在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學六年級優(yōu)秀作文（篇1）

有人喜歡萬物復蘇的春天，有人喜歡天氣涼爽的秋天，有人喜歡冰天雪地的.冬天，但是，我最喜歡的是烈日炎炎的夏天。夏天，熱。大街上人們都用扇子扇著風，吃著快化了的冰棍，聰明人早躲在家里開空調，看電視哩！

夏天，險。人們?yōu)闆隹煊譃槭″X，到江河湖泊旁或在水里面嘻戲，玩耍，補視而不見立在-邊的警示牌。

夏天，累。學生上學放學，路上跑來跑去，加上天氣炎熱，累！夏天，大人上班下班，等班車，騎自行車，開汽車，加上天氣炎熱，累！，

我為什么喜歡夏天！夏天美，美如鈴蘭般嬌艷，美如君子蘭般威風，美如菊花般豎韌。

夏可果蔬也。大街上小巷里，啇販們滿頭大汗叫賣著水果蔬菜。人們隨時可吃到新鮮可口的果蔬。

夏可吃冰也。每當你想吃冰棍時，就有個義正言辭的理由：“夏天到了，天熱！”

夏可清爽也。坐在家里，看看電視，吹著空調，多么愜意！

夏之美麗也。五彩繽紛的花兒開了，裝點大地，行人笑了，不再疲倦。

所為之以上四點，為之美麗根株，夏天之美。仼何其它季節(jié)，無法替代夏天在我心中的位置。

小學六年級優(yōu)秀作文（篇2）

時光飛逝，期末考試離我們越來越

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。

那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？

首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的`知識。

其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

小學六年級優(yōu)秀作文（篇3）

今天我和爸爸媽媽一起到蘇州木瀆的靈巖山玩，路上聽爸爸說木瀆是乾隆皇帝六次到過的地方。

到了山下我很興奮，因為這是我第一次爬山。進了山門我一溜煙就把爸爸媽媽甩在了身后，啊!山里真涼爽。山路兩邊長著參天大樹和茂密的竹林，風兒輕輕吹過，竹子左右擺動，像在跳著舞歡迎游客的到來?？斓缴巾?shù)臅r候，我和爸爸站在一塊巨石上俯瞰山下，遠處的高樓大廈變小了，汽車像螞蟻一樣小，近處樹木蔥蘢像綠色的海洋。真美!

山頂上有一座寺廟，叫靈巖山寺。里面有許多巨大的雕塑，慈眉善目的'菩薩、威風凜凜的四大天王、笑口常開的彌勒佛、神態(tài)各異的十八羅漢等等，看的我目不暇接，流連忘返。

下山時爸爸問我：“累不累?”我點了點頭，

爸爸又對我說：“雖然上山很累，但是你能看到美麗的風景，就像學習一樣，認真刻苦就能取得好成績?！?/p>

小學六年級優(yōu)秀作文（篇4）

地球不只是屬于我的，也是大家的。地球是讓大家去愛護的，而不是浪費的。下面我跟你們講個小故事。

有兩個池塘，一個非常干凈，另一個卻全是污水。里面有許多只小青蛙，有一天，在那個全是污水的池塘里，跳出了兩只小青蛙。一只青蛙仿佛在抱怨說:“哎呀!我們的池塘怎么全是污水啊!這讓我們怎么生活啊!”“再看看隔壁的.池塘，多干凈啊!”說完，它們受不了這污水的味道，就走了。過了好幾天，池塘里的水不但沒變化，反而更嚴重了。池面漂浮著許多垃圾，許多青蛙都被熏死了。

讀完這故事，我真想說:“人類啊!你們?yōu)槭裁匆牙鴣G在河里呢?為什么不把垃圾丟在垃圾桶里，垃圾桶就在前方，難道多走幾步會很辛苦嗎?小青蛙也是動物，動物也是有生命的，就因為你們的隨手一丟，它們就失去了生命。你們也許不在意這些吧!但是你們想想，降臨在動物身上的災難，也有可能降臨到人類身上。”

人類也是屬于地球的，如果我們不珍惜自然資源，隨意毀壞自然資源;不懂得環(huán)保，那么地球的資源都會枯竭。所以我們要珍惜自然資源，愛護地球!讓地球更好的造福于我們的子孫后代。

小學六年級優(yōu)秀作文（篇5）

美麗的夏天終于來到了，他騎著一片片樹葉來到了我們生活的世界里，它并且把歡快的樹葉們扔到了一棵棵光禿禿的大樹上。

美麗的夏天來到了大海邊。有的人在沙灘上津津有味地吃著冰激凌；有的人在大海里盡情地游泳；有的人在沙灘上無拘無束地玩耍；還有的人撐起了大大的太陽傘，在太陽傘下聽著音樂、看著書。沙灘上的沙子被火辣辣的太陽曬得軟綿綿的，仿佛是一個柔軟的大沙發(fā)；大海里的海水被火辣辣的太陽曬得熱乎乎的.，仿佛是一個溫暖的大溫泉。就這樣，美麗的夏天來到了大海邊。

美麗的夏天來到了校園里。校園里的小河金光閃閃；校園里的花壇五顏六色；校園里的楊樹高大筆直；校園里的草地碧綠碧綠。光禿禿的楊樹碰見了美麗的夏天立刻變得茂盛起來；以前光禿禿的草坪碰見了美麗的夏天立刻變得綠起來；以前光禿禿的花壇碰見了美麗的夏天立刻變得五顏六色。就這樣，美麗的夏天來到了校園里。

美麗的夏天來到了小河邊。歡快的小魚兒們在清澈的河水里游來游去，熱得直搖尾巴，仿佛在跳一個優(yōu)美的舞蹈。小河被這美麗的的夏天照耀得很溫暖、很舒服……

這，就是美麗的夏天。