寫老師的作文450字左右5篇
寫老師的作文450字左右1:
孩子從幼兒園畢業(yè)已經(jīng)歷經(jīng)過幾位老師的教導(dǎo),一直沒有哪位老師能讓我們家長(zhǎng)俯首稱贊。但孩子進(jìn)了北小,遇見的第一位老師就立刻讓我們心悅誠(chéng)服,她就是朱雪梅老師。
朱老師是一(1)班的語文老師兼班主任。開學(xué)報(bào)到那天,她在家長(zhǎng)會(huì)上說的一段話至今讓我記憶猶新:“我們從來不橫向比較孩子,只會(huì)縱向比較孩子。我們看重的是每一個(gè)孩子在學(xué)校的進(jìn)步和成長(zhǎng)。”這句話真說到我們家長(zhǎng)心坎里去了。
我們家是男孩,男孩的調(diào)皮好動(dòng)是眾所周知的,孩子的瑣碎錯(cuò)誤經(jīng)常把我們大人的壞脾氣彰顯無疑。但是孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤被朱老師批評(píng)時(shí)卻心服口服,問他:為什么朱老師批評(píng)你,你就福氣啊?孩子卻說:朱老師批評(píng)時(shí),總會(huì)溫柔地給我講這件事我做錯(cuò)的道理,會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果,還會(huì)給一次改正的機(jī)會(huì),這樣我就明白來,下次就會(huì)注意來!
朱老師在工作上的認(rèn)真態(tài)度也成為我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的榜樣。自從上學(xué)期學(xué)校要求減少布置作業(yè)后,記事本就成為老師和家長(zhǎng)的主要紐帶!由于孩子作業(yè)減少,我們每天記事的簽字任務(wù)感覺就非常簡(jiǎn)單。但是朱老師每天的認(rèn)真批改,卻經(jīng)常能查漏出我們家長(zhǎng)簽完字卻沒有發(fā)現(xiàn)的書寫錯(cuò)誤。有時(shí)候,孩子考卷上“人”字的撇和捺的筆畫間有一點(diǎn)小小的縫隙,朱老師也會(huì)毫不留情的打個(gè)大紅“X”,然后要求重新訂正!還有的時(shí)候,孩子回來會(huì)說:今天的測(cè)試要完了,有幾題我明知道錯(cuò)也沒改,因?yàn)橹炖蠋煵蛔層孟鹌?剛開始我們家長(zhǎng)還不理解,后來才知道朱老師是為了讓孩子們養(yǎng)成認(rèn)真做題的習(xí)慣才不讓用橡皮!正是這樣一位好老師,她用她的行動(dòng)告訴孩子,也告訴我們家長(zhǎng):認(rèn)真是對(duì)待學(xué)習(xí)的唯一態(tài)度!
我雖然不是老師,卻可以想像作為班主任兼主課老師們的工作量有多大:每天到校從學(xué)生早讀、上課、備課到批改作業(yè),課間還要處理學(xué)生糾紛,管理49個(gè)孩子,有時(shí)還要參加各種學(xué)習(xí)和各種會(huì)議。正是從朱老師身上我看到了眾多北小老師的愛崗敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神!我相信未來的6年,孩子的學(xué)識(shí)、德育、體格都會(huì)在北小得到茁壯的成長(zhǎng)!
寫老師的作文450字左右2:
俗話說:魚離不開水,鳥離不開樹,我的成長(zhǎng)道路自然就離不開老師了。在我的學(xué)習(xí)中,有這么一個(gè)讓我印象深刻的老師。
她留著一頭卷發(fā),一雙眼睛炯炯有神。對(duì)于作業(yè),她很認(rèn)真,對(duì)于質(zhì)量和書寫要嚴(yán)格要求,絕不能半點(diǎn)馬虎,在卷面上字跡要工整、卷面要整潔,以免扣分,她就是我的語文老師——冉老師。
每一次上課,冉老師看著我們,目光總是那么清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的聲音,有時(shí)像叮咚的泉水,有時(shí)像起伏的波濤,叫人聽而不厭。冉老師寫起字來,那一行行、一排排清秀工整,仿佛是一幅閃光的畫,讓我盡情欣賞。
我喜歡冉老師獨(dú)特的見解和教學(xué)方式,冉老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我?,怎樣理解全文的意思,?dāng)我們不會(huì)不懂時(shí),冉老師就給我們解釋的清清楚楚,讓它一點(diǎn)點(diǎn)地成為我們的營(yíng)養(yǎng)。
老師的愛像棉被般一樣溫暖,您的愛比父愛更險(xiǎn)峻,比母愛更細(xì)膩,您的愛最無私,最偉大!
記得那時(shí)的我,在寫作方面不是占很大的優(yōu)勢(shì),是冉老師您給了我極大的鼓勵(lì),耐心的輔導(dǎo)。漸漸地。您讓我有了信心,幾次站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,是您、是您的耐心、您的輔導(dǎo),讓我有了這樣的成績(jī),也是您給了我這份信心!我更愛我的老師了。
您的無私奉獻(xiàn),您的苦苦付出,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的!
我愛您——冉老師!
寫老師的作文450字左右3:
不知道為什么心血來潮想寫我的老師,可自從上學(xué)以來,每一個(gè)老師都值得自己回憶,值得自己感謝。他們的言行舉止,淳淳的教導(dǎo),就像漆黑海域的一盞燈塔,明亮著要去的方向。可有一位老師,讓我不由得去寫起這篇文章,他沒有別的老師的古道熱腸,卻又偏偏平易近人。
沒有巧嘴像他們一樣能說會(huì)道,沒有豐富的表情像他們一樣可以收放自如,也沒有他們惱怒時(shí)的嚴(yán)厲和平淡時(shí)的溫和。他沒有學(xué)富五車的傲慢,可他明明就懂很多。訓(xùn)斥學(xué)生不是口如懸河的長(zhǎng)篇大論??善讱庥趾?jiǎn)而易懂的話語,讓人聽得更心服口服。
初見他是高一開學(xué)報(bào)名的時(shí)候,可從小學(xué)到初中幾乎代課的班主任都是女性,或許習(xí)慣了女老師的管理??梢愿嗟姆趴v,可以利用她們的心慈手軟去死纏爛打乞求他們的可憐??擅鎸?duì)眼前的這位40歲左右的男老師,想著即將入座到他的門下。突然臉色暗淡起來,開始懷疑自己的放縱頑固會(huì)不會(huì)沖擊到他,然后換來他的一頓虐待,他會(huì)用自己寬大的手掌在自己的臉上留下難以切齒的耳光。
不敢往下想,因?yàn)槊つ康南胂蟀炎约旱膿?dān)心和膽怯凝聚成了冰冷的汗珠,悄然的冒出了額頭??墒呛髞淼某ο嗵帲也胖涝瓉淼牟聹y(cè)竟是猥瑣的假象。他沒有想象的可怕,可不敢想象的是他比以前的女老師更加的溫和,更加的和藹可親。
寫老師的作文450字左右4:
我心目中的好老師就是教我語文的張老師。
張老師大約30歲左右,個(gè)子很高,有點(diǎn)瘦,笑起來很和藹 。張老師有一雙炯炯有神的大眼睛,她上課的時(shí)候眼睛一瞪,可嚴(yán)肅了,誰見了都害怕,都會(huì)立即坐好,認(rèn)真聽課,即使這樣同學(xué)們同樣尊敬她!
張老師的課我們都喜歡聽,因?yàn)樗v課十分幽默,思維也比較活躍,這也是我們喜歡的原因;記得有一次,她在教我們“徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫”,她讓我們給“購(gòu)”換偏旁,我們都換過了她也來換;她說換成“貝”字旁,全班哈哈大笑,我們指著黑板說:貝字旁的就是購(gòu)字的偏旁,她一看原來已經(jīng)有了,她也不由自主的笑了起來。
俗話說的好嚴(yán)師出高徒嘛,張老師很嚴(yán)厲的,早晨一進(jìn)教室總能看見她在一絲不茍的觀察所有讀書的同學(xué),不讀?和讀不好的同學(xué)就會(huì)被留在放學(xué)的時(shí)候在讀!
我們愛張老師,因?yàn)樗幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候她總是鼓勵(lì)我們我們前進(jìn)的風(fēng)帆,成功時(shí)她和我們一起分享喜悅;在我們犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)耐心的為我們糾正錯(cuò)誤;在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r,她會(huì)讓我們保持清醒的頭腦,不要驕傲;她是我們的良師也是我們最真摯的朋友。
這就是我最喜愛的張老師,她幽默?風(fēng)趣?好笑?嚴(yán)厲;深受我們的喜愛。
寫老師的作文450字左右5:
依然清楚地記得您手掌的溫度,你總是喜歡輕輕拍著我的頭,哼藏一首首多彩的童謠……
那年冬天,天上下起了大雪,雪一直一直地下著,像根根飄落的羽毛。當(dāng)時(shí)天氣很冷,可是我愛漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下課后,我坐在位置上打哆嗦,一邊用嘴哈手,一邊不停的把自己縮成一團(tuán)。大概是您注意到我了。您手捧著教案走了過來:“冷嗎?”我抬起頭對(duì)上了您慈祥的眼眸,一時(shí)不知該說什么是好。您用那雙大手拍拍我的腦袋,笑著說:“一定很冷吧,老師把羽絨服給你穿吧。”說著脫下了羽絨服幫我穿好,溫暖的感覺蔓延了全身。我突然想到了什么,抬起頭:“老師,您不冷嗎?”“老師不冷,你穿著吧,再見啊!”您笑著走出了教室,消失在飛舞著雪花的樓道里。
最后,您似乎并沒有像老套的結(jié)局那樣病倒,不得不承認(rèn),您的免疫力真的很強(qiáng),至少您是這么告訴我的。
真是沒出息,我居然忘了您叫什么,殘存下來的零星記憶,也只剩那張幼兒園的畢業(yè)照,我們都笑得很開心,將來有機(jī)會(huì),我一定會(huì)再來看看您的
我記得您在我跌倒的時(shí)候笑著扶起我;在我哭泣的時(shí)候幫我擦眼淚;在我煩惱的時(shí)候耐心開導(dǎo)我;是您那雙溫柔的眸子伴我度過了無憂無慮的幼兒時(shí)代。
對(duì)了,我還記得:我愛您!