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小學(xué)生感恩同學(xué)的作文5篇

時間: 小蘭2 同學(xué)

  我們要感恩同學(xué),就像一朵花感恩另一朵花,是他們用誠摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵,并肩沐浴陽光,也并肩分擔(dān)風(fēng)雨,在成長的道路上,給我們留下了美好而溫馨的記憶。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生感恩同學(xué)的作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  小學(xué)生感恩同學(xué)的作文篇1:

  人生中,有很多令人感恩的人,我也不例外,韓偉就是一個令我感恩的人。 下課了,我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”,這次周洋帆當(dāng)貓,油庫在那面墻上,米庫在柱子那兒。

  人生中,有很多令人感恩的人,我也不例外,韓偉就是一個令我感恩的人。

  下課了,我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”,這次周洋帆當(dāng)貓,油庫在那面墻上,米庫在柱子那兒。

  還有一次,玩貓和老鼠時,高帥在旁邊,他是耍賴,本來是他最后來的,他卻讓我當(dāng)貓,這時,韓偉說:“高帥,你不能耍賴,是你最后來的。”我為韓偉的所作所為感動。

  還有一次,周洋帆在逃跑時,正好撞在我身上,我感覺一陣疼痛,這時韓偉把我扶起來,說:“沒事,過一會就好了!”我心里頓時熱乎乎的。

  從這件事中我懂得了:同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助,這樣才能共同進(jìn)步。

  小學(xué)生感恩同學(xué)的作文篇2:

  你在我煩惱的時候與我一起解決煩惱,你在我有有難的時候同我一起解決困難,你在我哭泣的時候幫助我,你在我最想放棄的時刻鼓勵我,謝謝你,我的好同學(xué)!

  親愛的同學(xué),你以后有什么困難我一定全力以赴,盡自己最大的能力去幫助你,讓我和你的友誼更加美好,如果你有難,我一定形影不離的守候在你身邊默默的支持和幫助你,在你緊張的時候我來為你放松精神,促使你勇于面對眼前的難題,我會幫你把愿望變成現(xiàn)實。

  同學(xué)啊!你對我的好我記在心里,以后加倍償還,同學(xué)是我們走向更好更輝煌的橋梁,給那些一路有你,謝謝!

  小學(xué)生感恩同學(xué)的作文篇3:

  一個男孩,怯生生地走進(jìn)這個班。一個人,孤單的坐在那里看別人談笑風(fēng)生。你走過來,主動和他打招呼,聊天。彼此成了要好的朋友。

  一起打球時,男孩不慎摔倒,你跑過去,關(guān)切的問一句:“沒事吧?”男孩笑著搖搖頭。每天下課,你總是形影不離的和男孩一起玩耍。男孩因此變得開心,快活起來。生活也變得豐富多彩。

  第一學(xué)期的期中考試,男孩因為考得不理想而灰心喪氣。你走過去安慰他,“不要灰心,這一次不算什么,還有下次呢。相信自己,一定可以的!”可是,男孩并不聽你的話,整天悶悶不樂,學(xué)習(xí)起來也無精打采。下課了,也不出來玩了,一個人坐在教室里。

  男孩失去了從前的活潑于自信。你也很難過,想方設(shè)法想找回從前的他。可是,無論你如何勸慰,他都不聽,喊他出來玩,他也不理。一連幾天,都是如此。你終于也忍不住了,沖男孩叫道:“你算什么男子漢!連一次考試的失利都經(jīng)受不起,將來還能有什么大作為?”男孩為你這一席話而感到吃驚,但同時也如夢初醒,終于清楚的意識到,自己現(xiàn)在這樣只是在浪費時間。

  于是,男孩甩掉從前的所有悲傷,開始更加努力,勤奮的學(xué)習(xí)。終于,在期末考試中,男孩取得的令自己滿意的成績。

  男孩很開心,你也前來祝賀,與男孩一起開心的笑了。男孩滿懷感激地說;“謝謝你當(dāng)初的那一段話,讓我清楚的看到了自己的愚蠢;明白了‘忠言逆耳益于行’;認(rèn)清了什么才是真正的朋友!”男孩又恢復(fù)了從前的活潑與自信,又開心的與你一起打球,玩耍。

  或許親愛的讀者會感到好奇,為什么我對那個男孩這么了解?因為——我就是那個男孩!

  我要感謝你——我親愛的同學(xué),最真摯的朋友!你就像那站在窗前欣賞冬日飄零的雪花

  時手中捧著的一盞熱茶;走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘;冬日來臨時吹開心中冬的憂郁的那一絲春風(fēng);收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語時那杯回味無窮的美酒......

  感謝你,同學(xué)!

  小學(xué)生感恩同學(xué)的作文篇4:

  感恩是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多,老師、父母、同學(xué)……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天,我想感恩是我的同學(xué)。

  贊美同學(xué),我們既不會像贊揚父母那樣用“誰言寸草心,報得三春暉”的名句,也不會像贊揚老師那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們同學(xué)相聚在一個溫暖的班集體,大家在童年的時光里給了彼此美好的記憶,這難道不值得贊美嗎!

  我忘不了啊!當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表揚時,同學(xué)們就伸出大拇指,投來贊許的目光給我力量。我有困難時,同學(xué)們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭?。最讓我難忘的是我們班級體溫馨、團(tuán)結(jié)的感覺和在運動會上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學(xué)因為個子小,拔河很少得名次??扇〉脛倮挠洃浳铱偸乔逦挠浀?。一個多月前的拔河那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的來到比賽場地。運動員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵,都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了,運動員們個個虎虎生威地用力拔著,拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道:“班加油!” “班加油!”在這一刻,我們彼此是多么的團(tuán)結(jié)啊!啊!我們贏了,我們真的贏了!在大家的努力下,我們終于取得了年級第三名的好成績。想到這些,我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面,心里充滿感激。我要感恩這個班集體,感恩運動員讓我們嘗到了勝利果實的甜味;感恩拉拉隊,在激動地吼出了自己的最強(qiáng)音。

  我們相聚在2班,我永遠(yuǎn)都不會忘記你——同學(xué)!無論是成績優(yōu)秀又令人喜歡的,還是手腳多動頑皮的,我記憶的窗口里永遠(yuǎn)都會記著同學(xué)你深情的雙眼,記著同學(xué)你會心的微笑。記著你們在我孤寂憂傷的時候,默默地給我慰藉,給我真摯的友情!就像春風(fēng)給小草以輕柔細(xì)語、鳥兒給樹林以清脆的啼聲。

  我們同窗5年,也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走,被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣,我們共聚了6個春秋。你把友誼的種子已經(jīng)撒進(jìn)了我的心土。我將默默地把它到天涯海角,一路精心澆灌培養(yǎng),讓它開出芬芳的花朵。

  同學(xué)們!為了我們彼此的夢想,道一聲珍重吧!我們同學(xué)的友情是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭,是湍流中的砥石,是霧海中的燈塔。縱使你我足跡天涯海角,走過千山萬水,我將永遠(yuǎn)記住你——我的同學(xué)!我將永遠(yuǎn)感恩你——我的同學(xué)!

  小學(xué)生感恩同學(xué)的作文篇5:

  在生活中,我們應(yīng)當(dāng)感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩自然,在這里,我要感恩我的同學(xué)。

  一、生活中的關(guān)心

  體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團(tuán)火,急需一點水來將它澆滅,我到處找水壺,把書包翻了個底朝天,連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時一只水壺出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭感激地看著她,接過水壺大口的喝了起來。

  同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時的一壺水,還有傷心時的一聲安慰,下雨時共用的一把雨傘,生病時的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

  二、學(xué)習(xí)上的幫助

  “同學(xué)們,翻到第n頁,把這幾個題做一下。”數(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了,全班在一陣嘆息聲后,開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的,可最后一個題把我難住了,經(jīng)過一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績相差無幾,她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀,應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個題應(yīng)該怎么做呀?”那個題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”

  在這個互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我有了不斷進(jìn)取的力量。

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