三年級(jí)上冊以我最熟悉的人為話題作文
三年級(jí)上冊以我最熟悉的人為話題作文篇1
我最熟悉的人是誰呢?我想應(yīng)該是我的美術(shù)老師了。
我的美術(shù)老師性格開朗，熱愛畫畫，身子瘦瘦的，個(gè)子高高的，眼睛大大的，尤其是那一身休閑服，讓人看一眼就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的喜歡上她。
我的美術(shù)老師是我在上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)的，那時(shí)我還在金果果美術(shù)班學(xué)習(xí)美術(shù)課。不管這位美術(shù)老師給我們上水粉課，還是手工課，同學(xué)們都聽的其樂無窮，興高采烈，我們大家也都不約而同的喜歡上了這位老師。
每當(dāng)我們這位美術(shù)老師給我們上課時(shí)，我都聽的和做的非常認(rèn)真。她也講的很到位，從人物的構(gòu)造到實(shí)物的寫真，再到手工課時(shí)的一筆一足，都講的很細(xì)致認(rèn)真。
我喜歡我的美術(shù)老師。
三年級(jí)上冊以我最熟悉的人為話題作文篇2
我最熟悉的人是王老師。
王老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的個(gè)子不高不矮，她的表情有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫柔。
老師對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì)。有一次，王老師正給我們上課，上到半節(jié)的時(shí)候，老師咳嗽起來?？粗蠋熗纯嗟谋砬椋瑢W(xué)們明白了，原來老師生病了?？墒撬€是堅(jiān)持給我們上課。下課了，我們問老師怎么了?老師微笑著說“沒事。”
老師的眼神也很神奇。我們做錯(cuò)事的時(shí)候，老師看我們一眼，我們就知道錯(cuò)了。我們表現(xiàn)好的時(shí)候，老師看我們一眼，我們心里頓時(shí)美滋滋的。
我很喜歡我的老師——王老師。
三年級(jí)上冊以我最熟悉的人為話題作文篇3
我家有個(gè)“高爾基”，那就是我媽媽，她是個(gè)書迷，每天晚上她都要讀書，每讀完一段，她都能寫出長篇論文。
記得有一次，我在寫家庭作業(yè)，沒聽見媽媽的動(dòng)靜，回頭一看，她已經(jīng)開始讀書哩!只見她趴在沙發(fā)上，把書平放，手拿根筆，對(duì)書下跪，專心致志地看書。她一邊看，一邊把重點(diǎn)句子用筆劃下來，牢記心頭。我看到這一景象，心想：媽媽可真“牛”，都能對(duì)書下跪。于是，我故意笑著問媽媽：“您對(duì)誰下跪呢?”“對(duì)書下跪呀!”媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著書說。我非常佩服媽媽，她說話時(shí)，都能全神貫注地看書。
我媽媽因愛看書，所以懂的知識(shí)也多，她是我家的“高爾基”，我今后也要學(xué)習(xí)媽媽認(rèn)真讀書的習(xí)慣。
三年級(jí)上冊以我最熟悉的人為話題作文篇4
我最熟悉的人是媽媽。我的媽媽戴著一副眼鏡，媽媽每次接我，臉上都帶著甜蜜的笑容，媽媽的性格非常有意思：有時(shí)像隆隆的雷聲，有時(shí)又像溫柔的小兔子。
媽媽最喜歡在網(wǎng)上看電影了。又一次我在玩，媽媽開的電腦聲音太大，吸引得我也走過去在旁邊看，可媽媽說：“去玩吧!你的眼睛視力會(huì)下降的。”
媽媽很關(guān)心我，有一次我生病了，媽媽一邊照顧我，一邊給我量體溫，還把我最喜愛看的書拿了過來。
還有一次媽媽在看我滑冰的時(shí)候，我摔倒了。我摸著摔疼的屁股說：“真疼呀!”媽媽走過來說：“不要緊，你已經(jīng)滑的很好了。”
這就是我最熟悉的人，我親愛的媽媽。
三年級(jí)上冊以我最熟悉的人為話題作文篇5
我熟悉的人是我的弟弟甘世龍。
我的弟弟長得非?？蓯?。大大的眼睛，高鼻梁。上三年級(jí)，最喜歡的課程是數(shù)學(xué)，常常拿滿分，回家給我們展示。做口算題腦子反應(yīng)特別快，像電腦一樣快。有一次我去他家，墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，我羨慕極了，我要向他學(xué)習(xí)!
我的弟弟也很愛搞惡作劇。一次，她按響了別人家的門鈴就立刻跑開了，站在一旁偷偷的笑，他真調(diào)皮!
龍龍的體育也非常好，他學(xué)的跆拳道已經(jīng)考到黃帶了，常被老師表揚(yáng)。
我的弟弟又可愛又聰明又活潑，我最喜歡我的弟弟龍龍了!
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