五年級上冊下冊作文篇4

只要熟悉我爸爸、媽媽的人都會告訴我，我真幸福，我有一個嚴(yán)格要求的爸爸和一個慈祥的媽媽。

爸爸總是在我喜氣洋洋的時候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好和相反，是慈祥的。媽媽總是會在我霜心事來安慰我，在我做事的時候宜的鼓舞我。就拿上次考試來說吧，在臨考之前，我由于緊張考得不好而得不好而心神不定，坐立不安。第二天我竟然考了一個比較好地成績。我拿著試卷高高興興的回到家，向媽媽道喜，媽媽接過試卷，竟然像小孩子一樣手舞入蹈，并不時又輕又抱。這時候爸爸走過來看了看分?jǐn)?shù)說：“又不是滿分，有什么好高興。記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！职值囊幌缤慌枥渌麥缌肆宋倚闹信d奮的烈火。可現(xiàn)在我回想起，覺得爸爸的話也不是沒有道理，也是一種疼愛我的表現(xiàn)。

五年級上冊下冊作文篇5

今天是9月1日，我觀看了《開學(xué)第一課》公益節(jié)目，內(nèi)心有比較多的感慨，在新學(xué)期開學(xué)，能夠通過這樣的方式來增長見識，也是我們作為學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式之一。開學(xué)第一課的目的，就要讓我們接觸課堂上學(xué)習(xí)不到的知識，讓我們在愉快的氛圍中度過。

這次的主題是關(guān)于抗疫的，看到所有人都在為抗疫做貢獻(xiàn)，我認(rèn)為新時代的青少年，我們不僅要當(dāng)追夢者，也要肩負(fù)祖國建設(shè)未來的重任。雖然我們現(xiàn)在年紀(jì)小，還不能完全獨(dú)當(dāng)一面，但我們要抱有遠(yuǎn)大的志向，決不能辜負(fù)祖國的栽培。

俗話說：少年強(qiáng)，則中國強(qiáng);少年富，則中國富。在這場民族復(fù)興的接力棒比賽中，需要我們每個人共同完成，讓我們一起迎接未來的挑戰(zhàn)吧!

五年級上冊下冊作文篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

在炮竹聲中，我們迎來了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。千家萬戶都掛起紅紅的燈籠，貼上紅紅的對聯(lián)……每一個小孩的臉上掛著笑，心里流淌著甜蜜;而大人們個個都忙忙碌碌的。

正月初一，是我最開心的一刻!

平常我在家里是最晚起床的。正月初一這天，我爭了個第一。可能大家都不明白，為什么這天我要那么早起床呢?那是因?yàn)槲蚁肼勔宦勏阄稉浔堑谋夼?。每一家的大人們，都先給鞭炮點(diǎn)起火，往地上一丟，便發(fā)出一陣陣巨大的響聲;鞭炮四處飛散開來。那噼噼啪啪的響聲永久地在我耳邊回蕩。

鞭炮放完了，我也應(yīng)該去吃早飯了。

吃完飯我便邀請了幾位朋友一同走在街上。街上的人來來往往，說說笑笑;馬路上汽車川流不息。連小鳥都趕來湊熱鬧，那嘰嘰喳喳的歌聲，為春節(jié)節(jié)日描繪的更加生動和美麗。

生意的要算燒烤店了，不管是大人還是小孩，每個人都爭先恐后的往里塞?！笆迨?，我要一串羊肉燒烤!”我聽見有一個胖乎乎的小男孩正有禮貌地說道。我和同學(xué)們繼續(xù)向前走著，忽然，我看見了一家大型玩具店，里面的東西琳瑯滿目;有：布娃娃，遙控飛機(jī)，遙控賽車，遙控汽車……我停下腳步，看著里面的玩具……

時間過得真快呀!到了吃午飯的時間，在飯桌上，我和爸爸媽媽一邊吃飯一邊聊天。下午，我們一家開始給親戚和朋友拜年……

在新的一年里，我祝福朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，天天開心!

這一刻讓我流連忘返。

五年級上冊下冊作文篇7

清明時節(jié)快到了。學(xué)校舉辦了一個活動。全體五年級師生。去烈士陵園掃墓。這可是一次不可多得的機(jī)會。

下午，同學(xué)們都比往日來的更早一些。早早的就站好了隊(duì)伍，迫不及待的等待著出發(fā)。在一聲令下，我們可以出發(fā)了。一路上同學(xué)們說說笑笑的，大部分都再談?wù)撽P(guān)于烈士陵園的事情。

啊!終于到了，首先映入眼簾的是一個龐大的英雄紀(jì)念碑，上面刻著八個顯目的大字：革命烈士永垂不朽!隨著主持人高喊一聲：“第一項(xiàng)，獻(xiàn)花?！蔽覀儌€個抬頭挺胸?？矗h(yuǎn)處的紀(jì)念碑上，站著我校的學(xué)生代表、像革命烈士獻(xiàn)花。我們學(xué)校好邀請了三位老革命烈士，王司令員為我們講話，田司長為我們宣誓。

儀式結(jié)束了，我們從紀(jì)念碑左邊繞過去，參觀：安陽革命史紀(jì)念館。“在里面，我們看到了抗日時期：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，安陽淪陷時的一些圖片和簡介。親手摸過以前前線指揮所工作人員用過的碗，八路軍用過的大刀，修建紅旗渠用過的工具……還了解到了市區(qū)革命烈士英明437人安陽市烈士陵園186人，不如說里面有馬魯、夏蕾、蘇增、王林玉、管紅亮、陳國慶、……最后。我又看到了著名烈士的詩抄書法作品精選、革命英雄紀(jì)念碑精選……

隨著我們一聲聲背詩聲，快樂的一天結(jié)束了!

五年級上冊下冊作文篇8

小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。

回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，揮手告別以后的我們，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。

六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢？每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。

六年的相處，讓我對班上的每一個同學(xué)都有了解。他們的個性，他們的優(yōu)缺。把班編織成了我們的“第二個家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天的到來，我們告別了同學(xué)，告別了老師，告別了我們的班！我忘不了那一天，忘不了！我忘不了同學(xué)們泣不成聲，那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都忘不了。我多想再看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，忘不了最后的告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。已經(jīng)進(jìn)入初中的我，只有真心地祝福大家。

再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年。

五年級上冊下冊作文篇9

春姑娘是一個慈祥的守護(hù)神 ，她把可愛的花草樹木都從寒冷中叫醒。在這個溫暖的春天，我們迎來了3月12日——植樹節(jié)。

這一天，春光明媚，萬里無云，我們五年級進(jìn)行了親手栽花愛心義賣的活動?！敖裉煲曰ɡ?”我一蹦一跳地走在路上，小鳥在歌唱，花兒在點(diǎn)頭，整個世界都是那么美好!

在同學(xué)們愉快的歡笑聲中，終于迎來了萬眾期待的活動?；顒娱_始了，每個同學(xué)的手上都拿著一個漂亮的瓷花盆。我細(xì)細(xì)端詳這這個花盆：哇，它可真美啊!潔白的“皮膚”，遠(yuǎn)看就像一個可愛的小雪球，“雪球”上印這碧綠的葉子和粉紅的花瓣。我挑選了一個飽滿圓潤的多肉植物，這盆多肉植物有這與眾不同的外表：她有著圓嘟嘟的“大腦袋”，飽滿的手臂，真是個不折不扣的胖娃娃，真不知它纖細(xì)的身材怎么撐起這肥頭大耳的。

我在同學(xué)的幫助下鏟了些土倒進(jìn)花盆，廢了九牛二虎之力終于鏟出了一個洞。然后我輕輕地捏了捏原來的花盆，小心翼翼地把植物從土里拉了出來，生怕上了它們的根。植物們都移居到了自己的新家，我仿佛看到了它們心花怒放的樣子。

門口人可真多啊! 我捧著花，壯著膽子問著前來欣賞綠植的社區(qū)居民：“阿姨，您買一盆花吧。買花的錢是為自閉癥兒童捐款的?！边€沒說完，這位阿姨就同意買了，我接過了錢，欣喜若狂。

愿這些能帶給自閉癥兒童們一片陽光……

五年級上冊下冊作文篇10

今天，是我10歲生日，媽媽送了我一個棉花糖機(jī)，我拿到它后就迫不及待地打開包裝盒，這可是我盼望已久的呀!

這個機(jī)器有白色的外體，在內(nèi)部有兩根小管子，這兩根小管子就是可以發(fā)出熱量的?，F(xiàn)在我們開始做啦，我既興奮又緊張。我小心翼翼地把開關(guān)打開，先預(yù)熱兩分鐘左右，然后關(guān)掉開關(guān)，把冰糖放入插在發(fā)熱管上面的條形鐵架子上的一個黑色小轉(zhuǎn)盤里，再打開開關(guān)，黑色小轉(zhuǎn)盤便飛速轉(zhuǎn)起來，我看了好害怕，躲在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，過了沒多久里邊就有像棉花似的，或是像蜘蛛網(wǎng)一樣的冰糖絲出來。我看著媽媽拿一根竹簽，在它圓圓的外殼里輕輕地刮一圈，再把竹簽放到黑色盤子上面一點(diǎn)點(diǎn)，開始迅速地卷起來，不一會兒，一個蓬蓬松松的棉花糖就制作成功了。

看媽媽做得得心應(yīng)手，我心里好羨慕啊，就忍不住躍躍欲試了。我學(xué)著媽媽的樣子開始學(xué)做起來，忽然，剛剛出來的幾根絲飛掉了，我大驚失色，媽媽微笑著說這是正?，F(xiàn)象，因?yàn)闄C(jī)器轉(zhuǎn)的時候有微風(fēng)出來，冰糖絲很輕，難免會被吹走一些。聽了媽媽的話，我懸著的一顆心終于落了下來，就繼續(xù)不停地卷。啊，我終于做成了一根棉花糖，可一看，怎么一點(diǎn)都不蓬松，樣子也不好看，但畢竟是我親手制成的呀，我看著心里樂開了花。

我先讓媽媽嘗了一口，媽媽說口感真不錯，我也嘗了一下，哇，甜絲絲的，真得不錯喲!怎么樣，我的手藝還不錯吧!

五年級上冊下冊作文篇11

有人說：“幸福如一首歌，讓你聆聽溫暖;幸福是一杯酒，讓你醉在其中;幸福為一個眼神，讓你心靈開花?！边€有人說“幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤?！倍以谀且惶?，發(fā)現(xiàn)了最真誠的幸福。

那一天，還是清晨5點(diǎn)多，我正在酣睡中，被子全部踢到床底。這時，奶奶起來后，小心翼翼的來到我的房間，把被子重新蓋上了。還把角壓了壓。就是奶奶這一細(xì)小的關(guān)心，使我感到幸福。早上7點(diǎn)，媽媽把我從床上“挖”了起來，叫我穿衣服，刷牙洗臉，再吃早飯，媽媽每天這么早就要叫我起來，然后羅嗦一大堆，但如果離開了媽媽，還真感到有點(diǎn)不習(xí)慣呢!被媽媽“整”了一頓后，我高興地去上學(xué)了。我坐上老爸的電動車，“咻”的一聲，就騎走了。因?yàn)槟且惶旌芾?，我戴著手套，手插入老爸的口袋，靠在老爸的背上，太陽似乎就在我的身旁，暖和和的，回想著一次老爸打我的事，人家說打你是為了你好，我心中就一直記著這句話，才沒跟老爸一直斤斤計(jì)較，反而更加感到幸福。還有爺爺，爺爺每天辛苦地接送我，看他頭上的頭發(fā)，慢慢的變成白色，為爺爺?shù)母冻?，我也感到幸?！?/p>

一家子的幸福，全部給予在我的身上，我發(fā)現(xiàn)了幸福，猛然覺得，我是世界上最幸福的孩子了。

五年級上冊下冊作文篇12

我愛我的校園，我愛校園的一景——草坪。走進(jìn)大門，大約向北走二十米，就到了蒼翠欲滴的草坪。

春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來。一陣風(fēng)吹過，小草搖頭晃腦的看著周圍，好像在環(huán)視周圍的環(huán)境。花朵也漸漸探出了頭，扒開草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的……，顏色各異。

夏天，小草和花朵長得顯眼了，也更強(qiáng)壯了。一陣微風(fēng)拂過，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來，十分壯觀；同時，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的滋潤，才擁有這美麗的容貌。

秋天，無情的暴風(fēng)雨踩死了花草。雖然沒了花草，但是還有四季蒼翠的松樹，它們像一座座綠色寶塔，又像穿著軍裝的戰(zhàn)士履行著自己神圣的職責(zé)保護(hù)著我們這美麗的草坪。

冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來，頓時，花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分，到了春天花草還會抽出嫩芽。

在草坪的中心有兩個蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟倆在比個頭。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望著綠草如茵、花團(tuán)錦簇的草坪，你的煩惱會拋到九霄云外。

蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的：一只仙鶴把長長的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢；另一只仙鶴把頭高高的抬了起來，白天看藍(lán)藍(lán)的天空和像火球的太陽，晚上觀賞著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星，像天文學(xué)家監(jiān)視著它們的一舉一動。

蘑菇亭東邊的石鯉魚在展示著自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來，尾巴翹著，像是把水池當(dāng)成了舞臺，自己卻是的模特。

雖然校園的景物很多，但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。

五年級上冊下冊作文篇13

今天，在北京八達(dá)嶺長城腳下。中央電視臺主持了“開學(xué)第一課”。

主題就是愛。四節(jié)課，歷時兩小時，分別為我們揭示了愛的四個真諦：愛是分享;愛是力量;愛是承擔(dān);愛是榮耀。

每節(jié)課都十分精彩，十分感人。于丹老師告訴我們愛是給予，而非索取。當(dāng)一種痛苦降臨到一個人身上，如果有人能有人分擔(dān)，痛苦就減少一半;當(dāng)快樂來到，如果有人分享，快樂就增添一倍。使我明白了，愛是要與人分享，才能戰(zhàn)勝困難獲得快樂。

電視畫面播出馬騰飛同學(xué)的經(jīng)歷時，我被深深感的淚流滿面。小小的他就早早的承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)特別是馬奶奶講騰飛為她過生日時，我被震撼了，我心中決心向騰飛哥哥學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任的人。

愛的力量是世界上最強(qiáng)大的力量。李連杰叔叔的演講久久在我耳邊回蕩。因?yàn)橹灰闹杏袗?，再大的困難也能戰(zhàn)勝。

99歲的藏族老人堅(jiān)持每天升降國旗四十五年。因?yàn)樵谒闹杏袑ψ鎳膼邸?/p>

五年級上冊下冊作文篇14

所謂“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”，這句詩是來形容為我們無私奉獻(xiàn)的老師。

在我的腦海中，就有這么一位老師。她姓石，是我的語文老師。她的著裝很平普。她有一頭雖然烏黑但有些白的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛。講起話來滔滔不絕。聲音也娓娓動聽。雖然石老師經(jīng)常讓我們背課文，但是她不是讓我們死記硬背，而是讓我們理解性的去背。有一次，石老師為了給我們講風(fēng)景名勝這個詞，還帶我們?nèi)チ撕笊奖痹ネ?。從此，我愛上了石老師的課。

還有一次，老師為了讓我們明白盲人的辛苦，讓我們做了“盲人體驗(yàn)”活動。假如我是一只小鳥，那是您給了我一雙翅膀；假如我是一朵花兒，那是您給我涂上了絢麗的色彩；假如我是永久不滅的火炬那是您給了我永不停息的火焰。十年樹木，百年樹人。

石老師，您的教育之恩，我是不會忘記的！

五年級上冊下冊作文篇15

元宵節(jié)那天，我和媽媽一起去中山公園欣賞“紅紅火火吉祥年”大型元宵花燈展。

到了18：30，我和媽媽隨著人群進(jìn)入公園，賞燈的人熙熙攘攘。公園內(nèi)沿路樹上、路邊、水上，到處都是造型各異、五彩斑斕的花燈。花燈的造型有神州6號飛船、京劇臉譜等等。荷花散落在水中的花燈旁，顯得特別搶眼。真是燈如海，人如潮，到處充滿節(jié)日的氣氛。大家紛紛在漂亮的彩燈前合影留念，快門頻頻按動，拍了這個，又發(fā)現(xiàn)那個更好看，應(yīng)接不暇。

“中國龍”燈組無疑是燈會的焦點(diǎn)。龍身的鱗片是用一朵朵黃菊花組成，好像披上一件金光閃閃的金縷衣，一朵朵菊花串成一條威風(fēng)凜凜的巨龍，騰空飛躍，追撲著身前的火球。“好氣派的花燈啊!”我對媽媽說，“去年燈會那光彩奪目的光碟龍還記憶猶心，今年獨(dú)特的鮮花龍更市新穎迷人?！闭驹凇爸袊垺鼻埃蠹揖镁貌辉鸽x去?！拔鑴拥男伞迸c“奧運(yùn)之光”前的游客也不少?；畋膩y跳的小鯉魚、頑皮機(jī)靈的福娃。據(jù)了解，今年整個燈展共設(shè)25個燈組，中山公園內(nèi)布置23組，工人文化宮、鷺江道噴泉廣場各布置1組。

經(jīng)過一個多小時的賞燈，我和媽媽才依依不舍地告別中山公園，我想：明年的燈展一定會比今年更上一層樓的!

五年級上冊下冊作文篇16

老師您好！我的好老師。如果說今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，那么廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人。若不是你們對教育事業(yè)的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)，中國怎么會從一個貧窮落后的國家一躍成為世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國？！

老師您好！我的好老師——林瑩老師。正是您含辛茹苦地付出，才有了我們今天的茁壯成長。正是您卓有成效的教育與指導(dǎo)，才有了我們今日的點(diǎn)點(diǎn)鋒芒。特別是您特有的四大“法寶”，也深深地印在我的心里，陪伴著我一起成長……

您的第一法寶就是您“會心的微笑”。每當(dāng)我考試不理想時，您總會用微笑鼓勵著我，引導(dǎo)我找到失分的錯誤點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次加油！而當(dāng)我作業(yè)不會時，您仍會帶著淡淡的笑容耐心地講解，讓我有勇氣面對失敗，重拾信心！

您的第二法寶就是那裝滿貼紙的“寶盒”。這里面總是裝滿著各種各樣的.神奇貼紙——有的寫的“你真棒”，有的印著令人振奮的大紅旗，有的畫著一張?zhí)煜聼o敵的笑臉，有的刻著星星獎勵。每當(dāng)我回答了一個問題時，您總會露出一臉欣喜，并在我不經(jīng)意間從您那‘神秘’寶盒里取出一枚魔力貼紙，悄悄地放在我的課桌旁。這個小小的舉措，總能讓我的心底涌起滿滿的自信與驕傲，讓我充滿了學(xué)習(xí)的動力與樂趣！

您的第三法寶便是那淺藍(lán)色的收集罐——那可是我們的最愛！這里頭裝滿著琳瑯滿目的奇珍異寶：有可愛的動物卡通橡皮擦；有迷你的日記本；有美麗的裝飾品；有漂亮的文件袋……如果想要得到她們，那可要擰緊發(fā)條，時時刻刻做好學(xué)習(xí)的用心人——積極發(fā)言，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，及時完成作業(yè)，集取更多的魔力貼紙來兌換哦！所以，上課時同學(xué)們總能認(rèn)真聽講，積極思考發(fā)言！

最后，還有一個壓軸法寶——那就是生活學(xué)習(xí)記事本。這里面記錄了您與我們共同學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有某位同學(xué)的精彩發(fā)言；有某位同學(xué)不該出現(xiàn)的錯誤；還有我們?nèi)雽W(xué)時的拿筆姿勢童謠，目的只為幫助我們寫得一手好字。針對我們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)中易錯的題目，您也及時總結(jié)，用心記錄，找出方法讓我們不再重犯！

老師您好，我的好老師！雖然您由于身體的原因不能再繼續(xù)引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游了，但您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師！我會帶著您對我們的關(guān)愛繼續(xù)前行，為了自己的夢想努力向前，永不放棄！

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