作文可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)創(chuàng)作，學(xué)生可以在文字中創(chuàng)造出自己的世界，從而提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的快樂(lè)的兒童節(jié)250字六年級(jí)作文？這里給大家分享快樂(lè)的兒童節(jié)250字六年級(jí)作文供大家參考。

快樂(lè)的兒童節(jié)250字六年級(jí)作文篇1

盼呀昐呀，我終于盼到了期待已久的兒童節(jié)。

“六一”兒童節(jié)，大家穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地跑進(jìn)教室。

我們看了兩節(jié)課的書(shū)后，開(kāi)始了一年級(jí)同學(xué)入隊(duì)儀式。我們來(lái)到操場(chǎng)上，我想起自己入隊(duì)時(shí)的情形。同時(shí)，也在和新隊(duì)員一起感受著入隊(duì)時(shí)的那份喜悅。

下午，我們?nèi)ビ霸嚎垂?jié)目。雖然我們是走到影院的，但是我們的快樂(lè)還是絲毫未減。節(jié)目開(kāi)始了，影院里立刻鴉雀無(wú)聲。這些節(jié)目中，我最喜歡英語(yǔ)劇《狐假虎威》——一天，有一只老虎，它很餓，發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，老虎想吃狐貍，可狐貍卻說(shuō)自己是百獸之王，老虎不信。于是，它和老虎在森林里轉(zhuǎn)了一圈，動(dòng)物都被老虎嚇跑了，可老虎以為狐貍真是“百獸之王”，就把它放走了。

這次表演構(gòu)思新奇，栩栩如生，真讓我流連忘返呀！

今天我度過(guò)了一個(gè)又充實(shí)又快樂(lè)的“六一”。

快樂(lè)的兒童節(jié)250字六年級(jí)作文篇2

今天下午我們過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我們一個(gè)下午像出籠的小鳥(niǎo)一樣。一個(gè)下午大家都耍的特別開(kāi)心！

為了讓我們這個(gè)六一過(guò)的開(kāi)心，學(xué)?？墒琴M(fèi)了不少心思嘞！

讓我們四個(gè)班比賽，有三個(gè)游戲，分別是;過(guò)關(guān)斬將，50米接力，跳大繩。我們各個(gè)耍的都好盡興哦！

在我的生活中唯獨(dú)這個(gè)節(jié)過(guò)得最難忘，雖然我們班沒(méi)有拿第一，可是老師跟我們說(shuō)：我們沒(méi)有拿第一沒(méi)有關(guān)系，我們要學(xué)會(huì)一句話(huà)：愛(ài)拼才會(huì)贏??！我們聽(tīng)了老師這樣講，大家的心情好了起來(lái)，又在一起耍了。我們大家把學(xué)校發(fā)的零食，全分了。大家把桌子靠在一起，大家吃的好開(kāi)心哦！

真是一幅和諧的畫(huà)面。

過(guò)了最后一個(gè)六一，我們大家都是大孩子咯！

以后不能耍大小姐的脾氣，不能耍小皇帝的脾氣了。因該要幫助家長(zhǎng)分擔(dān)不開(kāi)心，分擔(dān)壓力。要做個(gè)懂事的乖小孩。

我們長(zhǎng)大了，我們因該學(xué)會(huì)懂事了！

快樂(lè)的兒童節(jié)250字六年級(jí)作文篇3

一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)就要來(lái)到了，我懷著激動(dòng)的心情，每天翻看日歷，等待它的到來(lái)。

以前每年的兒童節(jié)，媽媽都會(huì)帶我去吃好吃的，還玩很多好玩的。但是今年我有個(gè)想法，想過(guò)一個(gè)和往年不一樣的兒童節(jié)。

前不久，我跟著英語(yǔ)班的老師去福利院看望那里的小朋友。他們沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有自己的家，多可憐??！和他們相比，我們是多么幸福！我告訴媽媽?zhuān)朐谶@個(gè)兒童節(jié)再去福利院看望那些需要關(guān)心的小朋友，和他們一起過(guò)兒童節(jié)。媽媽很支持我的想法，夸我有愛(ài)心，還說(shuō)要帶我去商場(chǎng)給福利院的小朋友買(mǎi)禮物。

我相信，今年的兒童節(jié)，我雖然沒(méi)有去吃好吃的、沒(méi)有玩好玩的，但是能和福利院的小朋友一起過(guò)這個(gè)節(jié)日，一定也非常有意義。我期待著這一天早點(diǎn)來(lái)到。

快樂(lè)的兒童節(jié)250字六年級(jí)作文篇4

今天是六月一日，一年一度的兒童節(jié)就是今天。早上，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的滿(mǎn)面春風(fēng)，有的同學(xué)還化了妝，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校。大早上的，我們班級(jí)里的同學(xué)就如同大鬧天宮一般在教室里鬧騰，因?yàn)檫@樣把我們的班主任王老師給惹火了，他很是生氣，大發(fā)雷霆，用教桿在講桌上狠狠的拍打了幾下，可是有的同學(xué)就是非常不聽(tīng)話(huà)，看到老師發(fā)火了已經(jīng)還是在悄悄地講話(huà)，王老師看到是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)了，上去直接不說(shuō)話(huà)把他們拉到了講臺(tái)上，讓我們坐下，等到八點(diǎn)半的時(shí)候才可以離開(kāi)教室。由于對(duì)玩耍的迫切希望，難過(guò)的我們不得不乖乖的老老實(shí)實(shí)的坐在自己的位子上。

在等待的這段時(shí)間里，時(shí)間過(guò)得特別慢，終于再一次的聽(tīng)到王老師的聲音，口哨聲音響起，大家都沒(méi)有了風(fēng)度，你擁我擠的往教室外面跑了出來(lái)。