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我最熟悉的人是爺爺作文

時(shí)間: 欣欣2 [第二單元]熟悉的人

  寫作是運(yùn)用文字為主的推理符號來傳播信息交流思想以期發(fā)生相應(yīng)變化的社會活動。以下是描寫最熟悉的人是爺爺?shù)淖魑?,歡迎閱讀!

  我最熟悉的人是爺爺作文一

  爺爺已經(jīng)有高壽六十近七十歲了,盡管又高又瘦,但卻非常健康,為什么爺爺會讓我感到自豪呢?說出來你可別不信,爺爺可是一行軍人!他雖然沒有過在槍林彈雨、滿天槍炮中殲敵的經(jīng)歷,沒有黃繼光般的壯舉,只是在營中出謀劃策的參謀,但他為了革命也立下了汗馬功勞。

  那天,我問爺爺:“爺爺,你參加過那么多著名的戰(zhàn)役,那有沒有得到些什么獎呢?”“有啊!”說著,便在袋子里找起來,我想也沒想到,多少年來,爺爺?shù)玫降臇|西幾乎是寸步不離地保管著,從四會到珠海,他居然一直帶在身上!不一會兒,爺爺便從包里拿出一個(gè)小袋子,從里面小心翼翼的拿出一個(gè)小東西,那是一枚勛章,透過它,我仿佛看見了無數(shù)的戰(zhàn)士為了革命,他們不顧危險(xiǎn)地向前沖。

  爺爺不斷地?fù)崦孟裨趽崦约旱暮⒆?,眼睛紅了。接著,他又拿出了一個(gè)帽徽,上面是我們中華人民共和國的國徽,使我仿佛來到了開國大典現(xiàn)場,看著新中國第一面國旗徐徐升起的情景……

  如今,中國已經(jīng)是一個(gè)強(qiáng)盛的國家了,而爺爺和那些為新中國成立立下功勛的人,永遠(yuǎn)銘記在我心中!

  我最熟悉的人是爺爺作文二

  說起爺爺,你們肯定會想的是“三條腿”走路的。可是我的爺爺卻不用拐杖走路。他原來是一位司機(jī)駕駛員,他開車從來沒出過意外,我爺爺做什么事都很穩(wěn)重。可現(xiàn)在他已經(jīng)退休了,所以他可以隨便發(fā)揮自己的特長,他會:彈琴及書畫、舞刀或弄劍,有時(shí)還文武雙全呢。他還會很多很多的功夫,如少林棍、點(diǎn)穴……

  爺爺每天都帶我去晨練,一般5、6點(diǎn)鐘就叫我起來。晨練大概2個(gè)多小時(shí),就帶我回家吃飯,吃我完就上學(xué)去,我很不開心。周末我就更受不了了。我周末3、4點(diǎn)就要起床,連個(gè)懶覺都睡不成,還要練到8、9點(diǎn)才行。放寒假、暑假我就更不行了。每天一上午在練功,中午吃飯頂多吃3分鐘的飯,要不,這個(gè)假期就甭想玩電腦了。晚上一回家吃完晚飯后便可以玩電腦,不過只能玩10分鐘,加上開機(jī)就只能玩5分鐘。打開電腦,剛打死一個(gè)敵人,時(shí)間就到了。


慈祥的爺爺

  不過爺爺也很值得我敬佩。因?yàn)槲业臓敔斠郧爸灰挥龅接欣щy的人,他就盡量幫助那些人。不過,爺爺遇到壞人時(shí)就會揮舞雙拳,而且還教導(dǎo)壞人歸正。這是維護(hù)和平的行為,這令我很敬佩爺爺。

  我的爺爺是我永遠(yuǎn)敬佩的人。

  我最熟悉的人是爺爺作文三

  在萬家燈火都熄滅時(shí),有一家的燈光仍然亮著,燈光下坐著一位滿頭白發(fā)而又慈祥的老人,他戴著一副老花鏡,手握著一本書,在全神貫注地看著。他就是我年邁的爺爺。

  每天我放學(xué)回家,都會看見爺爺在書房里認(rèn)真地看書,他看書時(shí)腰板筆直,身子離桌一頭拳雙手捧著書本,目不轉(zhuǎn)睛地看著。在他看書的時(shí)候,你如果叫他幫你做什么事,那就是“白日做夢”了,如果你問他一些關(guān)于學(xué)習(xí)的確良事,他非常樂意,只要你一問,他就能把書上的知識告訴你,因此鄰居們的小孩子有什么問題都叫我轉(zhuǎn)達(dá)給我爺爺。

  有一次媽媽問我一道題:“熊貓一共有幾根手指頭啊?”我左思右想,也想不出可靠的答案。還是去部標(biāo)爺爺吧。我跑到爺爺跟前,把媽媽說的一五一十的說了一遍,爺爺笑著,說道:“你這小子,平日里就知道玩,也不看一看書,熊貓胡四根手指頭啊。”“爺爺,您的知識可真淵博啊!這么多知識,您都是從書上獲得的嗎”我羨慕地問道。“當(dāng)然啦,書中自有黃金屋,書中自顏如玉。只要你肯讀書,博覽群書,你也會跟爺爺一樣!”

  爺爺,沒有一身華麗的外表,卻有著淵博的知識。

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