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我和同桌是冤家優(yōu)秀作文500字

時間: 嘉馨2 同桌

  我和同桌是冤家優(yōu)秀作文500字篇1

  一年前,剛剛進入中學(xué)懵懂的我們,由于身高相同的原因,老師讓我們?nèi)齻€成為了同桌——劉夢,黃厚均,我。也許是上天注定的緣分,經(jīng)過多次殘忍的更換座位,其他的同桌早已支離破碎,只有我們至今還是同桌。

  剛剛開始,我和劉夢相處的并不好,我們總是因為一些小事吵個不停,也多次的提出過更換同桌,但沒有一次成功。到現(xiàn)在,我都還記得我們第一次吵架。那時的她非常要強,見到不滿的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因為她的直言不諱,惹壞了我們班的“大潑婦”,“大潑婦”是我們班的紀(jì)律委員,也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大潑婦”為“師”,向她學(xué)習(xí)如何強大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”,讓我?guī)退隽藟氖?,被劉夢發(fā)現(xiàn)了,并且及時的向老師舉報了我們兩個,從那時起,我和劉夢之間就有了矛盾。我們時不時的會吵架,但由于天天吵的原因,讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友,益友,當(dāng)然她也是我“損友”,當(dāng)我取得成功時,她并沒有在旁邊祝賀我,而是在一邊說風(fēng)涼話。她有時也很八卦,總愛說我“重色輕友”。但是,在我傷心的時候,他卻是我最忠實的傾聽者。

  我的右同桌時黃厚均,他有時有點兒自戀,蠻不講理。但他有時也很熱心,溫柔。大家都說他是個娘娘腔,一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘,有時走起路來的姿勢,說起話來的語調(diào),簡直就是一個“純娘們”。記得那次體育課,他敏捷的爬上了最高的單杠,結(jié)果卻下不來了,他在上面不知所措,一邊“哭號”著:“嗚嗚嗚,救命啊,我下不來了。”同班的女生們實在是聽不下去他的“娘聲”,站在下面破口大罵“你好意思麼,給我滾下來。”“娘娘腔,你的聲音已經(jīng)嚴重影響到我們的聽覺。”因為一件誤會,我們都認為是對方的錯,誰也不肯給誰道歉,到現(xiàn)在,已經(jīng)僵持了一個禮拜,這個誤會仍然沒有解開,于是我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了隔閡,再也不是昔日那互相幫助的我們了。

  期中過后,我將會和兩位同桌分開了,遺憾的是我和他之間仍然沒有結(jié)開誤會,在這里我想對他說:我的好同桌,我們和好吧。

  我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧,就是因為這樣才有緣讓我們成為了同桌。

  我和同桌是冤家優(yōu)秀作文500字篇2

  一次無意中,我從書桌中翻出一本積滿灰塵的相冊,在第二張,那是我們的合影,在右邊,我找到了你,我的同桌,一個開朗愛笑的女孩。頓時一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》。

  “你是否還會想起,問我借半塊橡皮?”記得你是個健忘的人,考試經(jīng)常不帶修正液,老是向我借,害得一次考試后老師找我談話,說你和我用修正液打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。辛好你不是那種忘恩負義之人,下課后遞上了一塊口香糖,使我在苦中找到了甜蜜。

  “你是否還會想起,猜不出問題的你?”記得你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,但你是個不折不扣的社會盲。語文課上生龍活虎的你,在社會課上簡直成了一只小雞卷縮了起來,連舉手的勇氣也沒有,可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎,也真難為了同學(xué)們的耳朵了-----你說英國和美國是鄰國,中國海洋面積是960萬平方千米,甚至你說:“香港是1999年回歸祖國,而澳門卻是1999年。。。。。。正是因為有了你的“胡言亂語”,平時我最喜歡的課除了體育課,就是社會課了。

  哦,對了。說到體育課,你可真厲害!外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個體育狂熱愛者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠超過了所有男生,因此,有那么多男孩子愿意還你踢球。你和我,兩個女孩子,便成了球場上的兩個箭頭,常常弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎?上次,我們班踢了二班一個3比1,你還大為不爽呢?

  同桌,你現(xiàn)在到底怎么樣了?我好想知道!我現(xiàn)在真想把這首《同桌的你》唱給你聽,回味那難忘的與你同坐一桌的時光。

  我和同桌是冤家優(yōu)秀作文500字篇3

  那是發(fā)生在四年級的一件事,那件事我至今都不能忘懷。因為那件事造成了我和同桌的誤會。

  那是一個周五下午,那一天下午有兩節(jié)作文課,我和同桌本來好好的,可是因為我拿了她的小尺用了一下,她就十分生氣,那天下午,我們發(fā)了很多作業(yè),因為桌子很亂,所以當(dāng)時并沒有發(fā)現(xiàn)東西被人拿走了。等回家寫作業(yè)的時候,我才發(fā)現(xiàn),有一本作業(yè)沒有了,因為不知老師的電話,所以并沒有打電話給老師。

  當(dāng)星期一上午去學(xué)校時,同桌把作業(yè)放在了我的桌子上,我看到后十分生氣。因為她每次把我的作業(yè)帶回家都會告訴我,然后讓我去她家里拿,而她這次并沒有告訴我。我想她一定會對我說對不起的,但是她卻沒有說。我不顧一切和她吵了起來,直到老師來了,我才不和她吵了。

  老師檢查作業(yè)時,問我作業(yè)怎么沒寫,我說被同桌帶回家了,然后老師批評了我一頓。我對同桌的氣憤便升級了。下課后,我剛想和她去評評理,她卻主動來找我了,對我說了一聲對不起。從此,我們又回到從前,和好如初了。

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