡的人確實(shí)媽媽同事家的小孩——非非。我為什么喜歡他呢？聽(tīng)聽(tīng)我西面的介紹你就知道了。

他是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。記得有一次，媽媽學(xué)校組織去溱湖風(fēng)景區(qū)，他在車上就已經(jīng)忍不住了，不斷地走來(lái)走去，坐不下來(lái)。到了風(fēng)景區(qū)就更是不得了了。他箭一般地沖出汽車，在風(fēng)景區(qū)粒跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè)乎。他還拉著我陪他玩。雖然我回答他：“不行不行，我才沒(méi)你那么好的體力呢！”，可他才不理我的解釋呢，把我硬拉走了。時(shí)間如飛箭，很快夜幕就降臨了，我百般疲憊的從風(fēng)景區(qū)回來(lái)時(shí)，他依然精神抖擻。

非非也是一個(gè)非常聰明好學(xué)的孩子。記得有一次他到我家來(lái)玩。我們?cè)谕骐娮佑螒驎r(shí)要按“確定”鍵，我把它讀成了“確認(rèn)”，他立刻糾正了我的錯(cuò)誤。我聽(tīng)了十分吃驚，快讀一年級(jí)的妹妹才認(rèn)識(shí)十幾個(gè)字，他剛上中班就認(rèn)識(shí)字了，不會(huì)這么厲害吧！我隨意的問(wèn)了問(wèn)他識(shí)字的事。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。他竟然會(huì)認(rèn)幾百個(gè)字，原來(lái)他每天都會(huì)讓他媽媽教他十個(gè)字呢。

因?yàn)樗穆斆骱脤W(xué)，活潑好動(dòng)，所以我十分喜歡他。

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇12

大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎么樣，是不是很酷呢？

當(dāng)然我的性別就不用我說(shuō)了，大家應(yīng)該就能猜到。那么，告訴大家一個(gè)秘密：別看我是個(gè)小女生，但有時(shí)候做起事來(lái)就像一個(gè)大大咧咧的小男孩，班上好多同學(xué)都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！

優(yōu)點(diǎn)：活潑開(kāi)朗，積極參加活動(dòng)，從開(kāi)學(xué)的那一天就特別聽(tīng)老師的話。與同學(xué)友好相處，愛(ài)幫助他人，熱愛(ài)勞動(dòng)，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，家長(zhǎng)通知書(shū)上總是寫(xiě)著“團(tuán)結(jié)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)”等詞語(yǔ)。愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還有一個(gè)偉大的理想，那就是當(dāng)一名赫赫有名的高級(jí)舞蹈老師。我認(rèn)為，我的理想可以實(shí)現(xiàn)……還有呢就是背書(shū)背得特別快，通常一兩首詩(shī)，我在五分鐘之內(nèi)就能背完，而且英語(yǔ)學(xué)得特別好。

缺點(diǎn)：我的缺點(diǎn)大大的多，總的來(lái)說(shuō)，缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，但是總結(jié)起來(lái)，大的就是幾點(diǎn)，例如：粗心，腦細(xì)胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)需要用鞭子抽打，也就是不主動(dòng)唄。有時(shí)候好奇心過(guò)強(qiáng)，就會(huì)釀成大禍，考試時(shí)總是不細(xì)心，粗心大意。唉！真是受不了。

愿望：希望能夠改掉缺點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)愿望，加油！

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇13

放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在路邊忙碌著，就觀察起來(lái)。

原來(lái)螞蟻們抬著一只大蟲(chóng)子?？吹竭@里，我有些不明白了，螞蟻怎么會(huì)抬動(dòng)大蟲(chóng)子呢？于是，我忙又找來(lái)一條死蟲(chóng)子，比剛才的那條還大，放在了螞蟻們的跟前。它們很快發(fā)現(xiàn)了那條蟲(chóng)子，這時(shí)我忙拿出放大鏡觀察起來(lái)螞蟻。一只螞蟻回到洞里了，過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻從洞里爬出來(lái)了，它們把那只蟲(chóng)子分成一小塊一小塊的，兩三只螞蟻抬著一小塊蟲(chóng)子回到洞里，過(guò)了一小會(huì)兒又出來(lái)，再接著抬下一塊?？粗鼈?，我想起了團(tuán)結(jié)的力量。一只螞蟻的力量小，而幾十只螞蟻的力量加起來(lái)不就大許多了嗎？我們?nèi)艘惨粯?，一個(gè)人的力量小，但幾十個(gè)人的力量凝聚起來(lái)就大了，班級(jí)也是這樣！我以后要為班級(jí)多爭(zhēng)光！

是的，一個(gè)人的力量不大，不等于幾十個(gè)人的力量不大！記住，同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量！

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇14

人間處處有愛(ài)。讓我門(mén)在索取的，同時(shí)，去付出。

我看到了一個(gè)令人感動(dòng)的事情：一次農(nóng)歷八月十八曰的時(shí)候，有很多人去錢(qián)塘江看氣魄雄偉的大潮。不過(guò)他們只能站在鐵鏈外看，否則會(huì)有危險(xiǎn)。一個(gè)小孩不懂事躍過(guò)了鐵鏈。遠(yuǎn)方的一個(gè)潮頭來(lái)馬上要“樸”過(guò)來(lái)了。這一幕一個(gè)巡警看見(jiàn)了。他大喊：“危險(xiǎn)，快走開(kāi)”。可是已經(jīng)來(lái)不及了。一個(gè)“逐浪滔天”。小孩就被無(wú)情的卷進(jìn)江里。巡警不顧一切的沖下去。雙手使勁的唾棄孩子。等到救援隊(duì)時(shí)。打算先救這名巡警?？裳簿瘏s說(shuō)：“先救孩子，他堅(jiān)持不住了，要快。一刻也不能等”等到孩子救上來(lái)的時(shí)候。盡管巡警水性很好。但是帶著一個(gè)孩子。再加上水里泡了將近一小時(shí)。腿已抽筋了。無(wú)力往上游。就沉入江底。壯烈的犧牲了。

這位巡警為了救人，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們也許沒(méi)有像巡警叔叔那么偉大?？梢粋€(gè)鼓勵(lì)的目光，一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)······也是對(duì)人的愛(ài)呀！

愛(ài)物不在，要懂得接受愛(ài)，更要懂得付出愛(ài)。

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇15

老師，教師節(jié)快要到了，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師您辛苦了!我祝您工作順利，節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心!”

老師，您像媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，您每天用那和藹，可親，燦爛的笑容給我們講課。您教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。老師，您可記得有一次，您生病了，而且病得很厲害，可是您不在家里養(yǎng)病，卻還要堅(jiān)持給我們上課，您就像一顆點(diǎn)燃的紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人!

老師您真是我們最敬愛(ài)的好老師，我想大聲地對(duì)您說(shuō)“長(zhǎng)大后我要和您一樣，做一名光榮的人民教師，為國(guó)家培養(yǎng)出一代又一代的有用人才!我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教導(dǎo)之恩!”

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇16

歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不一樣，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。

這天是端午節(jié)，大家明白端午節(jié)的來(lái)歷嗎？！不明白吧！那就讓我來(lái)告訴你們吧！此時(shí)你們還記得楚國(guó)那位愛(ài)國(guó)大將屈原嗎？我來(lái)說(shuō)一說(shuō)他吧！

屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出國(guó)人，很有學(xué)問(wèn)。他在楚王身邊做官，以形象是自我的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)?；杈鯀s聽(tīng)信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)的的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來(lái)到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國(guó)的百姓聽(tīng)到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來(lái)打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚(yú)，期望魚(yú)兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽(yáng)包粽子的來(lái)歷。

我來(lái)講一講賽龍舟的來(lái)歷吧！當(dāng)時(shí)楚人因?yàn)樯岵坏觅t臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的尸體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺(tái)灣開(kāi)始有龍舟競(jìng)渡，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽。此刻臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。

小孩還要掛香囊的。端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，此時(shí)而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不一樣形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。

端午節(jié)的活動(dòng)可真多呀！

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇17

202_年除夕夜八點(diǎn)整，我和家人們一起在家里一邊吃著年夜飯一邊收看著202_年央視春晚。

今年的春晚是我比較期待的，因?yàn)榻衲甑募钨e陣容我實(shí)在太愛(ài)了。李宇春、張杰是歌曲是一直以來(lái)都是我的最愛(ài)，還有王一博、關(guān)曉彤、李現(xiàn)、迪麗熱巴、王俊凱、王源、陳偉霆等一眾流量明星紛紛上場(chǎng)也是足夠養(yǎng)眼。

但是好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一，再看過(guò)春晚后給我?guī)?lái)快樂(lè)最多的還是小品和相聲的表演。節(jié)目中各個(gè)演員們都體現(xiàn)了出了他們那深厚的功力，對(duì)于舞臺(tái)節(jié)奏的掌控非常出色，搞笑的“包袱”一個(gè)接著一個(gè)，根本停不下來(lái)。

年輕人可能更偏愛(ài)搞笑類節(jié)目，對(duì)于其他方面都不太在意。其實(shí)春晚之所以是一年中最盛大的節(jié)目，就是因?yàn)楣?jié)目在方方面面都做到了頂尖水平。例如今年春晚舞臺(tái)絢麗多彩，變幻莫測(cè)的場(chǎng)景讓人流連忘返，還有主持人富含寓意又不會(huì)太嚴(yán)肅的主持稿，這都是讓我眼前一亮的細(xì)節(jié)。

近年來(lái)，越來(lái)越多的人覺(jué)得春晚的年味淡了，這樣的吐槽我不否定但也不完全認(rèn)同。要知道每年準(zhǔn)時(shí)觀看春晚已經(jīng)是大家的一種習(xí)慣，已經(jīng)成為民眾春節(jié)生活的一部分，如果沒(méi)有“春晚”這道調(diào)味品，會(huì)讓人產(chǎn)生一種空落落的惆悵感。對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，一年四季只能聚在家里幾天，除夕夜家人圍在一起看春晚，不是為了看一臺(tái)多么精彩的“節(jié)目秀”，而是希望全家人找到情感共鳴，在歌聲中溫暖，在笑聲中團(tuán)圓。

每一年的春晚都是以熟悉的《難忘今宵》結(jié)束，這是我最喜歡的春晚節(jié)目，不為別的，只因新年到來(lái)了!

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇18

我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來(lái)到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個(gè)圓形的花壇?；▔醒胧且蛔?。一個(gè)小女孩環(huán)抱課本，一個(gè)小男孩抱著時(shí)鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹(shù)，松柏。花壇可是我們小朋友最愛(ài)停留的地方??！站在花壇回頭看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛(ài)的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹(shù)葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來(lái)吧。山下池水清澈見(jiàn)底，花花綠綠的金魚(yú)在水中游來(lái)游去，好不自在?。?/p>

在學(xué)校東側(cè)電教室門(mén)口，是繞滿蔓藤的長(zhǎng)廊。藤葉已開(kāi)始枯黃，偶爾會(huì)有葉子在空中飛舞一會(huì)，便飄飄搖搖地落下來(lái)，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開(kāi)始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個(gè)過(guò)道，在這里你可以看見(jiàn)美觀的大隊(duì)板報(bào)，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級(jí)的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

?。】?，我們秋天的校園多么美麗啊！我們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福?。?/p>

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇19

假如我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚(yú)兒。

假如我是一條魚(yú)，一條小河中的魚(yú)兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚(yú)兒。

假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破?；蛘吆捅婔~(yú)一起鉆到石頭底下，讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚(yú)兒。

假如我是一條魚(yú)，一條大海中微乎其微的魚(yú)兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚(yú)“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚(yú)從身邊傻乎乎地游過(guò)去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中，逃避大魚(yú)的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚(yú)兒。

假如我是一條魚(yú)，一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚(yú)?NO!我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)兒。

五年級(jí)上冊(cè)作文參考篇20

我的臥室真漂亮，你要問(wèn)問(wèn)我怎么漂亮，還是讓我細(xì)細(xì)地說(shuō)給你聽(tīng)。

我的臥室正中有一張床，床頭是褐色的，除了褐色以外，還有幾個(gè)像月亮般明亮的小圓圈，看起來(lái)還真像月亮呢，從床的整體上看，有一些古代人家的古香古色的“味道”。

床的四周是我和媽媽在夏天的時(shí)候架起的蚊帳，它也非常精致，我在蚊帳里睡覺(jué)，相當(dāng)于蒙古人在蒙古包里睡覺(jué)，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)蚊帳像蒙古包，所以，我就叫它蒙古包蚊帳。床的左邊有一組櫥，它們也有些古香古色，共有兩層，一層是黑色的，一層是白色的，看起來(lái)很像一個(gè)牛奶夾心的巧克力餅。我的這兩組櫥是有用的：第一層黑色的，有點(diǎn)像古時(shí)候大戶人家放銀子的地方，所以我用它來(lái)放我的“珠寶”（小首飾、小卡子、項(xiàng)鏈-----）第二層是白色的，很干凈，我就放一些香紙、本子什么的。怎么樣，我的櫥漂亮吧？

床的右邊是大衣櫥，我也非常喜歡它，它就像一個(gè)服裝店，里面有各種各樣的東西，最多的還是衣服了，里面的衣服應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)，有的很小很小，是我上幼兒園時(shí)穿的，也有的是我上學(xué)穿的衣服，相比之下，上學(xué)時(shí)穿的衣服最漂亮，我是向陽(yáng)少年嘛。我的衣櫥有三層，第一層我講了，應(yīng)該講第二層了，它是放襪子的地方，那里面的襪子更是有許多，花花綠綠的，足足有幾十雙，好像是幾世同堂。第三層嗎，是一些睡衣和泳衣什么的，我就不多說(shuō)了。

我臥室的墻是粉色的，它淡淡的，給人幾絲溫馨的感覺(jué)，晚上，我躺在床上，欣賞著我的臥室，幾束夜光從窗射近來(lái)，好美啊。

我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)——馬淑霞小作者用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描寫(xiě)了自己臥室，層次分明，讓別人一看就能想象出小作者臥室的溫馨．