她，是誰(shuí)?她是我的同桌，可是我一聽(tīng)到她的名字就會(huì)“毛骨悚然”，可她看起來(lái)也沒(méi)什么可怕呀?雖說(shuō)有“珠穆朗瑪峰”一般的個(gè)子，可人卻很瘦，無(wú)論是近處看，還是遠(yuǎn)處看，都恍如一根豎立在小草叢中的大樹(shù)，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹走，可她的學(xué)習(xí)卻出奇的好，這一點(diǎn)讓我無(wú)法想通，“大概是原本要讓她變胖的能量都轉(zhuǎn)移到腦子里去了吧。”我常常這樣安慰自己。她由于學(xué)習(xí)好，戴上了眼鏡，我常常嘲笑她“四只眼”，可“鐵齒銅牙”的她也會(huì)掀我的短，叫我“鋼牙鯊”，你看她那副每次打贏我勝利的表情，我就會(huì)懊惱：“哎，她怎么連的牙也變得不銹鋼的了!”我們兩個(gè)幾乎每天都在上演“世界大戰(zhàn)”，可我卻常常當(dāng)“常敗”我就猶如一只在現(xiàn)實(shí)生活中戴著牙套的灰太狼，一次次以：“我一定會(huì)回來(lái)的!”失敗告終，我每天都絞盡腦汁想著對(duì)策，可在我手里的“高科技產(chǎn)品”到了她那兒，全變成了“廢銅爛鐵”一毛不值，人人都說(shuō)公平競(jìng)爭(zhēng)，可她這樣學(xué)習(xí)成績(jī)好的像東方朔，說(shuō)話像紀(jì)曉嵐的人也太“賴皮”了吧!，不過(guò)，我也不會(huì)放棄，我要做一只在現(xiàn)實(shí)生活中充滿毅力戴著牙套的灰太狼!

　　記得那天，外面天氣晴朗，可我的心卻烏云密布，因?yàn)椋煲抡n了。隨著一陣輕快的音樂(lè)，和老師的離去，呵呵，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是娛樂(lè)的開(kāi)頭，可對(duì)于我么，哼哼，就是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的開(kāi)始。嘻嘻，我昨晚精心研制的“連環(huán)三計(jì)”這下可夠你好受的了，我一邊想，一邊得意的笑著。照例，我先去點(diǎn)燃導(dǎo)火線。我用我新為她取的“尊稱”：哎，冬瓜老太，今天上課拿了幾顆星呀?”她也沒(méi)好氣的說(shuō)：“南瓜老頭，一點(diǎn)比你多!”“什么，竟敢瞧不起我，我一定要給你點(diǎn)顏色看看!”我猛地拿起語(yǔ)文書(shū)，一陣狂翻：“看看，我的和你一樣。”“什么跟什么呀，我只不過(guò)開(kāi)了個(gè)玩笑，你看看，小肚雞腸!”她一邊說(shuō)，一邊鄙視的看著我。哎呀，我吃了一驚，一不小心竟然中了她的計(jì)了，真是百密一疏呀，為了挽回我的面子，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，使用第二計(jì)，可你中不中，我大聲說(shuō)：“竹竿呀，我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)電線桿上結(jié)出水蜜桃了，你結(jié)的出么?”她先是一驚，看來(lái)我的計(jì)謀有效了，我暗自得意，我沒(méi)想到，她只是一愣，就又不緊不慢的說(shuō)：“鋼牙鯊呀，我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)人和你一樣，戴上牙套，摘下來(lái)就變成齙牙了，很難想象你的樣子，摘下來(lái)，會(huì)變成什么樣呀你自己不擔(dān)心?”我氣得眼睛瞪得大大的，七孔都要冒煙了，她又拋出一句：“別這樣看人，會(huì)讓人認(rèn)為你是比目魚(yú)的!”我一句話也說(shuō)不出來(lái)了，但為了掙回最后一點(diǎn)面子，還是拋出第三計(jì)，“你以為你是誰(shuí)呀，長(zhǎng)那么高，上面空氣很新鮮吧?”這下她也生氣了，可我卻被勝利沖昏了頭腦，不知道自己捅了馬峰窩，還放聲大笑，她把拳頭捏緊，一步步向我走來(lái)，可我卻全然不知，直到走到我跟前，我才發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，不過(guò)不要緊，我呼救：“擋箭牌徐佳倫，快過(guò)來(lái)救我!”我往四周一看，這可惡的家伙，又去哪里瘋玩了，見(jiàn)死不救，扣工資!可眼看大難當(dāng)頭，只有使出祖?zhèn)鞯谋貧⒓?mdash;—逃呀!

　　有這個(gè)“野蠻同桌”，實(shí)在是倒霉，不過(guò)正有了她，我才能夠不斷激勵(lì)自己進(jìn)步，再進(jìn)步!

　　寫(xiě)同桌的小學(xué)作文600字2：

　　新的一學(xué)期又到了，我們又要換座位了。

　　上課了，李老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期同學(xué)們的座位只是個(gè)別同學(xué)稍做調(diào)整，其他同學(xué)按現(xiàn)在的位置坐。”聽(tīng)了這話，我像吃了定心丸一樣，心想：老師是不會(huì)調(diào)換我的坐位的。因?yàn)?，在老師的眼里，我一直是個(gè)乖乖女。正當(dāng)我沉醉在美夢(mèng)中，老師的一句話把我驚醒了。“陸研霏，你和左發(fā)勝坐在一起!”還沒(méi)等我聽(tīng)明白，老師就走遠(yuǎn)了。我呆住了，心里像是有萬(wàn)只螞蟻在慢慢地撕咬我的心一樣難受。此時(shí)的我還像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地傻傻地坐在原位上一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)?mdash;—左發(fā)勝是我們學(xué)校有名的“搗蛋之王”。

　　第二天正式上課了。第一節(jié)是體育課，老師讓我們先跑800米，我嚇得雙腿發(fā)軟，都快站不穩(wěn)了!開(kāi)始跑了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被同學(xué)們甩在了后面。正當(dāng)氣喘吁吁，上氣不接下氣的時(shí)候，左發(fā)勝突然跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“陸研霏，你這樣可不行啊。這個(gè)星期五有1500米跑步測(cè)驗(yàn)，我看你聘請(qǐng)我來(lái)當(dāng)你的跑步輔導(dǎo)教師吧!”看著他那認(rèn)真模樣，我想不是在開(kāi)玩笑，我張大了嘴只好答應(yīng)了。

　　很快，放學(xué)鈴響了，我正打算去圖書(shū)館津津有味地看書(shū)時(shí)，左發(fā)勝跑來(lái)說(shuō)：“陸妍霏同學(xué)，去操場(chǎng)跑步訓(xùn)練吧!”“唰”一下我的美夢(mèng)被打破了。我裝著無(wú)精打采的樣子下去了，左發(fā)勝說(shuō)：“陸妍霏同學(xué)，請(qǐng)你跟我跑五圈。”“什么?”我驚奇地問(wèn)。無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮下去。我剛跑沒(méi)幾步，就聽(tīng)見(jiàn)：“陸妍罪，是烏龜，咋跑都像只大烏龜。”我生氣地一轉(zhuǎn)身，原來(lái)左發(fā)勝，他已經(jīng)跑了兩圈，我氣得滿臉通紅。他又說(shuō)：“陸妍霏，你哈時(shí)侯變成紅光滿面的大西瓜啦!”哼!他分明就是嘲笑我，我開(kāi)始加快“馬力”向前跑，讓他這只“驕傲的兔子”刮目相看。一轉(zhuǎn)眼跑到第四圈了，可左發(fā)勝嘴里的口號(hào)還沒(méi)有停止下來(lái)。我“啊——”一聲飛快地沖到了終點(diǎn)，滿頭大汗地看看那只“兔子“用力地跑過(guò)來(lái)，露出了得意洋洋地笑聲。

　　星期五測(cè)驗(yàn)?zāi)翘?，我正在慢?500米時(shí)，又聽(tīng)到了那個(gè)“加油!”我閉著眼睛飛快地像前跑，終于跑到了終點(diǎn)。同學(xué)們問(wèn)我閉上眼睛怎么能看到路?我傲慢地說(shuō)：“我的同桌“冤”家天天讓我跑，肯定認(rèn)路了。”

　　現(xiàn)在再看到他，我不再那么討厭了，甚至開(kāi)始有些喜歡他了。

　　寫(xiě)同桌的小學(xué)作文600字3：

　　我的同桌是張曼曼，一個(gè)漂亮的女生。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還很熱心。你想了解她嗎?那我就給你講講她是如何成為我的同桌的故事。

　　那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)诮淌依锱抨?duì)，等著老師給我們分座位。雖說(shuō)是三年級(jí)(我直接跳級(jí)讀的三年級(jí)，以前沒(méi)上過(guò)學(xué))了，但與我而言，那是第一次上學(xué)，第一次見(jiàn)老師，也是第一次離開(kāi)媽媽。我心里害怕極了，生怕老師給我分一個(gè)男生。要是媽媽在，那該多好啊!

　　越是擔(dān)心什么，就越是來(lái)什么：我真的和一個(gè)男生成了同桌!我不喜歡男生，又擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)我，就委屈地哭了。老師關(guān)心地問(wèn)我：“你為什么哭啊?是不是想媽媽了?”我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)，我很害怕老師，不敢說(shuō)出我的真實(shí)想法。其實(shí)，我不是因?yàn)橄雼寢尣趴薜?，是想和張曼曼成為同桌，因?yàn)樗俏艺J(rèn)識(shí)的最早的同學(xué)，我對(duì)她多少還熟悉點(diǎn)。后來(lái)，我把自己的想法告訴了張曼曼，張曼曼又把這件事告訴了老師，老師就讓那個(gè)男生和張曼曼調(diào)換了座位。我終于如愿以償?shù)睾蛷埪闪送?

　　很自然，我和張曼曼成了好朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起探討問(wèn)題，一起玩耍。她熱心地給我介紹班里的同學(xué)，幫我盡快地熟悉了他們;她不畏勞苦地做我的向?qū)?，幫我盡快地熟悉了學(xué)校的地理環(huán)境;她不厭其煩地給我講學(xué)校的各種規(guī)章制度，幫我順利地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境……所以，我非常感激我的同桌。

　　我的同桌夠熱心吧?你想有她這樣的朋友嗎?那就來(lái)找我們吧!