六年級作文心愿1000字

時間：2024-05-05 18:37:53 新華六年級作文

作文是語文的重要組成部分，學好作文能夠提高語文水平，包括閱讀理解、語言表達和寫作能力等方面。寫六年級作文心愿1000字要注意什么？這里給大家提供六年級作文心愿1000字下載，供大家參考。

六年級作文心愿1000字篇1

我曾經(jīng)有過許多心愿，登上雄偉的泰山，邀游浩渺的海洋，好朋友永遠在一起，獲得一支新鋼筆……自從我迷上機器人編程后，一個嶄新的愿望占據(jù)了我的.心房。

新的學期，我報名參加了學校的機器人編程社團。幾次活動下來，我興奮不已，原本聽起來高大上的“黑科技”，現(xiàn)在離我是這么近。我已經(jīng)學會了編一些小程序，如掃地機器人、紅綠燈之類的。雖然是些小程序，編寫起來也需要二三十段呢，真是“事非經(jīng)過不知難”呀。但我到現(xiàn)在一直沒有弄明白的是：人們怎么想得到這些程序指令的呢?我什么時候也能設計自己的程序呀?

學?？萍脊?jié)開幕式上來了一位“千人迷”機器人——安安，它是一位銀行工作人員，不到一分鐘，我就拜倒在她的無限魅力里。太厲害了!無論你同什么問題都難不倒她!她還會唱歌、跳舞!我們的無人機在表演時，有一架出了故障，她竟然在旁邊調(diào)侃：“哈哈，這個小家伙飛不上去了?！卑盐覀兌旱霉笮?。

我對機器人的癡迷一發(fā)不可收拾，開始閱讀關于機器人的前沿信息，觀看有關機器人的電影。其中《機器人與弗蘭克》讓我印象深刻，影片中的機器人不僅會幫老人弗蘭克做家務，還會陪他聊天，陪他散步，陪他一起去購物。如果我也能給機器人編出這一套程序該多好啊!我不在爺爺身邊的時候，就請他幫我逗爺爺開心，幫爺爺做家務，照顧好爺爺?shù)娘嬍称鹁印Ｊ聦嵣希覀冊诰频昀锞鸵呀?jīng)見過類似的機器人了，他會自已乘電梯給各個房間的客人送餐，可有禮貌了。

現(xiàn)在，《鋼鐵俠》中力大無窮、靈活敏捷的機器人，在我們的生活中已經(jīng)比較常見了。港口碼頭、工廠里、快遞公....都能看到機器人忙碌的身影。它們有比人類更強大的力氣，可以24小時工作，大大提高了工作效率。全球咨詢公司巨頭麥肯錫預言，到20__年，全球將有8億人的工作崗位被智能機器人取代。如果預言實現(xiàn)，我們?nèi)祟惖纳钬M不是更輕松幸福?

更讓我感到不可思議的是機器人還會做手術，據(jù)統(tǒng)計，手術機器人已經(jīng)完成500多萬件手術了，而且?guī)缀鯖]有失敗;20__年，機器人阿爾法就戰(zhàn)勝了人類的棋王。多么奇妙的程序語言啊!再想想我那揮舞著“掃把”的掃地機器人，之前所有的沾沾自喜都化為烏有，我知道的程序語言簡直就是滄海一粟!

我也知道了，那些了不起的程序語言都是一個個團隊匯集了很多人的智慧才創(chuàng)造出來的，我一定要不斷學習、研究，將來也加人這樣的團隊，或者能帶領自己的團隊，編寫出更高級的程序語言，讓機器人能更好地為人類的幸福生活服務。我相信，只要有信念，我的心愿總有一天會實現(xiàn)的!

六年級作文心愿1000字篇2

我是學校的大隊長，年紀的尖子生，主持、廣播都干過，我的媽媽是學校的老師，我過著所有人羨慕的生活?？墒?，我并不崇高，我只是凡夫俗子，而我的心愿，僅僅是當一個監(jiān)督崗。

第一次邁進校門的時候，我看到了站在校門兩旁的大哥哥大姐姐們，他們戴著紅色的袖套，胸前飄著鮮艷的紅領巾，在熙來攘往的校門口筆直地站著，專注仔細地檢查每個進校門的同學儀表是否整潔，再大聲地說：“同學們，早上好!”他們一遍遍地重復這句話，臉上的笑容自信而陽光。我癡癡地站在那兒，直到早讀鈴響起。

在我幼小的心靈中，他們就是學校的衛(wèi)士，是英雄。我以后一定要做那樣的人。

從此，我的動力被激發(fā)了，我拼命努力，掙得一張張獎狀，只為當上監(jiān)督崗。

時光飛逝，我四年級了，有當監(jiān)督崗的資格了。我站在大隊輔導員的辦公室門口，心沒節(jié)奏地亂跳。在那一刻，我似乎看到了，我看到了我站在學校門口，對一千多個學生說：“同學們，早上好?！薄箨犦o導員叫我了。我抱著一大摞獎狀走進了辦公室。或許是太激動，手一抖，本來就岌岌可危的獎狀落了一地。咦?我怎么沒發(fā)現(xiàn)，我的獎狀如此多。大隊輔導員先是愣住，然后笑了。

我沒能當上監(jiān)督崗，我當上了大隊委。

我不是應該高興嗎?我望著窗外的臘梅，冬季的臘梅竟開得如此燦爛，有朦朧的香味溢出。對啊，我不是應該高興嗎?可是我沒有，我的心里空落落的，連臘梅樹也像是被人搖過，花瓣飄落了。

五年級了，我義無反顧地當著大隊委，還升為了大隊長。此時的我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個聽話的傻孩子了。我小心翼翼地敲開老師辦公室的門，老師微笑著問我：“什么事?”老師的臉，很真誠。她臉上些許的皺紋里面，漾滿了對我的愛。我突然怕起來，怕說出來會傷害老師。那天的記憶很模糊，我只記得我結結巴巴地把我想當監(jiān)督崗的事說了，然后老師臉上的笑蕩然無存。她皺起了眉頭：“然然，當監(jiān)督崗很辛苦，當來也沒什么意思……”后面的話我忘了，接著，我很委屈地走出了辦公室。

現(xiàn)在，我六年級了，班上的同學幾乎都當過監(jiān)督崗，就我沒有，那個小小的夢在我心中從未隕滅。老師，我知道您疼我，您不忍心看我和他人一樣天沒亮就揉著惺忪的睡眼來到學校，您不忍心看我最后一個走，您不忍心，我明白，老師。

我曾經(jīng)把這個小小的心愿告訴過我的一個好朋友。她生氣地說：“陶然，你真不知足，你真貪婪，你過得這么好，怎么還不滿足?”

對不起，我令你們失望了。我只是凡夫俗子，我自私，我貪婪，我不渴望世界和平，我不渴望綠林永存，我的心愿不高尚。

我的心愿，僅僅是當一名監(jiān)督崗。

六年級作文心愿1000字篇3

望著那孤零零遠去的背影，我唯一的心愿就是回到一分鐘前，更改那個在沖動之下做出的決定……

一個星期前的課外班，我把一支心愛的彩虹筆借給了她?！斑@支筆用來寫藝術字，好像很漂亮哦！”我對她說道。沒想到她卻驚喜萬分地問：“真的嗎？學校里的小報馬上要交了，我可以借用這支筆嗎？下星期我一定還你！”看著信誓旦旦的她，我沒再說什么，爽快地把筆借了出去……

可是一個星期后的今天，當我向她拿回彩虹筆的時候，她卻紅著臉，低著頭，問我：“你得保證不會生氣，可以嗎？”我有一種不祥的預感，但只能先點點頭，然后疑惑地接過筆——筆身上布滿裂痕，連掛件都搖搖欲墜，更過分的是，它寫不出一個字了！

“這是表姐送我的生日禮物！你對它做了什么？怎么回事？”好像當頭一盆涼水澆下，我愣了兩秒，便失去了理智般大聲嚷叫著，引得周圍不少人看了過來。

她拉著我的衣袖，試圖把我拽到人少一點的地方，可氣急敗壞的我一把推開了她：“干嘛？有什么見不得人的事，不能在這兒說嗎？”

“真的很抱歉，我不知道這支筆對你來說這么重要……”她無奈地看著被怒火掌控的我。

“然后呢？所以呢？如果是一支普通的筆，你就可以這么對待了嗎？”彼時的我已經(jīng)完全忘記了自己當時對她“不發(fā)火”的允諾。

“說好不生氣的，為了一支筆，你對我這樣咄咄逼人，”她也爆發(fā)了，“我承認是我不好，可你有必要嗎？我們還是不是朋友了？”

我噎住了，只好冷笑：“哼，你別岔開話題，這件事怎么辦？”

她靠在墻上，用憂郁的目光瞥了一眼人群，又轉回來漫無目的地望著其他方向，卻始終沒有與我對視。

這使我憤怒至極！我才要發(fā)作，便聽見她用柔和的聲音說道：“我實在無法賠償，請原諒！”隨后用真摯的、渴求的眼光看向我，還朝我伸出了她的手。

我那顆堅冰一樣的心，正在一點一滴地融化?？墒牵颐腿幌肫鹕现芩髅鞲艺f過“一定還”這幾個字……

“不，不可以！既然你對待我的筆是這個態(tài)度，那我們的友誼也一定不會長久，不如現(xiàn)在就算了吧！”我努力讓聲音冷靜下來，故意不去在意聲音中小小的顫抖。我狠狠心，推開了她的手。就在那一刻，我立刻后悔了，后悔自己的小氣與自私。

她的眼眸變得空空蕩蕩，仿佛被抽干了所有力氣，旋即從口袋里掏出一支和原來一模一樣的筆，摔在桌上：“我本來是打算賠你的。”她呆滯地聽了聽那聲脆響，望了望那一地碎片，轉身孤獨地走了……

看著她孤零零遠去的背影，我唯一的心愿就是回到一分鐘前，握住她的手，向她道一聲，“沒關系?！?/p>

六年級作文心愿1000字篇4

【別說，離別】

20__年9月1日，我永遠忘不了那一天。那是我踏進小學校園的第一天，離現(xiàn)在快六年了。

那年秋天，我是一個穿著小裙子的一年級學生，每天的幾個課間都在小操場上嬉戲玩耍。

我喜歡我的老師，喜歡我的同學。我當時迷迷糊糊的知道我們會在一起像家人一樣要度過六年。我很好奇長達的六年會是怎樣的呢?

我與朋友們最喜歡雨天，下雨的日子，我們會打著雨傘去景觀大道捉蝸牛和鼻涕蟲。景觀大道有茂密的樹木花草，有水里是可愛的金魚的池塘，還有雄偉壯觀的大噴泉。雨天，更容易抓這些“小家伙”，在花盆中睜大眼睛翻找，再把一籮筐收獲放在一片大綠葉上，觀察慢吞吞的蝸牛，Q彈Q彈的鼻涕蟲。我們經(jīng)常抓“小家伙”，但自從有一次未聽到上課鈴而被一位老師抓住，后來就是小心翼翼的抓“小家伙”了，或者躲在鐵樹背后看池塘里游來游去的金魚?，F(xiàn)在想起來我就覺得當時低年級的我們天真可愛，幼稚之極。

一天又一天。一月又一月。一年又一年。隨著時間的流逝，我們慢慢長大，我們經(jīng)歷了許多許多不可計數(shù)的悲歡故事，我想這故事可以拍成許多許多部電影——“與老師一起在大操場上曬太陽”“與老師一起上一節(jié)精彩的公開課”“與老師一起打球”......

我們的班主任開心時眼睛笑得像月牙，但她也有生氣的時候——她生氣時像是在磨牙，那令人瑟瑟發(fā)抖的眼神，像燃燒了熊熊烈火，死死地盯著你，盯得你沒犯錯卻成了個犯錯的(夸張的一下)。我們都親切的叫班主任馮老師是“馮兔子”，她是我們心目中的大美女，我們愛她，她也愛我們每一個人，可稱為她是我們的“班級媽媽”。

……

春過了。夏過了。秋過了。冬過了。時間這個東西難追，一去不復返。我們要畢業(yè)了，現(xiàn)在我是一個穿著一件休閑服的六年級大孩子了，我不能在小操場上瘋跑了，小操場早已被挖挖機挖得一個碎片都不留下，一到三年級的教學樓菁園也消失了，突然感到小學很多的痕跡都走了，但小操場的記憶永遠忘不了。

低年級的我天真地以為六年會很長很長很長，但現(xiàn)在，我才知道，六年過的好快好快好快，如果有一個實現(xiàn)愿望的東西，我希望小學再多六年，不，如果更長更好。假如只有一天的機會，我也要拼命地，拼命地回憶敘述我們在一起長達六年的時光。真的要畢業(yè)了嗎?是真的嗎?是真的就要進入初中了嗎?

是真的要和你們離別了嗎?六年來的風風雨雨就這樣突然斷開了嗎?我想——我們會牽著手，在那朦朧的淚水中匆匆而去吧……

六年級作文心愿1000字篇5

又到中秋，又見明月，讓我們終坐一個個矮椅，望明月亮，品味人生的奧妙，感受生活的真諦。一任月光，如流水，綿綿潺潺……——題記

時光總是匆匆，今年的中秋節(jié)轉眼又到了。我們與父母一起回到家鄉(xiāng)，陪著那倆個孤獨的老人，爺爺奶奶所在的地方是個偏遠的山村。他們不愿同我們一起去城市，說家鄉(xiāng)是他們一生所呆的地方。那兒有他們的回憶，那是他們的根，落葉歸根，人越老越不想離開家鄉(xiāng)。我開始慢慢的理解爺爺奶奶的意思了。我不能?；厝タ赐麄?，但可以在心里默默地為他們祈禱，為他們祝福。

中秋前夕，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風颯颯，徐徐地吹著小風，我們滿全家坐在一起，談笑風生，說著有趣的事兒，然有幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。雖然爺爺奶奶也會偶爾插上一句，和我們一起笑笑。但我們?nèi)匀豢吹贸鰜?，他們并不是特別開心，眼里時常帶著思念與回憶的神態(tài)。就像我們回來的這天早上一樣，早上我們回來時并沒告訴爺爺奶奶，我們本還帶著一個秘密。本想給他們一個驚喜。卻沒想到他們早早知道我們今天要回來似的，在門口早已等著我們。還沒有走近，就聽見奶奶在那里大喊我們，我不由得感嘆奶奶的眼睛還真是力呀，那么遠就看到了我們，早聽聞奶奶早年是個美人，就算到了現(xiàn)在看得出她年輕時的樣子是多么美麗，奶奶很溫柔，笑起來的時候更溫柔。我們一走近，就看見奶奶那溫柔的笑容。等我們走進了以后，仍然發(fā)現(xiàn)奶奶的目光時不時的往我們背后瞄。好像在看有沒有落下什么人。其實我們都知道奶奶很想姑姑他們一家，因為姑姑已經(jīng)有五年沒有回來了……

早晨的天氣還帶了點寒冷，所以大部分孩子們都愿意躺在床上，想帶著父母叫他們起床，早上殺雞宰鴨，為中午的午餐做的準備。時間流逝的飛快，馬上就到了中午。你們都飽飽的吃了一頓，把桌上的。飯菜掃得一干二凈，爺爺奶奶是怎么都沒有想到，吃完飯過后有一個大大的驚喜等著他們。飯后沒多久，就聽見外面?zhèn)鱽淼捻懧?，原來姑姑他們終于回來啦，其實我們是都知道的，因為在來之前我們與姑姑聊過，姑姑也說這一次中秋一定會回來說想念爺爺奶奶，也想念我們。爺爺奶奶看著姑姑很是高興，抱著在那里哭泣我知道這是喜極而泣。

這是中秋當晚，我們都坐在外邊，看著中秋的月兒散發(fā)光芒，撒下皎潔的月光，那么溫柔，如輕紗一般，映出了爺爺奶奶的笑容，我們知道我們過的不僅是一個簡單的團圓，過更是爺爺奶奶的一個心愿。