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小學(xué)生描寫我最喜歡的一堂課作文

時(shí)間: 莉莎2 課堂

  小學(xué)生描寫我最喜歡的一堂課作文篇1

  你要問我最喜歡什么課,我會(huì)毫不猶豫地告訴你語文課。我自從上了五年級(jí)以后,就開始有些偏科了,對(duì)語文非常喜歡,一看到數(shù)學(xué)就頭暈,尤其是上了中學(xué)以后,我雖對(duì)數(shù)學(xué)沒有那么煩,但還是沒有那么喜歡,我的最愛還是語文課。

  語文課有好多,可我最喜歡的最難忘的就是剛開學(xué)時(shí)的第一節(jié)語文課,那時(shí)候,我剛認(rèn)識(shí)這位語文老師,對(duì)他還不熟悉,心里就偷偷地想著,這位老師厲害嗎?這位老師會(huì)打人嗎?一節(jié)課我只坐在座位上,注視著語文老師,看著看著,我從他的表情里看出,他的慈祥,他的溫和,心里一時(shí)對(duì)他產(chǎn)生一種熟悉的感覺,他好像我之前的語文老師一樣。

  雖然我感到這一節(jié)課很沒勁,但我仍然很注意地聽著,因?yàn)?,上小學(xué)的時(shí)候,我們上課時(shí),老師都會(huì)和我們‘‘熱談’’一會(huì)兒和我們玩一會(huì)兒像我的朋友一樣,讓我們一節(jié)課度充滿活力,第一次坐在這教室里一聲不息地聽課,沒心情,老想睡覺,困得我是上下眼皮老想湊一塊兒,我只想睡覺,也沒聽見老師說得什么,只聽見老師讓回答問題,腦子熱了,我雖然很活潑,但只要讓我上課回答問題,那可是比咬我一口還難受啊!其實(shí)老師剛才問的問題我會(huì)回答,但我就堅(jiān)守三個(gè)字“不知道”。在小學(xué)的時(shí)候就這樣。

  下課了,我看到老師那離去的背影,那種強(qiáng)烈的熟悉感,又緊緊掛在我的心頭,雖然我沒有聽著一節(jié)課,但我又在心里交了一個(gè)“大朋友”為了這份友誼,我也喜歡這一堂課!這開學(xué)的第一節(jié)語文課。

  小學(xué)生描寫我最喜歡的一堂課作文篇2

  你要問我最喜歡什么課,我會(huì)毫不猶豫地告訴你語文課。我自從上了五年級(jí)以后,就開始有些偏科了,對(duì)語文非常喜歡,一看到數(shù)學(xué)就頭暈,尤其是上了中學(xué)以后,我雖對(duì)數(shù)學(xué)沒有那么煩,但還是沒有那么喜歡,我的最愛還是語文課。

  語文課有好多,可我最喜歡的最難忘的就是剛開學(xué)時(shí)的第一節(jié)語文課,那時(shí)候,我剛認(rèn)識(shí)這位語文老師,對(duì)他還不熟悉,心里就偷偷地想著,這位老師厲害嗎?這位老師會(huì)打人嗎?一節(jié)課我只坐在座位上,注視著語文老師,看著看著,我從他的表情里看出,他的慈祥,他的溫和,心里一時(shí)對(duì)他產(chǎn)生一種熟悉的感覺,他好像我之前的語文老師一樣。

  雖然我感到這一節(jié)課很沒勁,但我仍然很注意地聽著,因?yàn)?,上小學(xué)的時(shí)候,我們上課時(shí),老師都會(huì)和我們‘‘熱談’’一會(huì)兒和我們玩一會(huì)兒像我的朋友一樣,讓我們一節(jié)課度充滿活力,第一次坐在這教室里一聲不息地聽課,沒心情,老想睡覺,困得我是上下眼皮老想湊一塊兒,我只想睡覺,也沒聽見老師說得什么,只聽見老師讓回答問題,腦子熱了,我雖然很活潑,但只要讓我上課回答問題,那可是比咬我一口還難受啊!其實(shí)老師剛才問的問題我會(huì)回答,但我就堅(jiān)守三個(gè)字“不知道”。在小學(xué)的時(shí)候就這樣。

  下課了,我看到老師那離去的背影,那種強(qiáng)烈的熟悉感,又緊緊掛在我的心頭,雖然我沒有聽著一節(jié)課,但我又在心里交了一個(gè)“大朋友”為了這份友誼,我也喜歡這一堂課!這開學(xué)的第一節(jié)語文課。

  小學(xué)生描寫我最喜歡的一堂課作文篇3

  我最喜歡的一節(jié)課,是一節(jié)作文課,那一節(jié)作文課讓我印象最深刻。

  上課了,安老師搬來一堆東西走了進(jìn)來,對(duì)我們說:“今天,我給大家變一個(gè)魔術(shù)叫‘雞蛋游泳’。”我們大家聽后異口同聲地說道:“不可能。”可是老師卻信心滿滿拿出杯子和雞蛋,只見她左手拿著一杯水,右手拿著雞蛋,老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,只見雞蛋像醉了酒的大漢,搖搖晃晃的的沉了下去,在杯底呼呼大睡起來好像生了根一樣,一點(diǎn)也不給安老師面子,我們開始議論起來,可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末,一勺接一勺的加,再用勺子拌了拌,雞蛋搖搖晃晃上來了,可是很快又掉了下去。我們失望了,可安老師鎮(zhèn)定自若的又加了幾勺,雞蛋開始產(chǎn)生動(dòng)靜了,安老師接著再加了幾勺鹽,雞蛋徹底的浮了上來,成功了。安老師神采奕奕的笑了,我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓,雞蛋就是不聽我們的話,非要往上跑,這也太神奇了吧!

  老師告訴我們那白色粉末其實(shí)是鹽,鹽水的浮力大于水的浮力,鹽越多浮力就越大,其實(shí)這不是魔術(shù),只是一個(gè)小科學(xué)。

  通過那一次課我真的認(rèn)識(shí)了科學(xué)的秘密等著我們?nèi)パ芯?,我們一定要好好學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)科學(xué)。

  
看了小學(xué)生描寫我最喜歡的一堂課作文

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