《草房子》講述了上個(gè)世紀(jì)五六十年代蘇北鄉(xiāng)間桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬等幾個(gè)孩子突破孤獨(dú)華麗蛻變的故事。《草房子》自問世以來,感動(dòng)了無數(shù)少年兒童。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五年級(jí)作文《草房子》讀后感400字以供大家閱讀。

　　五年級(jí)作文《草房子》讀后感400字篇1

　　生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。在草房子這個(gè)海洋里，便有許多這樣的人，因禿頭而尷尬的禿鶴、幫助紙?jiān)碌纳Ｉ！⒂衷谙﹃栔谢氐接吐榈氐募?xì)馬、吹笛子給白雀聽的蔣一輪、在暴風(fēng)雨中追尋鴨子的杜小康、背著桑桑四處求醫(yī)的桑喬校長(zhǎng)、在藥寮中對(duì)桑桑說“別怕”的溫幼菊……

　　而在“紅門”里，從前的杜小康十分高傲，而懂事了的他停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。從杜小康的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難，永遠(yuǎn)對(duì)自己說：“我最棒!”在學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福，像他這樣，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

　　比起杜小康，桑桑并不會(huì)輸給他，曾經(jīng)的他為了給鴿子改善住所將自家的碗柜拆了下來，給鴿子造了一個(gè)“高級(jí)住所”;他看到別人同魚網(wǎng)捕魚很好玩，自己也想有張魚網(wǎng)，便將父母床上的蚊帳剪成魚網(wǎng)，后果是自己的蚊帳被父母拿走自己被蚊子咬得到處是包。這是我想的是，桑桑，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀!但在桑桑得了幾家醫(yī)院都看不好的“絕癥”時(shí)，他學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了回報(bào)，其中最感人的就是帶妹妹去看“城”這一件事。一天桑桑答應(yīng)妹妹吃了她的燒玉米便帶她去看“城”，但桑桑吃到一半的時(shí)候忘了，后來才想起來，便在第二天帶妹妹到了縣城，但他開始發(fā)燒了，可他還是堅(jiān)持帶著妹妹柳柳買各式各樣的東西，最后還帶著柳柳去城墻頂上看看，柳柳走不動(dòng)，桑桑要背柳柳，但柳柳知道他身體不好不讓他背，但桑桑堅(jiān)持一定要背，桑桑便吃力的背柳柳到城墻頂上去，等到人們找到桑桑和柳柳時(shí)，桑桑已經(jīng)無力再站起來了……我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)與眾不同的桑桑，一個(gè)嶄新的成熟的桑桑。他變成一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人了，最終，一定能到達(dá)彼岸。

　　合上書后，眼前浮現(xiàn)出在安靜地上課的油麻地小學(xué)學(xué)生們，無憂無慮地放著羊的細(xì)馬，在校門口賣東西的杜小康，還有漸漸遠(yuǎn)去的桑桑。

　　五年級(jí)作文《草房子》讀后感400字篇2

　　這個(gè)星期我讀了曹文軒的作品《草房子》它令我頗受感動(dòng)

　　這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說。

　　作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　我很喜歡故事中那個(gè)“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的小主人公桑桑。

　　當(dāng)桑桑為了引人注意，在酷熱的夏天穿著棉襖拖著竹竿的動(dòng)作，，但又被戴著白帽子的禿鶴產(chǎn)生“敵意”。讓我覺得桑桑和許多人一樣喜歡出風(fēng)頭，想討人喜歡。

　　當(dāng)桑桑無償?shù)臑槭Y老師和白雀送信，傳達(dá)美好，純潔的友誼,差點(diǎn)成為牽紅線的媒人，我覺得他是一個(gè)樂于助人的人;當(dāng)秦大奶奶眷戀艾地時(shí)，桑桑第一個(gè)同情秦大奶奶，我又感受到了桑桑脆弱的情感;當(dāng)桑桑在下面?zhèn)骷垪l不讓杜小康當(dāng)班長(zhǎng)，事后又覺得自己是大壞蛋時(shí)，我又看到了他敢于承擔(dān)錯(cuò)誤的一面........

　　《草房子》在我的記憶里成了永久的定格，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得它。

　　五年級(jí)作文《草房子》讀后感400字篇3

　　《草房子》這本書是我在暑假里讀過的所有書里最好的一本，鄉(xiāng)村孩子樸實(shí)的六年級(jí)生活深深地感動(dòng)著我們。其中調(diào)皮的禿鶴、溫柔的紙?jiān)?、敬業(yè)的蔣一輪老師、主人公桑桑、英俊的杜小康……這幾個(gè)活生生的人物仿佛真的出現(xiàn)在我們面前。

　　這本書主要講了桑桑在油麻地小學(xué)上六年級(jí)的種種生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷：桑桑爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他把榮譽(yù)看得比什么都重。禿鶴則是個(gè)大禿子，因此他常常受別人的嘲笑，為了報(bào)復(fù)嘲笑他的人，他在做操時(shí)露出他的光頭搗亂紀(jì)律從而使桑喬丟失了榮譽(yù)。紙?jiān)率莻€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，家境不好，所以暫住在桑家?guī)滋?。杜小康的命運(yùn)很不好，他的生活由原來的富裕變成了貧困……

　　讀過這本書的人都會(huì)回想起自己的六年級(jí)時(shí)光，回憶起童年生活。書的扉頁上就寫著：守望童年，典藏永遠(yuǎn)，昨天，感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還處在童年的人來說，什么珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時(shí)光流失啊，對(duì)此根本就是不以為然。但當(dāng)我讀完這本書后才知道，假如有一天長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)代，心里是種什么感覺。所以把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要浪費(fèi)它。

　　書中有許多人物的小學(xué)時(shí)光是悲慘的，讀了以后使我又聯(lián)想到現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們是多么的快樂，衣、食、住、行樣樣都步入小康，而我們卻不滿足，整天向父母要零花錢，還要穿名牌，比起他們，我們是多么的幸福、快樂，我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受，而是從小要培養(yǎng)各種好習(xí)慣、好品質(zhì)。

　　走好自己童年的道路， 讓稻草搭成的草房子永遠(yuǎn)立在記憶的深處!

　　五年級(jí)作文《草房子》讀后感400字篇4

　　《草房子》的作者是曹文軒。本書講述了主人公桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他經(jīng)歷了將一輪與白雀之間凄美的戀情，深厚的父子情，曲折的同學(xué)誼，秦大奶奶對(duì)土地地深深眷戀……都印在了他的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不掉。

　　這本書中令我感觸最深的人物就是秦大奶奶。起初，桑喬用盡一切辦法也沒能使秦大奶奶搬進(jìn)新屋子里，秦大奶奶也一直與學(xué)校作對(duì)，還說著“這是我的地!”，是啊!秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一輩子才換來了這么一大片地，怎么能讓別人拿去呢，換作誰來都生氣呀!而后來，桑喬卻得想辦法讓秦大奶奶住在舊房子里，秦大奶奶還幫著學(xué)校，更為奇怪的是，她嘴里說著的竟然是“這是學(xué)校的地!”是什么，讓一個(gè)人產(chǎn)生這么大的變化，以致于最后，竟為了保護(hù)麻油地小學(xué)的一只南瓜落入水中而淹死。是愛!愛能創(chuàng)造奇跡。當(dāng)初喬喬喊著“奶奶!”將愛給了秦大奶奶，秦大奶奶救起了喬喬將愛還給了她，喬喬喊著“奶奶!”將愛再次送了過去，秦大奶奶醒了。為了還愛，她做了許多為愛奉獻(xiàn)的事，如：下雨天幫忙關(guān)窗，守著學(xué)校的農(nóng)作物……

　　這就是愛，能改變?nèi)说膼郏獯罄麃喢灼跛沟摹稅鄣慕逃?，教育了一代又一代人。《草房子》不愧?0世紀(jì)90年代中國(guó)的《愛的教育》。

看了五年級(jí)作文《草房子》讀后感400字