寫朋友的作文800字4年級(jí)1：

　　當(dāng)我不愉快時(shí)，它會(huì)出現(xiàn)在我身旁，當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)出現(xiàn)在我身旁，當(dāng)我絞盡腦汁思考問題時(shí)，它會(huì)出現(xiàn)在我身旁，它就是我最好的朋友——金毛。

　　金毛全身都是金黃色的，毛絨絨的身軀摸上去就像一塊金色的地毯，非常溫暖、舒適。它全身約有150厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一張微微上翹的大嘴巴，它還長(zhǎng)著健壯的四條腿，跑起來(lái)又快又猛，在它圓圓的屁股后面，翹著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的淺黃色的大尾巴，隨時(shí)都在不知疲倦的畫著圓圈。

　　金毛的鼻子可靈了。一天，我做完作業(yè)拉著金毛一起去玩飛盤，我用飛盤在金毛眼前晃了晃，當(dāng)我用力把飛盤往前方飛時(shí)，它就以風(fēng)一樣的速度跑過(guò)去，“唰”地跳起來(lái)，用力一叼，飛盤就被它接住了，再以疾快的速度跑回來(lái)，得意洋洋的把飛盤交給我，整個(gè)動(dòng)作配合的自然協(xié)調(diào)。在一次丟飛盤時(shí)，因?yàn)槲矣昧^(guò)猛，飛盤不小心飛進(jìn)了草叢里，這個(gè)草叢又厚又深，我想，這個(gè)飛盤肯定找不到了，出人意料的是，金毛一下子沖進(jìn)了草叢，用它靈敏的鼻子搜尋著四面八方，一會(huì)兒嗅嗅這邊，一會(huì)兒嗅嗅那邊，突然，它抬起頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么，猛的縱身跳進(jìn)了草叢深處，消失的無(wú)影無(wú)蹤。我擔(dān)心極了，猶如熱鍋上的螞蟻，恨不得一頭鉆進(jìn)草叢里去找金毛，又過(guò)了一會(huì)兒，草叢里發(fā)出一陣“唦、唦、唦”的聲音，忽然，金毛跳了出來(lái)，一下子撲到了我身上，只見它的嘴里正叼著那個(gè)飛盤，我高興極了，忍不住夸金毛說(shuō)：“你真棒!”，金毛聽到這句話，興奮的用它的舌頭在我臉上舔來(lái)舔去，我抱著它，摸著它的頭，非?？鞓?。

　　金毛不但鼻子靈敏，還是跳高的健將呢!在一次打羽毛球時(shí)，我和爸爸說(shuō)好三打兩勝，過(guò)了好一會(huì)兒，我倆各贏了一局，最后一局，一定要堅(jiān)持到底，打著打著，羽毛球不小心被打到了護(hù)欄上，這個(gè)護(hù)欄很高，差不多有3米，這下慘了，決不出勝負(fù)了，誰(shuí)知道，金毛以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“唰”的跳了上去，用嘴叼起了羽毛球，又以飛快的速度從護(hù)欄上跳下來(lái)，看著金毛這些易如反掌的動(dòng)作，我心里不禁開始佩服它，金毛你真厲害!

　　金毛是我形影不離的好朋友，它的優(yōu)點(diǎn)還有好多好多，三天三夜也講不完，我越來(lái)越離不開它了，如果你和它相處一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)成為你最強(qiáng)的幫手，也會(huì)成為你最好的朋友!這就是我的好朋友——金毛。

　　寫朋友的作文800字4年級(jí)2：

　　在我的童年生活中有很多好朋友。除了親戚鄰里、同學(xué)伙伴之外，我還有一個(gè)最親密的好朋友——“咪咪“。

　　“咪咪”是誰(shuí)?它是一只小貓咪。那是在我過(guò)七歲生日時(shí)，爸爸特意從街上買來(lái)送我的。我一見可高興了，抱著它又是唱又是跳。很快，我們便成了一對(duì)好朋友。一次，媽媽問我，你的小貓咪叫什么名字呀?對(duì)了，小貓咪還沒有名字呢，于是我想呀，想呀，終于想出“咪咪”這個(gè)名字。

　　“咪咪”剛抱來(lái)時(shí)還是一只不懂事的小貓咪。它很漂亮，一身潔白的禮服，兩只高翹的小耳朵，幾根挺神氣的胡子，還有一條擺來(lái)擺去的小尾巴，誰(shuí)見了都喜歡。

　　咪咪身子瘦小，大約只有 30 厘米長(zhǎng)。別看它小，可是挺機(jī)靈的。一次，我讓爸爸到街上買幾條小魚給咪咪吃，咪咪一見魚高興得直圍著我轉(zhuǎn)，還一個(gè)勁的撲上撲下，好像好久沒有吃過(guò)魚一樣。我正想把碗拿下去給它吃，又一想，得練練它的功夫。我從碗里拿起一條小魚用力一拋，魚被丟出了十幾米遠(yuǎn)。咪咪一見，飛快地蹦了過(guò)去，然后蹲在那兒津津有味地吃了起來(lái)。瞧著它那副饞相，我不禁“嗤”地一下笑了。吃完后，它又向我走來(lái)，“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“小主人，再給我吃一條。”于是我又拿起一條向墻外邊丟去，魚一下子飛出了墻。咪咪一看急了，呼的一下朝墻那邊跑去，三下兩下就躍過(guò)了墻，不一會(huì)兒就無(wú)蹤無(wú)影了。我站在那兒干著急。幾分鐘后，我實(shí)在熬不住了，便爬上墻看咪咪，之間它鄭抓著魚在墻角一口一口死咬著吃呢。

　　左鄰右舍都知道咪咪愛吃魚。于是，大家有了小魚都給咪咪吃，咪咪也就天天能吃到新鮮的小魚了。一次，我跟幾個(gè)同學(xué)到附近的池塘里去抓小魚給咪咪吃，一不小心掉進(jìn)了池塘。幸好那池塘里不深，才算沒淹死，但回家后就發(fā)燒了。爸爸媽媽都上班就了，一個(gè)人在家真寂寞。我正呆想著，忽聽見“喵喵”的叫聲，我又驚又喜，原來(lái)是我的好朋友來(lái)啦!只見咪咪一下子就跳上了我的床。我連忙把它抱進(jìn)了被窩。咪咪用舌頭親切第舔著我的手，好像在說(shuō)：“小主人，你是為了我才這樣的。”看得我眼淚都快滾下來(lái)了。我緊抱著它說(shuō)：“你真是我最親密的好朋友。”就這樣，在病中我和咪咪時(shí)常逗笑，玩耍，形影不離。它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂。沒過(guò)幾天，身體就完全恢復(fù)了。鄰居問我，有誰(shuí)來(lái)看過(guò)你嗎?我高興地說(shuō)：“有啊，我的好朋友——咪咪!”

　　一年后，我該上學(xué)了。爸爸說(shuō)要把咪咪抱走，否則會(huì)影響我學(xué)習(xí)了。我多么不愿意啊!可是爸爸已經(jīng)跟他的新主人說(shuō)好了，怎么能失信呢 ? 臨別那天，看著爸爸把它放進(jìn)一只袋子李，我心如刀絞，淚水模糊了我的雙眼。咪咪也呆呆地望著我，眼里充滿了淚水，還用爪子抓著袋子，好像也不愿同我分別。從此咪咪去了，再也沒有回來(lái)，但我還是經(jīng)常想起它。

　　寫朋友的作文800字4年級(jí)3：

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧!

　　說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。

　　第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞希罱芫蜁炣嚵?，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死?“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位?”陳老師說(shuō)。可大家我看看你，你看看我，誰(shuí)也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”!同學(xué)們循聲望去，啊!是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍李紅，自己找苦吃!”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

　　“鐵面無(wú)私委員來(lái)了!”不錯(cuò)，李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊!真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說(shuō)?？墒峭砩媳淼軄?lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁(yè)。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我!”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多!”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧!”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做。”“詩(shī)曉，”李紅追上來(lái)，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢!

　　瞧!這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎?