古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。你最想對(duì)你老師說(shuō)的話是什么呢?下面小編給大家分享一些我想對(duì)老師說(shuō)的話小學(xué)四年級(jí)第二單元作文，希望能幫到你!

　　我想對(duì)老師說(shuō)的話小學(xué)四年級(jí)第二單元作文篇1

　　有人說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說(shuō)老師是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說(shuō)老師是一望無(wú)邊的大海，我們是小舟，在這知識(shí)的海洋里遨游，而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：因?yàn)橛辛四覀兊奶炜崭缋?，因?yàn)橛辛四覀兊膲?mèng)幻更美麗，因?yàn)橛辛四覀兊?hellip;…

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是為我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚，您是我打開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)的金鑰匙，您是奏響人生音樂(lè)的指揮者。

　　老師，我想說(shuō)聲謝謝，在這一年來(lái)，您不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，還教育我人生 道理。

　　我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫(huà)上去的嗎?

　　是您，為我打開(kāi)了文學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，是您讓我樹(shù)立了無(wú)比的自信，您是一位知識(shí)淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師!我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，劉老師”!

　　我想對(duì)老師說(shuō)的話小學(xué)四年級(jí)第二單元作文篇2

　　是您，為了我們的進(jìn)步，日夜操勞;是您，和我們一起參加”六一兒童節(jié)“活動(dòng);是您，為了讓我們多讀好書(shū)，利用星期天跑書(shū)店，為我們買(mǎi)書(shū)……您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋。

　　六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑瀾的話卷!每天清晨，我們?cè)诔?yáng)中讀書(shū)，沉靜了許久的校園，突然冒出了我們的歡聲笑語(yǔ);張老師帶我們?nèi)ド暇W(wǎng)查閱優(yōu)秀作文，看那些人的作文怎樣寫(xiě)得那么好，那么動(dòng)人。

　　之后張老師還把2011年5月參加江蘇省中小學(xué)”經(jīng)典誦讀，感悟成長(zhǎng)“作文大賽，下載通知我們，上我們準(zhǔn)備好作文參賽，作文寫(xiě)好后，張老師又讓我們發(fā)給他，讓他幫我們修改、投稿。然后再打印出來(lái)讓我們看。

　　2010年那次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)上，張老師讓我們先準(zhǔn)備好經(jīng)典校園小說(shuō)，還讓我們請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加，看我們讀書(shū)的樣子，還幫我們拍照，留下青春的模樣。再把照片發(fā)到網(wǎng)上。還讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校的電腦房、圖書(shū)室、優(yōu)秀的鋼筆字。

　　后來(lái)又帶我們?cè)谟筒嘶▍仓信恼?，留下朋友之間的情誼。

　　張老師，您是蠟燭，點(diǎn)燃了自己、照亮了別人;您是辛勤的園丁，為我們澆知識(shí)之雨、知識(shí)之肥料。

　　祝您越活越年輕!

　　我想對(duì)老師說(shuō)的話小學(xué)四年級(jí)第二單元作文篇3

　　我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我知識(shí);不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

　　有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

　　老師啊!你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。親愛(ài)的老師!黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!

　　親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是人類(lèi)文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落;你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你從知識(shí)的海洋走來(lái),手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤(rùn)了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!

　　回首串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光里 繼續(xù)向前 向前 ......

　　我想對(duì)老師說(shuō)的話小學(xué)四年級(jí)第二單元作文篇4

　　老師我在小學(xué)讀了五年，您是四年級(jí)下半學(xué)期才教我的，在您的身邊我學(xué)習(xí)到很多人生道理和掌握了各門(mén)知識(shí)，在您的照料下，時(shí)間就像流水，慢慢走過(guò)……

　　我馬上就要離開(kāi)小學(xué)了，馬上就要跨進(jìn)初中的大門(mén)了，我心里是多么舍不得您;舍不得學(xué)校;舍不得和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。老師在臨別之際我有很多心里話對(duì)您說(shuō)，那些話我一直埋藏在心底，我想對(duì)我的語(yǔ)文老師沈老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”，因?yàn)橛袝r(shí)在課堂上，您正在講臺(tái)上面講課給同學(xué)們灌輸知識(shí)的時(shí)候，有一些同學(xué)卻在下面講小話，當(dāng)他們又和我說(shuō)小話的時(shí)候，我也沒(méi)能管住自己和他們一起說(shuō)了起來(lái)，結(jié)果影響了課堂秩序，現(xiàn)在想想，我自己都感覺(jué)到臉紅，這真是一種非常令人生氣的行為。所以，這次，我想對(duì)沈老師說(shuō)：“沈老師對(duì)不起，在以后的課堂上我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己的。”

　　啊!老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關(guān)心我們，像辛勤的園丁培養(yǎng)我們，在一年四季中，都給予我們帶來(lái)了春天般的溫暖。

　　老師，我贊美你您，贊美您對(duì)我們的摯愛(ài)，贊美你道德高尚的師德。

　　
看了我想對(duì)老師說(shuō)的話小學(xué)四年級(jí)第二單元作文