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　　如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語的學校的廢墟所埋，你會不斷挖掘，救出自己的孩子嗎?如果你在隨時都有生命危險的情況下，會讓別人先脫險嗎?就在《地震中的父與子》這則新聞中，我找到了答案。

　　這篇文章我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到這里，痛苦的喊“我的兒子!”“我的女兒!”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個念頭：兒子在等我!在他不停的挖掘了38個小時后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個出口，救出了自己的兒子和兒子的14個同學，表達了這位父親對兒子多有責任心啊!而他的兒子在隨時都有生命危險的時候讓同學們先脫險，這個兒子又又是多么無私啊!

　　我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個同學就只有長眠于地下了;如果這位這個兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個同學就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時候，只知道讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。

　　如果大家能把文章中那對父子的精神用在學習和生活上，我們一定會天天向上，成為對國家有用的人。

　　五年級上冊地震中的父與子讀后感二：

　　在1994年1月17日4時31分(美國時間)，在洛杉磯市西北35公里處(北緯34°13’，西經(jīng)118032’)發(fā)生了大地震，在那不到四分鐘的時間里，地動山搖，高樓大廈支離破碎，遇難人數(shù)慘不忍睹。

　　一位年僅七歲的阿曼達當時正在教室中上課，正當阿曼達拿起了筆要做作業(yè)時，大地震突如其來地發(fā)生了，全班同學驚慌失措，阿曼達立馬向離出口最近的后門跑去?？山虒W樓已轟然倒塌，幸好石板架成了一個大三角形，阿曼達與其余十三人被堵在了那里，沒被砸到，可阿曼達卻暈了過去。

　　當他醒來時，他聽見大家在哭泣，并且在絕望地悲嘆，這個說：“完了，我們只能在這里等死了。”那個說：“這里什么吃的喝的都沒有，余震一來，天知道會怎樣”。幾個女孩抱在一起，低聲叫著“媽媽!”阿曼達渾身酸痛，四肢無力，也想：這回死定了。他回頭一望，地上全是大大小小的玻璃碴子，一張課桌歪歪扭扭地躺在地上，一邊還有自己的書包，這時，他思起了爸爸。忽然，阿曼達想起了父親對自己說過的一句話：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。”阿曼達心中又燃起了希望的火炬，他竭力使自己鎮(zhèn)靜下來，對身邊的同學說：“大家別怕，只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家!”一個同學吼道：“誰信你的話，你爸絕對不會來的，說不定他已經(jīng)死了。”阿曼達回擊：“不會的!”為了保存體力，他們停止了口角。

　　廢墟下的人要找到食物和水維持生命才是最重要的，阿曼達開始東翻西找，終于在書包里翻出一包吃的和一瓶水，阿曼達無私地將東西奉獻了出來，自己只留了一點點。他相信自己的爸爸，相信他一定會來把他救出去，相信他會守諾言的。

　　時間在緩慢地流逝著，3小時、6小時、8小時、24小時、30小時、36小時、38小時……阿曼達頑強地堅持著，盡管他已經(jīng)筋疲力盡了。忽然!一陣石頭搬動的聲音驚動了他，他猛地一抬頭，一絲微光射進來了，他大喊：“爸爸，是你嗎?”

　　“阿曼達!我的兒子!”

　　“爸爸，真的是你嗎?”阿曼達不敢相信父親大人來了!

　　“是我，是爸爸!我的兒子!”外面父親大喊!

　　“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起!”阿曼達不知哪來的力氣，一口氣說了這么多。

　　“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?”

　　阿曼達做了簡要的回答后，聽見父親在叫人來幫忙。

　　50分鐘后，一個安全出口被打開了，父親讓兒子趕快出來，阿曼達卻說：“不，爸爸。先讓我的同學出去吧!我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起!”

　　時間在一分一秒地過去，阿曼達終于爬出了廢墟，幸福地與父親擁抱在一了起。

　　五年級上冊地震中的父與子讀后感三：

　　今天，我懷著好奇的心情讀了《地震中的父與子》一文，我反復讀了幾次，就百讀不厭了，因為這篇文章的每一個字和每一個句子，都觸動了我的心靈，都觸動我的心靈。

　　文章一開頭就告訴我們：有一次，美國洛杉磯發(fā)生了大地震。而文章中的一位父親卻冒著生命危險和抱著堅定地信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過了38小時的挖掘，終于在廢墟中救出了兒子阿曼達和兒子的同學。

　　當讀到父親在廢墟里挖了38小時時，我的心頭不禁震：大家可能都知道，雖然大地震過后，還是會出現(xiàn)一些余震，可是，這位父親不聽勸阻，冒著生命危險，堅持挖下去。這時，這位父親只有一個念頭：兒子在等著我的，等著我去救他，我一定要堅持下去。讀到這里時，我流淚了，心里也流淚了，這位父親竟然可以不聽勸阻，不顧著自己寶貴的生命;這位父親為了救兒子阿曼達，而表現(xiàn)得有一點兒失常了。這何等不是偉大的愛呀!我的父親又何嘗不是這樣呢!

　　在生活中，也經(jīng)常會出現(xiàn)這種狀況：我還記得有一次，媽媽要出差了，我已餓得饑腸轆轆。這時，我就發(fā)了一個白日夢：如果桌子上有一碗熱氣騰騰的面條多好。但是……“噼噼啪啪”的聲音，傳來了我的耳朵，我把脖脖伸了出去，就看見了這一個情景：我的父親在廚房里煮飯和做菜?？墒歉赣H發(fā)燒了，還堅持做飯給我吃……看到了這一個情景，這時我的心靈再次被深深的感觸了。

　　讀了這一篇《地震中的父與子》后，讓我有了一個深刻的體會：所有的父母都會為自己的孩子付出一切的，這就可以表現(xiàn)出愛的偉大，愛的力量。

　　五年級上冊地震中的父與子讀后感四：

　　前幾天，我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀后，心里很感動。

　　課文內(nèi)容是;有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學校，那里已經(jīng)變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說一句話“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。”他緊定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時……當他到第35小時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，里面還要十幾個孩子。最后，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一起，真是激動人心的場面啊。

　　這件事情使我明白這樣一個道理;互相信任的重要和父愛的偉大。

　　如果，這對父與子不互相信任那孩子就沒有堅持下去的信心，父親也缺少了營救的動力，后果或許是悲劇，孩子們可能會餓死，渴死，悶死……后果不堪設想。

　　信任是多么重要，同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。

　　我在這件事中，感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時、24小時、36小時、38小時，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多么偉大啊。