“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感500字一：

　　在這個小故事中，我體會到了兩種對孩子深深的愛。母親的愛是慈祥的愛，為了鼓勵孩子，讓他增加自信卻有些名過其實(shí)。而父親的愛，則是嚴(yán)厲的愛，為了讓孩子不要驕傲，但話語也重了些。但這兩個極端的斷言卻都是來自于同一個出發(fā)點(diǎn)——父母對孩子深深的愛。

　　相信每一位家長都深深的愛著自己的孩子，但愛的方式卻不盡相同。怎樣才是對孩子真正有益的呢?

　　我覺得對孩子真正的好并不是他想怎樣就怎樣，也許他這是很高興，但以后呢?難道他們還會像小時(shí)候那樣高興?也不是孩子想怎樣都給他一個絕對的答案：“NO”!這樣他會認(rèn)為你根本不愛他，什么夢想都是虛幻的泡影……

　　我認(rèn)為孩子做得對的要鼓勵，做得不對的要批評。他的要求要是合理就盡量滿足他的愿望，使他認(rèn)為只有合理的要求才能實(shí)現(xiàn)，而且要經(jīng)過自己得努力才能實(shí)現(xiàn)……

　　孩子，我們是因?yàn)閻勰銈儾艊?yán)格要求你。

　　“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感500字二：

　　當(dāng)我讀了‘精彩極了’和‘糟糕透了’后，我知道了作者的父母都很愛他，只是愛的方式不同，父親是以嚴(yán)厲來鞭策作者，而作者的母親卻是以溫柔來教育兒子，但是這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛，在愛的鼓舞下，‘我’努力的向前駛?cè)ァ?/p>

　　因?yàn)樽髡叩膰?yán)父和慈母，使作者謹(jǐn)慎的把握住了生活的小船，我十分敬佩作者的父母，母親的力量與鼓勵是創(chuàng)造的源泉，但是，可能使人引入歧途，必須擁有警告的力量來平衡。

　　有一次，我畫了一張全家福，拿給媽媽看時(shí)，媽媽高興的說：“喲!多漂亮的圖畫呀!真好看，真是你畫的嗎?”我信心十足的點(diǎn)點(diǎn)頭，靦腆又得意洋洋的說：“嗯!媽媽，嗯，嗯，爸爸什么時(shí)候回來呀?”媽媽溫柔的摸摸我的頭，說：“還有20分鐘。”

　　爸爸終于推門而入了，我高興的拿給爸爸看，等著爸爸表揚(yáng)我，誰知爸爸皺著眉說：“這是什么，花花綠綠的，不像畫，倒像廢紙，又浪費(fèi)一張紙。”我眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我受不了了，終于，我沖出飯廳，跑進(jìn)來自己的房間。

　　過來許多年，我不得不承認(rèn)，這畫確實(shí)很難看，可母親還是一如既往的鼓勵我，父親還是皺著眉頭說：“嗯，還需改進(jìn)，不是很好。”但我一直受著父親和母親帶給我的動力，一直努力的向前進(jìn)。

　　“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感500字三：

　　讀了“《精彩極了”、“糟糕透了》”這篇文章后，我感慨萬分。

　　文中講述了作者小時(shí)候?qū)懙牡谝皇自?，卻得到兩種截然不同的評價(jià)：一種是“精彩極了”——母親慈祥的愛、鼓勵的愛。另一種是“糟糕透了”——父親嚴(yán)厲的愛、嚴(yán)格要求的愛。作者就像一艘小船，在這兩種愛的鼓舞下努力向前駛?cè)ァ?/p>

　　我為作者有這樣的父母而感到十分羨慕：有了母親鼓勵的愛，作者才有了靈感和創(chuàng)作的源泉，使他一直堅(jiān)持寫作。同時(shí)父親嚴(yán)厲的愛在時(shí)時(shí)警告和提醒他：“小心、注意、總結(jié)、提高。”使他的寫作水平不斷提高，終于成了一名出色的外的作家。

　　而我的父母對我的教育卻有所不同，他們教育我的時(shí)候都是觀點(diǎn)一致，態(tài)度鮮明。如果我取得了一點(diǎn)成績、一絲進(jìn)步，他們都會異口同聲的表揚(yáng)我、鼓勵我，盡管他們也不忘提醒一句：“不要驕傲。”可在我高興、得意的心海里這句小小的提醒禁不起一絲波紋。最糟糕的是：如果我的成績下降了或考試出現(xiàn)了失誤，他們便會一古腦兒地批評我、指責(zé)我，使我這艘小船在狂風(fēng)暴雨中幾乎迷失了方向。其實(shí)這時(shí)我是多么需要寬容和鼓勵啊，不過我知道他們的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，那就是愛。我理解他們的心情，只希望我能不斷進(jìn)步，收獲到更多鼓勵的愛。

　　“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感500字四：

　　從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。兩種不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。

　　兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴(yán)厲的，不讓小孩誤入歧途;另一種是母愛的力量：贊揚(yáng)、鼓勵，是溫柔的，使小孩增強(qiáng)自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長。父愛的力量讓孩子面對困難不屈不撓，敢于正視自己的缺點(diǎn)，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出;父愛就象細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成一棵參天大樹。當(dāng)然，在父愛和母愛這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風(fēng)刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn)，也才有可能成為一個舉世聞名的人。

　　我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關(guān)心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個嚴(yán)厲的父親，對我的學(xué)習(xí)抓得特別緊，如果我犯了一個小小的錯誤，父親就會嚴(yán)厲的批評我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習(xí)功課，我的父母也是為了一個共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護(hù)和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個勇敢的船手，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

　　“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感500字五：

　　我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文對我深有感觸。這篇課文講述的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對他小時(shí)侯寫的一首詩的不同評價(jià)一事。母親的評價(jià)是精彩極了，因?yàn)樗腊偷线€是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價(jià)是糟糕透了，因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作品。

　　“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是父母對作者的愛。所以，巴迪是幸運(yùn)的，因?yàn)樗袀€慈母，又有個嚴(yán)父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。

　　如果這些愛都是片面的，母親的話會使作者沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無人，而父親的話會使作者對寫做沒有興趣。所以，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在得到表揚(yáng)的同時(shí)，還能得到一定的評判，讓孩子依據(jù)評判來對文章進(jìn)行修改。

　　在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的父親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對我很嚴(yán)厲，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績時(shí)給我鼓勵，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時(shí)，母親總是夸我：“不錯、不錯，繼續(xù)努力。”當(dāng)電視在播放《百家講壇》時(shí)母親說讓孩子看看，可以增長一些知識，而父親是極力反對，說影響學(xué)習(xí)，為此，父親和母親幾乎要吵架了。

　　一下子明白過來，就像作者說的那樣，無論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后，是愛。就像大人們說的一樣，因?yàn)閻勰?，才批評你、挑你的錯，那是希望你進(jìn)步;因?yàn)閻勰?，才鼓勵你、贊揚(yáng)你，那是希望你能樹立起自信心，再創(chuàng)佳績!