好的作文應(yīng)該有真情實(shí)感，能夠打動(dòng)讀者的心弦，引起讀者的共鳴。優(yōu)秀的我的拿手好戲習(xí)作作文要怎么寫(xiě)？下面給大家整理我的拿手好戲習(xí)作作文，希望對(duì)大家能有幫助。

我的拿手好戲習(xí)作作文篇1

有的人愛(ài)踢足球，有的人愛(ài)打乒乓球，還有的人愛(ài)打羽毛球，但我最?lèi)?ài)打籃球。

我本來(lái)并不想學(xué)籃球，但是有一天我所看到的，改變了我的想法，有一天，我們班上體育課，會(huì)打籃球的同學(xué)都聚在一起玩了，看得我滿是羨慕嫉妒恨!于是，我想：我一定要學(xué)籃球!

報(bào)好籃球班，抱起我心愛(ài)的籃球就進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)。剛開(kāi)始，我按照教練所說(shuō)的去做：把球從左手傳到右手，再?gòu)挠沂謧骰刈笫帧隽撕芫茫叹毑抛屛覀兺Ｏ?。教練老是說(shuō)這個(gè)傳得不好，那個(gè)傳得不好，我剛開(kāi)始還興致勃勃，做了許久也煩了。但是看見(jiàn)教練嚴(yán)厲的樣子，我并不敢反抗。教練又讓我們叉開(kāi)腿，把球從兩腿之間來(lái)回拋動(dòng)。教練給我們演示了一遍，然后讓我們學(xué)著做。我小心翼翼地把球從左手丟過(guò)右手，可一個(gè)重心不穩(wěn)，我摔了一個(gè)"屁股蹲“，教練投來(lái)了嚴(yán)厲的目光，我連忙站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。一不小心，我又摔了一次，可教練一直在后面虎視眈眈盯著我，我趕緊撿回球，繼續(xù)丟球。就這樣，我一連摔了八次，我心想：要是教練的目光能殺人，那我都不知道死了多少次了!過(guò)了好多天，我終于打穩(wěn)基本功，而訓(xùn)練班的籃球賽也要開(kāi)始了……

我們首先分好隊(duì)，厲害的一個(gè)隊(duì)，渣的另一個(gè)隊(duì)，為了公平起見(jiàn)，教練進(jìn)入了“渣渣隊(duì)”，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)實(shí)力較弱，也加入了“渣渣隊(duì)”。比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)雙方的高大個(gè)搶到了首發(fā)球，完美地穿過(guò)了我們隊(duì)的阻攔。教練見(jiàn)了，連忙守在三分線內(nèi)。我也沒(méi)閑著，一直在攔著傳球的敵人，但是因?yàn)樗麄兲吡?，我根本攔不住。打了許久之后，賽場(chǎng)比分是1：2，我們輸了1分，比賽還有2分鐘就結(jié)束了。就在還有最后幾十秒時(shí)，教練把籃球朝我丟去，我立馬縱身一躍接住了球，然后用盡力氣，朝籃框丟去，“啪”的一聲，只聽(tīng)到球落地的聲音，耶!我們?cè)谧詈箨P(guān)頭平局，就繼續(xù)打加時(shí)賽。教練拿到了球，直接在三分線朝籃框拋球，球從旁邊落下了地，我馬上撿起球，朝教練丟去。教練剛好在2分線，剛好接中球，一個(gè)跳躍一扣，球進(jìn)了籃框。耶!我們贏了!

長(zhǎng)大的我，現(xiàn)在依然享受著我的拿手好戲——打籃球。

我的拿手好戲習(xí)作作文篇2

在我很小的時(shí)候，我就接觸過(guò)象棋，因?yàn)槟菚r(shí)候的我對(duì)任何東西都很好奇。爺爺看我那么喜歡象棋，他就對(duì)我說(shuō)，等我再大一點(diǎn)就教我。從五歲起，我和象棋就結(jié)下了不解之緣。

如今，我也有了一個(gè)稱(chēng)號(hào)“百戰(zhàn)百勝”，我信心滿滿的去挑戰(zhàn)爸爸。

可能也是出于第一次和爸爸下象棋，我心里還有些緊張，但我在和爸爸下象棋的時(shí)候，一直在想，爸爸下一步會(huì)走哪?我發(fā)現(xiàn)了破綻，一下子用炮走到前面，說(shuō)：“將軍，我贏了”!

下一戰(zhàn)我和爺爺對(duì)決，我和爺爺?shù)南缕宓木置婵删蜎](méi)有那么好了，我的炮已經(jīng)被吃完了，爺爺好像發(fā)現(xiàn)了破綻，一下子給我定下了死局，因?yàn)樵儆幸徊轿揖捅粚④娏?，我只得投降我認(rèn)輸了。但我要努力，才能取得成功。

這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲習(xí)作作文篇3

每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，唱歌、跳舞、跑步、做飯、說(shuō)相聲……十八般“武藝”樣樣都是好戲!要說(shuō)起我的拿手好戲嘛，那要數(shù)吉他了。愉快時(shí)，它能給我助興;無(wú)聊時(shí)，他能給我解悶;煩躁時(shí)，它能給我安慰……，每當(dāng)音符在指尖上跳躍，就會(huì)讓我想起與它相識(shí)相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)分。

6年前的一天，我坐在電視機(jī)前收看節(jié)目，當(dāng)看到汪峰抱著吉他出場(chǎng)，跟著他的吉他樂(lè)曲和歌聲，我整個(gè)人都沸騰起來(lái)，真是太酷了!我愛(ài)上了吉他，從此和它結(jié)下不解之緣。

最初學(xué)習(xí)吉他的基礎(chǔ)很簡(jiǎn)單，看到自己的手指能在琴弦上跳舞發(fā)出悅耳的聲音琴聲，我興致勃勃，真想馬上彈奏出一首完整的曲子啊!但不久我就嘗到了失敗的滋味。隨著學(xué)習(xí)難度的加深，指法越來(lái)越復(fù)雜，我總是手忙腳亂、嘴不應(yīng)心，彈了一次又一次還是失敗，我覺(jué)得自己沒(méi)有音樂(lè)天賦，彈來(lái)彈去在浪費(fèi)時(shí)間，還不如休息呢，于是我開(kāi)始應(yīng)付上課、應(yīng)付練習(xí)，不久就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師臉一沉大聲地責(zé)備道：“如果不能堅(jiān)持，你就干脆不要學(xué)!”我委屈地流下眼淚，舉起磨紅的手指給老師看：“手都疼了，還是彈不好，我不適合彈吉他吧?”老師笑了笑伸出雙手，手指上厚厚的繭子赫然映入我的眼簾，他和藹地說(shuō)：“不勤學(xué)苦練，怎么能彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲呢?我也是從那時(shí)侯過(guò)來(lái)的呀”說(shuō)著接過(guò)琴示范給我看，手指是那么的靈活，曲子是那么的動(dòng)聽(tīng)，我下定決心要堅(jiān)持到底。

我每天超過(guò)一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，就算手疼了也不休息，手指起泡了也不放棄，終于可以熟練的彈奏出完整的樂(lè)曲了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人啊!

現(xiàn)在吉他已經(jīng)成了我的拿手好戲，你可別小瞧它：媽媽生氣時(shí)，它就是我的救命稻草，只要彈上一曲立刻可以“風(fēng)平浪靜”;姥姥過(guò)生日，它就是我最好的禮物，彈上一曲姥姥立刻喜笑顏開(kāi)、熱淚盈眶;親友團(tuán)聚，它就是我最真摯的祝福，彈上一曲立刻滿屋祥和、歡聲笑語(yǔ)……它陪伴我參加了一次又一次的比賽和演出，因它我獲得了掌聲、嘗到了成功的喜悅，我不再羞澀和懼怕眾人的目光。

這就是我的拿手好戲——彈吉他，它不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)和自信，而且更是磨練我意志的武器，它讓我懂得努力和堅(jiān)持的可貴，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信在成長(zhǎng)道路上它會(huì)讓我受益無(wú)窮。

我的拿手好戲習(xí)作作文篇4

今天我要做土豆炒榨菜絲。

我拿出兩個(gè)土豆一個(gè)青椒和一包榨菜。首先左手拿起青椒右手抓著青掓根往里用勁一推“通”的一聲，再使勁往外一拔“噗”的一抽，青椒籽全部拔出來(lái)了。接著拿起土豆用刨子從后往前“咔嚓咔嚓”地刨皮，左手一邊轉(zhuǎn)，右手一邊刨。拔好刨好之后把它們放在水池里沖洗，水“嘩啦啦”地唱著歌，土豆和青椒時(shí)不時(shí)“刺刺”地伴奏。

洗好了，把青椒和土豆放在砧板上，我拿起菜刀切了起來(lái)。只見(jiàn)媽媽在一旁抿著嘴，眼睛緊盯著我，生怕我受傷似的。我把青椒切成絲，土豆切成片，再幾片重疊起來(lái)切成絲。菜刀和砧板碰撞在一起發(fā)出“咚咚”的響聲，仿佛在敲鼓。切好后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在“撲哧撲哧”地笑著，便奇怪地往菜刀背面一看，原來(lái)還有幾根粗細(xì)不一的土豆絲粘在菜刀上呢!我也不好意思地笑了。

一切就緒，我打開(kāi)油煙機(jī)，油煙機(jī)“呼呼”地笑著，打開(kāi)火，火“嗖”地一聲竄出來(lái)跳起了舞。這時(shí)向鍋里倒入適量的油，頓時(shí)“嗞嗞”地冒出了小泡，還向外濺，我趕緊手忙腳亂倒入土豆絲和青椒絲，立刻“噼里啪啦”的刺耳聲在耳邊響起，但油不往外濺了。隨后拿起鍋鏟不停地翻炒起來(lái)，鍋下的火“嗡嗡”地?zé)?上的油煙機(jī)“呼呼"地吸著，伴著鍋里“嗞嗞”的油聲，夾雜著鍋鏟與鍋碰撞的“咣鐺”聲，宛如形成了一首激昂的交響曲。這時(shí)放入少許鹽再炒上一兩分鐘，就可以放入榨菜絲，擠榨菜時(shí)，袋子也許被我撓癢了，“咯吱咯吱”地笑著?，F(xiàn)在只要翻拌幾下，一個(gè)色香味俱全的土豆炒榨菜絲就做好啦!

我忍不住嘗了一口，咸中還帶著幾絲甜呢!吃著自己炒的菜，心里更是甜滋滋的。

我的拿手好戲習(xí)作作文篇5

每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，跳舞，畫(huà)畫(huà)，變魔術(shù)……，而我最拿手的卻是捏泥人。

還記得20_年的夏天，爸爸下班回來(lái)時(shí)，手里多了一個(gè)箱子，打開(kāi)一看，才知道是幾包花花綠綠的東西。爸爸告訴我，這是泥，可以捏泥人，我便開(kāi)始了我的捏泥人之路。終于，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)后，我擁有了拿手好戲——捏泥人。

有一次，弟弟迷上了超級(jí)飛俠，他知道我的拿手好戲是捏泥人，便粘著我給他做超級(jí)飛俠泥人，我經(jīng)不住弟弟的死纏爛打，便應(yīng)了他的要求。超級(jí)飛俠里的人物顏色可是五彩繽紛，做起來(lái)十分困難，這正好是對(duì)我拿手好戲新的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)捏，晾，曬，一系列步驟后，超級(jí)飛俠終于完工了。小愛(ài)，樂(lè)迪，多多，酷飛都被我做得美輪美奐。弟弟看到后開(kāi)心極了，我的自豪感也油然而生。

而令我最滿意的作品，則數(shù)那憨厚可愛(ài)的豬八戒了，他可費(fèi)了我不少功夫，做豬八戒的第一步就是捏他那肥胖的臉蛋和耳朵，然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外還要給他穿一件“防曬衣”——他那寬大的黑色衣襟。豬八戒的半成品就完成了!我還拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉就變成了一瓣“西瓜”，接著從箱子里取出一小團(tuán)黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，最后把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手里，哈，“豬八戒吃西瓜”這個(gè)精美的泥人就完工啦!

捏泥人不僅提高了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要堅(jiān)持不懈就能成功這個(gè)深刻的道理。我愛(ài)我的拿手好戲——捏泥人。

我的拿手好戲習(xí)作作文篇6

我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在學(xué)校里我是同學(xué)眼中的好標(biāo)兵，老師眼中的好幫手?？墒窃诩依镂揖筒灰粯永?，在家里我只想當(dāng)“小皇帝”，不愿意做家務(wù)，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，用姥姥的話說(shuō)，就是“油瓶倒了不興扶得，搟面杖掉地上不興拾得?！?/p>

這不，又到了我期待已久的周末。我剛從床上爬起來(lái)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，姥姥就催促我去幫她包餃子。一開(kāi)始我裝聾作啞，不聞不問(wèn)，可能是把姥姥惹惱了，姥姥蹦出一句話：“你不想包啊?我也不勉強(qiáng)你，煮好了餃子你就別再吃了?！辈唤谐?，這事可不行，我一時(shí)也想不出什么好辦法，只好強(qiáng)打精神，懶洋洋地來(lái)到廚房。

我拿起了姥姥剛搟好的面皮，第一次因?yàn)槲也幌胱岎W露出來(lái)，結(jié)果餡放得太少了，變成了“皮厚餡少”的餃子。這時(shí)候，我在心里暗暗下定決心：再試一次，一定要包好。這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)，結(jié)果餡放得太多了，皮掐不嚴(yán)。兩次的失敗，讓我沒(méi)有了信心，扔下皮想跑，可轉(zhuǎn)念一想，老師經(jīng)常教育我們，干什么事只要干，就要干好，世上無(wú)難事，只怕有心人，熟能生巧。我又回到座位上，這一次，我吸取兩次的教訓(xùn)，餡放的正好，沒(méi)溢出來(lái)，兩邊的皮捏的實(shí)實(shí)的，餃子包的好極了，姥姥還夸獎(jiǎng)了我，我這心里美滋滋的。包的越來(lái)越熟練，干的越來(lái)越帶勁。不一會(huì)，餃子就擺滿了一桌子。

這一次包餃子，讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，干家務(wù)的幸福。我也下決心要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，真正做老師的好幫手，家長(zhǎng)同學(xué)眼中的好學(xué)生。

我的拿手好戲習(xí)作作文篇7

在去年暑假，我做了一件非常有意義的事，那就是：我成功炒好了蛋炒飯。

那天，我很早就起來(lái)了 ，因?yàn)槲业亩亲釉诖嫘母音[別扭，可是才五點(diǎn)。想睡，肚子怎么也不肯。

突然我想到了自己做自己吃。嗯，是個(gè)好辦法。一想到這個(gè)辦法我馬上回憶想媽媽炒蛋炒飯的時(shí)候。

我先把蛋拿來(lái)，先放油、鹽。放蛋進(jìn)去，弄碎。“咦，飯呢?”我說(shuō)，“還在電飯煲里呢!“等我把飯拿來(lái)時(shí)，蛋糊了。

哎!白忙活了。還浪費(fèi)我這么多時(shí)間?？啥亲佑指音[別扭呀。還是繼續(xù)吧。

這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。

我先打個(gè)蛋，還是把它弄碎了，然后把飯放進(jìn)去，當(dāng)然，還要放些鹽、油。

因?yàn)檫@是第一次，所以只是隨隨便便炒幾玩具，可這些飯好像不聽(tīng)話似的，到處亂蹦，到處亂跳。鍋里還剩幾粒飯，只好又重來(lái)。

這一次我終于知道怎么炒了。還是老樣子，先打蛋，放飯、鹽、油。這次，我輕輕的炒，飯終于聽(tīng)話了，終于把蛋炒飯炒好了。

吃著香噴噴的蛋炒飯，肚子不跟我鬧別扭了，我也成功了。

我的拿手好戲習(xí)作作文篇8

問(wèn)起我的拿手好戲是什么?我會(huì)告訴你：我的字寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。

國(guó)慶期間，老師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)?；氐郊?，我就一頭鉆進(jìn)房間，拿了幾張大白紙，鋪在書(shū)桌上，準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫(xiě)下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字，用記號(hào)筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字，再添上形態(tài)各異的五官，單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫(huà)兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，拿著報(bào)紙豎起大拇指，像在稱(chēng)贊我：“你真棒”!接著開(kāi)始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫(xiě)導(dǎo)讀，那一塊寫(xiě)童話，還有一塊寫(xiě)小知識(shí)，最后一塊是趣味題。一會(huì)兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話下面結(jié)合故事的情節(jié)，畫(huà)幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍，這樣既感到內(nèi)容豐富又生動(dòng)有趣。在趣味題的上面畫(huà)一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩，在跟我們比誰(shuí)先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話，畫(huà)幾只大氣球，里面寫(xiě)上一些新聞，我們也要關(guān)心國(guó)家大事。拿起基本做好的報(bào)紙，看看還不錯(cuò)，繼續(xù)拿起彩筆涂色，每一塊間隔用彩筆描上不同的花邊，每一塊內(nèi)容涂上令人舒服地底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!

看著我獨(dú)立設(shè)計(jì)，一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào)，心里多么高興!我真為自己有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪!

我的拿手好戲習(xí)作作文篇9

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，是唱歌，跳舞;或是畫(huà)畫(huà)，書(shū)法;還是游泳，跑步?我的拿手好戲就是打籃球。你們覺(jué)得打籃球沒(méi)什么用，反而容易受傷，那我就告訴你打籃球的好處吧!

記得五年級(jí)過(guò)暑假的時(shí)候，在家里看手機(jī)的我無(wú)意間看到了一個(gè)《這就是灌籃》的節(jié)目。我懷著好奇心點(diǎn)進(jìn)了這個(gè)節(jié)目，才知道這原來(lái)是一個(gè)打籃球的節(jié) 目，我被節(jié)目里的健壯的運(yùn)動(dòng)員和他們帥氣的球技吸引住了，于是我立志一定要學(xué)會(huì)打籃球。

剛開(kāi)始練習(xí)打籃球的時(shí)候，我沒(méi)有去接受專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，而是自己買(mǎi)了一個(gè)球在小區(qū)里學(xué)運(yùn)球。到開(kāi)學(xué)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)不少運(yùn)球動(dòng)作了，也開(kāi)始學(xué)會(huì)了投籃，上籃，走位。

每當(dāng)星期五下午放學(xué)，我都會(huì)和同學(xué)們一起到體育館打球。每次打球時(shí)，旁邊可圍著不少觀眾。每次進(jìn)攻時(shí)，我都會(huì)指引隊(duì)友們向敵軍的籃筐進(jìn)攻，每一次漂亮的傳球，進(jìn)球，旁邊的觀眾都會(huì)拍手叫好。

我最喜歡的還是“干拔三分球”。體育課時(shí)，老師都會(huì)讓我們打籃球，而這時(shí)，籃球場(chǎng)周?chē)紩?huì)圍滿著人。目光一起投向籃球場(chǎng)，仿佛期待著看誰(shuí)能給他們表演一波球投?？吹窖矍暗木跋螅叶紩?huì)拿起一個(gè)籃球走到三分線外，調(diào)整好呼吸后，原地干拔跳起后投籃，每次球在藍(lán)天下滑出一道漂亮的弧線后再進(jìn)入籃筐。這時(shí)間同學(xué)們都會(huì)大聲叫好，甚至有些同學(xué)說(shuō)“帥呆了!”

打籃球不僅能使我身體健康，還能讓我恢復(fù)心情呢!當(dāng)我考試考砸時(shí)，我都會(huì)打起籃球，似乎所有的煩惱都會(huì)從這個(gè)世界上消失了。每當(dāng)我流下一滴滴的汗水，我都會(huì)覺(jué)得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地!

體育老師曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)體育是最累的!”打籃球的過(guò)程告訴我，的確如此，但練體育也是快樂(lè)的，充實(shí)的!臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。學(xué)習(xí)也不是這樣嗎?

我的拿手好戲習(xí)作作文篇10

別人都有別人的拿手好戲，有人會(huì)跳舞、有人會(huì)拉小提琴……我的拿手好戲是——滑冰。這讓我想起了剛學(xué)滑冰時(shí)的經(jīng)歷。

“去溜冰啰”在我的一再央求下，爸爸同意帶我去滑冰啦!我興奮地叫著、跳著。到了溜冰館，我急切地跳下車(chē)，跑到了溜冰館的出入口，一陣寒氣襲來(lái)。啊，原來(lái)這里真有真冰呀，爸爸一刷卡閘門(mén)打開(kāi)，我便跳了進(jìn)去，迫不及待地叫爸爸快給我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一進(jìn)冰場(chǎng)，我就給大家來(lái)了個(gè)“見(jiàn)面禮”，摔了個(gè)四腳朝天，好不容易來(lái)到一個(gè)“人煙稀少”的冰場(chǎng)角落，我左腳一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎喲我的屁股呀，在這里我真像一個(gè)不會(huì)走路的孩子，趟在冰面上，等著別人扶我起來(lái)。還好這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，我就好像遇到了救星，把我扶了起來(lái)。并教我滑冰的動(dòng)作要領(lǐng)：“兩只腳先往外撇，重心要降底、穩(wěn)住，再右腳一蹬、左腳往里一收，就能滑起來(lái)了?！蔽铱粗职趾推渌∨笥言诒鶊?chǎng)上自由自在地滑著，我既羨慕又有點(diǎn)兒不服氣。

我鼓起勇氣，心里默念著爸爸教的要領(lǐng)：兩腳分開(kāi)穩(wěn)住重心，右腳用力一蹬，接著我左腳一收，我成功地邁出了第一步。右腳蹬、左腳收;左腳蹬、右腳收┄┄周而復(fù)始這個(gè)動(dòng)作，手也自然擺動(dòng)了起來(lái)。爸爸夸我說(shuō)：“不錯(cuò)，有點(diǎn)樣子啦，繼續(xù)努力?！蔽腋吲d地笑了笑，這一笑麻煩大了，失去重心后又摔了個(gè)四腳朝天。就這樣，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，但高興的是我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

時(shí)間過(guò)得很快，一晃就到了溜冰館閉門(mén)謝客的時(shí)間，我依依不舍地離開(kāi)溜冰館，在車(chē)上我就跟爸爸說(shuō)：“我還要來(lái)”?；氐郊?，雖然全身都很酸痛，特別是我的屁股哪真是個(gè)痛呀，但我心里仍然美滋滋的，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。