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我心目中的老師作文5篇

時(shí)間: 小蘭2 老師

  老師,這個(gè)令人尊敬的職業(yè);老師,這個(gè)崇高的職業(yè);老師,這個(gè)無私偉大的職業(yè)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于我心目中的老師作文,給大家作為參考,希望能給大家?guī)韼椭?

  我心目中的老師作文篇1:

  祁門縣閶江小學(xué)202班:胡璨

  我心目中的好老師就是我的語文老師胡祁紅,因?yàn)樗粌H認(rèn)認(rèn)真真教我們學(xué)知識(shí),還給予我們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。

  每天早上,胡老師都會(huì)站在學(xué)?;虬嗉?jí)門口,用她那迷人的微笑和親切的撫摸歡迎著我們的到來,不論嚴(yán)寒酷暑還是刮風(fēng)下雨,從不間斷。

  我們班上有個(gè)小病號(hào),動(dòng)不動(dòng)就感冒發(fā)燒肚子疼,為了他,胡老師沒少操心。記得有一次上課,他的胃痙攣又犯了,疼得臉色發(fā)白,嗷嗷直叫,還吐了一地,我們都被嚇到了,坐在他周圍的同學(xué)都逃命似地躲到了一邊。胡老師連忙喊來別的老師幫助看班,自己背起他就往離學(xué)校不遠(yuǎn)的醫(yī)院趕……

  最讓胡老師頭疼還是班上的那幾個(gè)小搗蛋。這不,胡老師又在辦公室里對(duì)他們進(jìn)行教育了:“小龍,你今天又揪雅琳雅萱的小辮子了?你知道嗎,你再這樣,雅琳雅萱就真的不和你做朋友咯。好朋友要相互幫助,知道嗎?”“小強(qiáng),你今天又把你的同桌打哭了?你呀,總管不好自己這只愛打人的小手,來,老師幫它記過一次,下次再犯就讓它吃老師的板子。”“小昊,你今天又在黑板上亂畫了吧!老師給你的畫紙畫完了嗎?好,老師再給你一張,想畫就在這上面畫,記住只能課余時(shí)間畫哦,畫的好老師幫你貼在展示臺(tái)上,讓全班同學(xué)欣賞好嗎?”……

  “孩子們,明天見(下周見)!”每天放晚學(xué)的時(shí)候,胡老師又會(huì)像早上一樣站在班級(jí)或?qū)W校門口,用她迷人的微笑和親切的撫摸送我們離開,無論嚴(yán)寒酷暑還是刮風(fēng)下雨,從不間斷。

  這就是我心目中的好老師,我們敬愛的語文老師胡祁紅。

  我心目中的老師作文篇2:

  同學(xué)們,孫悟空大家都認(rèn)識(shí)吧?他會(huì)七十二變,我心目中的陳老師也像孫悟空一樣會(huì)變,不信,你看!

  每天早晨,陳老師就像一位漂亮的公主出現(xiàn)在我們眼前。

  她個(gè)兒不高,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披肩而下,一雙大大的眼睛炯炯有神,看起來是那么的美麗大方!

  每當(dāng)我們遇到困難時(shí),陳老師就變成慈祥的“母親”,幫助我們。

  一次,我做作業(yè)時(shí),有一道難題不會(huì),我一會(huì)兒拍拍腦門,一會(huì)兒咬咬筆蓋,苦思冥想,腦袋都快想爆炸了!——沒想出來。這時(shí),陳老師出現(xiàn)在我面前:“遇到難題了?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師又說:“周瑞琪,別灰心,回憶一下上課的內(nèi)容,就可以攻破這道難題!”我聽了陳老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo),很快就解決了這道難題。

  有時(shí),陳老師又像嚴(yán)厲的警察。只要有同學(xué)上課不聽講,陳老師就用她那雙會(huì)說話的眼睛盯著那位同學(xué)。一次上課時(shí),我正在底下玩橡皮,陳老師講課的聲音忽然提高了,我急忙抬起頭,這時(shí)我的目光和陳老師的目光相碰。那時(shí),我覺得陳老師真像一位嚴(yán)厲的警察,于是,我立刻坐好用心學(xué)習(xí)。

  課堂上,陳老師為了引起我們學(xué)習(xí)的興趣,不時(shí)的穿插一些笑話,課間,陳老師還和我們說這聊那,有時(shí)還和我們一起做游戲呢!那時(shí),陳老師就像比我們大不了幾歲的孩子王。

  無論陳老師怎么變,她都那么和藹可親,博學(xué)多才!如一艘穩(wěn)健的大船,載著我們前進(jìn),像一曲絕妙的音樂,讓我們百聽不厭!我愛千變?nèi)f化的陳老師!

  武漢市青山區(qū)紅鋼城小學(xué)三年級(jí):周瑞琪

  我心目中的老師作文篇3:

  老師,這個(gè)令人尊敬的職業(yè);老師,這個(gè)崇高的職業(yè);老師,這個(gè)無私偉大的職業(yè)。然而,我心中的老師又是另一種樣子的。

  班主任黃老師是四年級(jí)才接我們這個(gè)班的。當(dāng)時(shí)我們同學(xué)看到黃老師樣子很嚴(yán)肅再加上她年紀(jì)比較大,都不約而同的吐了吐舌頭。我心想:“這位黃老師肯定是一位‘嚴(yán)師’,我們以后就不會(huì)太輕松了。”應(yīng)此后來我對(duì)黃老師的尊敬中還有幾分膽怯。

  但與黃老師相處了一段時(shí)間后,才覺得黃老師并不是多難相處的。在黃老師的教誨下,我的成績(jī)提高的很快。黃老師上復(fù)習(xí)課的時(shí)候總能把每個(gè)人的思想都牢牢地抓住,時(shí)而也會(huì)給我們?cè)黾狱c(diǎn)樂趣。一次期末大考的前幾天,我們“苦讀”了幾天。黃老師在黑板上準(zhǔn)備出幾道趣味題給大家“換換腦子”。黃老師現(xiàn)在黑板上寫下“E”,我一看著不正是用字母“E,M,W和Q”組成一頭豬嗎?于是迫不及待地說:“老師,是……”“天機(jī)不可泄露哦!”黃老師十分幽默的打斷我的話。我當(dāng)時(shí)對(duì)黃老師的看法就改變了,覺得黃老師還是風(fēng)趣地,只是平時(shí)很嚴(yán)肅罷了。

  黃老師不僅風(fēng)趣而且會(huì)了解我們的想法。每節(jié)體育課,黃老師都也下去鍛煉。有一次黃老師拿著羽毛球拍對(duì)我說:“可以陪我打羽毛球嗎?”我欣然答應(yīng)了。那天風(fēng)還是比較大的,我站在順風(fēng)處,占了點(diǎn)便宜。但我還是有點(diǎn)緊張,畢竟是跟老師打球啊,跟同學(xué)們打球哄哄鬧鬧沒關(guān)系,球爛球好都沒關(guān)系。跟老師一起打球還是第一次,我的心跳聲我都聽見了。我的球一發(fā),不巧,一陣大風(fēng)刮來,羽毛球被刮到一棵很大的青松上。我頓時(shí)臉羞得通紅,暗暗埋怨自己太笨了。黃老師走了過來,安慰我說:“沒了就沒了,不要太埋怨自己。又不是你的錯(cuò),是風(fēng)干得壞事,那我們?nèi)ネ婧衾Π伞?rdquo;我聽了這話心里的石頭才落下。又跟黃老師玩起了呼拉圈,黃老師并不多會(huì)玩呼拉圈,便虛心請(qǐng)教我們幾個(gè)女同學(xué)。蔡陵瑩先給黃老師做了一次示范,轉(zhuǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間才停下。黃老師看了一邊鼓掌一邊叫好。這時(shí),我突然覺得黃老師年輕了許多,不,應(yīng)該是黃老師有一顆年輕而又活潑的心。我從此對(duì)黃老師更是尊敬,那幾份膽怯早已化為烏有了。

  每一位老師都是令人尊敬的,黃老師已送走了一批又一批的大哥哥大姐姐們。每年教師節(jié),都有許多大哥哥大姐姐們來看黃老師。我們?cè)瓤偸求@訝的望著他們,想他們?cè)趺磿?huì)認(rèn)識(shí)黃老師的?黃老師總會(huì)欣慰地說道:“他們是我以前的學(xué)生,是過來看望我的。”我時(shí)常想,黃老師的學(xué)生是不是有很多,想必每一個(gè)都是她的心血與汗水付出的結(jié)晶吧。

  我心中最優(yōu)秀的老師:黃建平老師。您教我們知識(shí),教我們做人,與我們交朋友,給我們關(guān)愛。在此,我與所有您教的學(xué)生一樣深深地感謝您對(duì)我們的諄諄教誨。辛苦您了,黃老師!

  作者:鞠沁怡/怡韻

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