寫同學(xué)的作文300字4年級(jí)8篇
寫同學(xué)的作文300字4年級(jí)1:
我有一個(gè)好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時(shí)總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛(ài)。
一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了。”放學(xué)的時(shí)候,我聽(tīng)到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來(lái)是下雨了,我想:要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點(diǎn)遠(yuǎn),我家就在附近。”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了,這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺(jué)得淚水快要留下來(lái),我拿著傘頭也不回地走了,第二天,小紅沒(méi)來(lái)上課,原來(lái)她是昨天被雨淋病了,我這才覺(jué)得小紅是那么善良。從此以后,我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
寫同學(xué)的作文300字4年級(jí)2:
今天下課,我正在教室里玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)王嘉源說(shuō):"談率把張園打哭了。”我想,談率是不打人的,怎么把張園打哭下來(lái)呢?于是,我就飛快地跑到那兒,看見(jiàn)那里圍著一圈人,沒(méi)有一個(gè)地方可以看見(jiàn)發(fā)生的事情。我擠進(jìn)去,看見(jiàn)談率和張園都淚流滿面,我就想問(wèn)是怎么回事。我問(wèn)了我旁邊的人才得知:童心業(yè)把談率一推,談率一倒,壓倒了張財(cái)貿(mào),他們都傷心地哭了。我把他們倆扶到座位上,還叫他們別哭了??伤麄冞€是哭個(gè)不停,講笑話都沒(méi)用。好多人都很氣憤,就去找童心業(yè)算帳,童心業(yè)已經(jīng)逃到了樓下,我們追到了樓下,找到童心業(yè),捉住了他。大家你一句,我一句,教訓(xùn)了他一頓,他連連說(shuō):“下次我再也不敢了。”
上課了,同學(xué)們又投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
我希望以后不會(huì)有這種事。同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,讓校園變得更美好。
寫同學(xué)的作文300字4年級(jí)3:
我和阮華祥本是“天敵”,一見(jiàn)面便跟他斗,不是你“傷”就是我“痛”,但一件事使我們成為好朋友。
那是一節(jié)體活課,我在拿球板時(shí)見(jiàn)到了他,一場(chǎng)“撕殺”
將開始。“想不想和我在乒乓球上一決雌雄?”“比就比,怕誰(shuí)啊!”
比賽開始了,我心急,想使出殺手锏,便匆匆發(fā)了個(gè)低球,那低球被阮華祥那充滿殺氣的球板給彈了回來(lái)??晌覜](méi)想好怎么對(duì)付。便頭一轉(zhuǎn),胡亂拿球板向前一抵。“啪”球好像被什么的東西給彈了回來(lái)。原來(lái),阮華祥沒(méi)有發(fā)出那球。“哈哈,這就是你說(shuō)的殺手锏,你也太不自量力了。”我捧腹大笑,這話可把他激怒了。他真使出絕招了。說(shuō)那時(shí)遲,就那時(shí)快,他那球以迅雷不掩耳之速,把我打得措手不及。我們倆龍爭(zhēng)虎斗,打得是不分上下。
當(dāng)大完時(shí),我們已是大汗淋漓,臉上“黑白相嵌”活像泥猴。我們倆你看看我,我看看你,忍不住大笑起來(lái)。在笑聲中,我們倆結(jié)束了以前的“仇恨”……
寫同學(xué)的作文300字4年級(jí)4:
同學(xué)之間的友誼是無(wú)價(jià)的,用多少金錢都沒(méi)法買到。友誼像一顆種子,會(huì)在我們的心田中生根發(fā)芽,結(jié)出的友誼之果的清香和甜蜜會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
一天中午,我正在寫作業(yè),活動(dòng)鉛筆發(fā)出“吱吱”聲,兩截折斷了的鉛筆芯從中滑出,“橫躺”在桌面上,看著兩根脆弱的筆芯,心里浮現(xiàn)出一陣傷感,這是我最后一根筆芯了。
我正準(zhǔn)備向同桌借,可心想:上個(gè)星期,她問(wèn)我借三角尺,我沒(méi)借給她,今天她會(huì)借給我嗎?想著,我想開口的話,又咽了回去,伸出的手也縮了回來(lái)。我坐立不安、左顧右盼,希望哪個(gè)“好心人”借我一根呀。坐在一邊的她早已看見(jiàn)了,她二話不說(shuō),塞給我一根筆芯,說(shuō):“你拿去用吧。”我輕輕地說(shuō)了聲:“謝謝。”她朝我笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,助人為樂(lè)嘛。”我感動(dòng)極了,心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的行為后悔。
同學(xué)之間的友誼,像冬天的火爐,像夏天的涼水,是一種無(wú)形的體貼。
寫同學(xué)的作文300字4年級(jí)5:
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,她是一個(gè)好學(xué)習(xí)的人,彎彎的眉毛像小船一樣,有著櫻桃似的嘴巴,留著長(zhǎng)發(fā),臉不黑不白,身高高等,水靈靈的眼睛好像小白兔的眼睛一樣,能看見(jiàn)任何東西。她就是——施明彤。
施明彤上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不開小差,每次考試或測(cè)驗(yàn)都的到優(yōu)秀的成績(jī),她寫的字非常好看,要是學(xué)校有什么關(guān)于字好看的她都能參加,都能得到獎(jiǎng)。施明彤不僅語(yǔ)文好,數(shù)學(xué)也很好,數(shù)學(xué)課上要是老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)回答?”施明彤就會(huì)第一個(gè)舉手,沒(méi)到一分鐘就回答完問(wèn)題,每一節(jié)課上大多數(shù)都是施明彤來(lái)回答問(wèn)題,而我要是想問(wèn)題,想了大半天了還是想不出來(lái)。
哦,我以后要想施明彤學(xué)習(xí),每次考試都名列前茅,好讓父母高興,和教我那么多年的老師高興。
寫同學(xué)的作文300字4年級(jí)6:
我有一個(gè)同學(xué)叫吳應(yīng)家,他的學(xué)習(xí)不太好,他脾氣野蠻,我們大家都叫他叫“野孩”。
雖然我們不太喜歡他,但是他很活潑,很滑稽,我們又叫他“滑稽大王”。
他很矮,但他很會(huì)斗嘴,我們都斗不贏他。
有一次,我跟吳應(yīng)家在學(xué)校的操場(chǎng)上掃地,沒(méi)一會(huì)兒,吳應(yīng)家就說(shuō):“我不掃啦,累死我啦。”我就罵他:“你這個(gè)人這樣懶惰,小心變成殘疾。”他不知道為什么不理睬我,我就納悶啦,他不是一般都喜歡斗嘴的嗎?為什么今天不斗嘴了呢?原來(lái)他昨天晚上在復(fù)習(xí)功課,睡得很晚,就因?yàn)檫@是他成啦我們班上最努力學(xué)習(xí)奮斗的好學(xué)生。
寫同學(xué)的作文300字4年級(jí)7:
童年像五彩的貝殼,有彩色的,有黑色的……下面,我就撿起一塊灰色的貝殼跟你講訴里面的故事吧!
那是一個(gè)嬌陽(yáng)似火的中午,我早早的來(lái)到學(xué)校。看見(jiàn)好多人都在練習(xí)踢毽子。甘雨紅在另外一個(gè)角落踢毽子。突然,曾如杰摔倒在了僵硬的地板上,腳和嘴都摔破了,非常嚴(yán)重。同學(xué)們看了趕緊回到教室里,好逃避責(zé)任。只有甘雨紅沒(méi)走,她背著曾如杰到醫(yī)院里去療傷。還用自己的錢付醫(yī)療費(fèi)。然后又把曾如杰背回去。大家看了,都被甘雨紅這樣舍己救人的品德給感動(dòng)了。(包括我)以后我們大家都不敢欺負(fù)甘雨紅了。以后我可要像這個(gè)“好榜樣”學(xué)習(xí)了呀!
寫同學(xué)的作文300字4年級(jí)8:
課間休息時(shí),有個(gè)男生又欺負(fù)我,把我的肚子捅了一拳頭,疼得我眼淚直流,可我沒(méi)有理他,想讓他自討沒(méi)趣,可這家伙還是變本加厲地打了我。
回到家里,我把這是事告訴了爸爸。爸爸非常生氣,叫我以牙還牙,對(duì)這些家伙要么嗤之以鼻,要么揍他一頓。我知道,爸爸不想我被別人欺負(fù),他說(shuō)的辦法也許管用??墒俏蚁耄瑢W(xué)之間你打我,我揍你可不是最好的辦法,而應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
我希望,那些愛(ài)欺負(fù)人的同學(xué)也能明白這點(diǎn)道理。