在寫(xiě)作過(guò)程中，要時(shí)刻緊扣題目，圍繞主題展開(kāi)論述和表達(dá)，確保文章的方向和范圍準(zhǔn)確無(wú)誤。六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文怎么寫(xiě)，這里給大家分享六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文，供大家參考。

六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文篇1

五月三十一日晚上，我激動(dòng)的睡不著。為什么呢?原來(lái)，第二天就是屬于全國(guó)小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)了，我特別激動(dòng)。

第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)校門，我就被吸引了——舞臺(tái)已經(jīng)裝飾過(guò)了，有金光閃閃的獎(jiǎng)杯，光彩奪目的大字——“慶祝六一兒童節(jié)”，真像一幅畫(huà)。

表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是話劇，沙沙、貝貝、甜甜和萌萌穿著花花綠綠的裙子陸續(xù)上臺(tái)了。萌萌對(duì)沙沙說(shuō)：“沙沙，你看甜甜的新鞋多亮麗啊!”貝貝聽(tīng)見(jiàn)了她倆的對(duì)話，也看了一眼，不由得贊嘆道：“甜甜的新鞋太好看了!”可沙沙卻是一個(gè)自以為是的人，她說(shuō)：“哼，我家的新鞋比她的好看多了，你真是沒(méi)眼光!”甜甜開(kāi)始挑起舞來(lái)。跳舞的時(shí)候，簡(jiǎn)直和蝴蝶一樣，婀娜多姿!

第二個(gè)節(jié)目是由小力來(lái)給大家出字謎，字謎是：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)?！迸_(tái)下的小朋友撓撓頭，想了半天也沒(méi)有想出答案。最后，小力說(shuō)：“官府的府。”觀眾聽(tīng)了，恍然大悟。

這一天是在歡笑中度過(guò)的，我很開(kāi)心，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的。

六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文篇2

“池塘邊的小樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”迎來(lái)小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)。

我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動(dòng)，經(jīng)過(guò)老師的講述。我們班是套鐵環(huán)，在不遠(yuǎn)處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個(gè)鐵環(huán)套進(jìn)一個(gè)，就可得到一張兌獎(jiǎng)卷，三個(gè)鐵環(huán)都套進(jìn)去的話，就有三票。這些兌獎(jiǎng)卷可以去兌換獎(jiǎng)品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。

我和靈菲跑到一樓，一年級(jí)的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊(duì)伍已經(jīng)排到走廊了，我們就去二年級(jí)玩，二年級(jí)的游戲都是關(guān)于瞄準(zhǔn)的，我參加了，還得了三張票。

到了三年級(jí)，他們的老師熱情的邀我們?nèi)ネ?。老師說(shuō)，把一個(gè)乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒(méi)掉就可得一票。我們開(kāi)始了游戲，乒乓球動(dòng)一下就害怕它掉下來(lái)，距離成功以越來(lái)越近了。哈！我們成功了，我拿著兌獎(jiǎng)券手揮舞起來(lái)。

接著，我又來(lái)到了四年級(jí)，我感覺(jué)玩的是，把五個(gè)毽子踢到一個(gè)籃子里。我又走到五年級(jí)教室，也是拿著乒乓球在凳子上走來(lái)走去。這可難了，羊志高拿過(guò)乒乓球就開(kāi)始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動(dòng)。他又拿回來(lái)乒乓球，還是不動(dòng)。我剛走過(guò)一條凳子，乒乓球就掉了下來(lái)。我們走回了自己的教室里，班里排隊(duì)的人很多，我們就坐著看了。一個(gè)又一個(gè)輪了過(guò)去，最多的是投進(jìn)兩個(gè)。后來(lái)輪到了羊志高，他把三個(gè)鐵圈弄在一起扔了進(jìn)去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個(gè)個(gè)都有了信心。不久游園活動(dòng)結(jié)束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學(xué)都來(lái)?yè)尅?chǎng)面多么壯觀??！

小學(xué)階段的六一活動(dòng)結(jié)束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來(lái)的自己加油！

六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文篇3

我最快樂(lè)的節(jié)日六一兒童節(jié)和四月十六日，我現(xiàn)在要在這兩個(gè)之中選一個(gè)來(lái)寫(xiě)一篇美好的作文。經(jīng)過(guò)考慮我做出了決定，我的決定是六一兒童節(jié)，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)兒童的節(jié)日，快樂(lè)應(yīng)與大家分享。

“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校又會(huì)選出一批新的少先隊(duì)員，先給他們帶上鮮紅的領(lǐng)巾，每一個(gè)人都會(huì)很快樂(lè)。

宣布完少先隊(duì)員后，就要放一天假。這一天假中，我和弟弟非?？鞓?lè)，我們回去找爸爸媽媽帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)。不料，家里突然來(lái)了一批貨，爸爸媽媽不能陪我們?nèi)ス渖虉?chǎng)了。我和弟弟的計(jì)劃泡湯了。

我們?cè)诩依锎诡^喪氣地待著，無(wú)精打采。我們就像失去了理智一樣，腦子一片空白，不知該做什麼了。突然，我們聽(tīng)到外面有喊叫聲，我和弟弟跑了出去，原來(lái)是騰騰和子俊他們，我看到他們?cè)谕妗皥A筒旋轉(zhuǎn)”，我好像頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)。他們叫我們過(guò)去一起玩，我們過(guò)去了，騰騰問(wèn)我：“姐姐，我們兩個(gè)一起玩一次吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就一起跳上去了后來(lái)，圓筒慢慢的滾動(dòng)，我們都在笑，完全忘記了前面還有一個(gè)坡，突然圓筒快速地經(jīng)過(guò)了那個(gè)坡，我們兩個(gè)不小心都摔在了地上，大家都以為我們哭了，過(guò)去一看，我們正在笑。弟弟問(wèn)我們：“哥哥姐嗎？”我們笑了起來(lái)。接著，我們又下定決心在玩一次。結(jié)果成功了，還沒(méi)有摔下去，我們感到非?？鞓?lè)。玩了一會(huì)兒，我們兩個(gè)坐在圓筒上看弟弟妹妹們玩火車的游戲，大家齊聲說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節(jié)真快樂(lè)啊！”

我想：爸爸媽媽養(yǎng)育我們太辛苦了，雖然不能陪我們，但我們也不能怪他們。這一天我太快樂(lè)了。

六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文篇4

我們是祖國(guó)的花朵，在六一兒童節(jié)這天，可是我們少年兒童的“怒放日”。今年的六一兒童節(jié)，我校舉辦了慶六一讀書(shū)成果展示大型活動(dòng)，成了我校全體少年兒童展示自己才能的大舞臺(tái)。

六月的盛夏，驕陽(yáng)似火，可我們?nèi)匀皇指吲d，雖然天氣特別熱，可那歡樂(lè)氣氛洋溢的中山影劇院里卻是好戲連臺(tái)，掌聲連續(xù)不斷。雖然，座位不夠，我們要三個(gè)人擠在兩個(gè)座位上，感覺(jué)有些不舒服;連飲料都被明令禁止?？赡且粋€(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，早讓我們把那些不舒服，口渴扔到九霄云外去了。

舞臺(tái)上節(jié)目的形式很多，有：快板、課本劇、舞蹈和歌曲等，其中，最引人注目的便是六二中隊(duì)表演的課本劇——《完璧歸趙》了!

先別說(shuō)他們的演技了，光陣容就挺讓人大吃一驚。參加人數(shù)竟有十五人，道具也做得十分精制。一開(kāi)場(chǎng)，那“小太監(jiān)”的大嗓門就提起了我們的興致，雖然劇中的趙王沒(méi)有演出應(yīng)該有的氣氛，可主人公閵相如和秦王的扮演者卻用自己出色的發(fā)揮，蓋住了趙王表演的不足。最終，和氏璧安全回到了趙國(guó)，那個(gè)“小太監(jiān)”手舞彩棍，一聲響亮的“退朝”給課本劇畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

時(shí)間如流水，仿佛一眨眼似的，這臺(tái)精彩紛呈的慶六一節(jié)目表演結(jié)束了，可我呢?仍然陶醉在其中。

六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文篇5

六一，一個(gè)所有兒童都喜歡的節(jié)日，現(xiàn)在終于在我們的期盼中到來(lái)了!

一大早，暴雨就像倒下來(lái)似的，噼里啪啦下的正歡，一點(diǎn)也沒(méi)有小下去的趨勢(shì)?？删驮谶@下大雨的天氣里，我們的學(xué)校卻在風(fēng)風(fēng)火火地舉行游園活動(dòng)，一片歡樂(lè)的景象，好不快活!

我們班舉行的活動(dòng)是“摸獎(jiǎng)”，這個(gè)便捷又得分高的活動(dòng)使我們班的人特別多，連教室都擠不過(guò)，還要排到門外呢!別班的活動(dòng)也特別有趣，什么“幸運(yùn)之手”、“過(guò)山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。

第一個(gè)節(jié)目，“青蛙跳水”。來(lái)到班級(jí)里一看卻大吃一驚，原來(lái)所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個(gè)幾米外的水盆里。但是這看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)做起

來(lái)卻不是那么容易的，十個(gè)里面只有幾個(gè)是全進(jìn)的。

等了好久，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍才漸漸的縮短。終于輪到我了，深呼一口氣，全力瞄準(zhǔn)不遠(yuǎn)處的水盆。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，前面四個(gè)全部都進(jìn)，最后一個(gè)了，能不能得十分就看它了。隨著“撲通”一聲，乒乓球像一只黃色的青蛙一般，準(zhǔn)確無(wú)誤的蹦進(jìn)了水盆?！耙?”，我一聲歡呼，老師也在我的紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的拾。嘿!出師大利，接下來(lái)一定會(huì)得高分!

沒(méi)過(guò)多久，紙上已經(jīng)大大小小地寫(xiě)滿了數(shù)字，仔細(xì)一算，竟然有一百零二分，比去年還高了五分呢!可是，在其中的一個(gè)十分里，出現(xiàn)了一個(gè)小插曲。那是六(2)班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門口時(shí)，就有幾個(gè)人攔住我，問(wèn)我：“壹加壹等于幾?”“唉!這還不簡(jiǎn)單嗎，等于2啊!”“答對(duì)了!十分!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，十分就已經(jīng)到手了!這真是“來(lái)之容易”啊!

最后換禮物了，我憑著一百零二的高分，贏得了十顆糖和一大包零食!唔，這次的六一有的玩又有的吃，真是樂(lè)在其中啊!拿著我的豐功偉績(jī)，來(lái)到校門口，大雨還在噼里啪啦地下著，可我一點(diǎn)也不在乎。因?yàn)?，我被快?lè)所包圍了!

六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文篇6

一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)就要來(lái)到了，我懷著激動(dòng)的心情，每天翻看日歷，等待它的到來(lái)。

以前每年的兒童節(jié)，媽媽都會(huì)帶我去吃好吃的，還玩很多好玩的。但是今年我有個(gè)想法，想過(guò)一個(gè)和往年不一樣的兒童節(jié)。

前不久，我跟著英語(yǔ)班的老師去福利院看望那里的小朋友。他們沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有自己的家，多可憐??！和他們相比，我們是多么幸福！我告訴媽媽，想在這個(gè)兒童節(jié)再去福利院看望那些需要關(guān)心的小朋友，和他們一起過(guò)兒童節(jié)。媽媽很支持我的想法，夸我有愛(ài)心，還說(shuō)要帶我去商場(chǎng)給福利院的小朋友買禮物。

我相信，今年的兒童節(jié)，我雖然沒(méi)有去吃好吃的、沒(méi)有玩好玩的，但是能和福利院的小朋友一起過(guò)這個(gè)節(jié)日，一定也非常有意義。我期待著這一天早點(diǎn)來(lái)到。

六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文篇7

六一兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。

我一進(jìn)校門，就被濃濃的節(jié)日氛圍吸引住了，黑板報(bào)上寫(xiě)著幾個(gè)顯眼的大字：“慶祝六一兒童節(jié)?！苯虒W(xué)樓的走廊欄上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。大家將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會(huì)。

優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂(lè)園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處；善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞；還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長(zhǎng)”……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，一起來(lái)參加歡樂(lè)的舞會(huì)。同學(xué)們都化了裝，戴了面具。老師們也戴著面具，誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了，真有趣！

我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧。同學(xué)們看見(jiàn)我穿著黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說(shuō)：“絕了！像極了！”“孫奧創(chuàng)”見(jiàn)了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著：“徒弟向師父請(qǐng)安！請(qǐng)師父別念金箍咒！”惹得大伙都笑了起來(lái)。

在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下，大伙笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂(lè)?！傲弧被b舞會(huì)真令人難忘?。?/p>

六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文篇8

盼星星、盼月亮，我們終于盼來(lái)了這一次的兒童節(jié)。

兒童節(jié)這天，教室煥然一新。黑板的中間寫(xiě)了四個(gè)大字，你們知道上面寫(xiě)了什么字嗎？就讓我來(lái)告訴你吧，答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球，不只是黑板上有，窗戶上，門上，都貼著氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶，同學(xué)們來(lái)到班級(jí)門口，都會(huì)驚嚇一次，嘴巴還會(huì)說(shuō)三個(gè)字，“什么鬼”。老師站在講臺(tái)上，微笑著迎接著我們的到來(lái)。同學(xué)們一到教室找到自己的位置坐下，拿出自己的零食放在桌子上。

節(jié)目開(kāi)始了。我們有五個(gè)節(jié)目，分別是管樂(lè)團(tuán)獨(dú)奏，拉丁舞，嘴寫(xiě)毛筆字，變魔術(shù)、轉(zhuǎn)二十圈走直線十米。其中，轉(zhuǎn)二十圈走直線十米，這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。我們看到第二個(gè)節(jié)目的時(shí)候，中間有一段吃東西的時(shí)間，休息完，下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。這個(gè)節(jié)目是用嘴寫(xiě)毛筆字，這是所有的節(jié)目當(dāng)中，最最難的一個(gè)。我來(lái)告訴你，應(yīng)該怎么挑戰(zhàn)。先把舌頭卷起來(lái)固定住毛筆，再用頭部移動(dòng)來(lái)完成寫(xiě)毛筆字。

在我們放學(xué)回家的時(shí)候，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師走到教室，把全班的同學(xué)都叫到班級(jí)。三位老師站在講臺(tái)上，同學(xué)們心里很緊張，有些同學(xué)都已經(jīng)閉上眼睛，雙手交叉在一起，握成圓形、嘴里吟著：“不要有回家作業(yè)，不要有回家作業(yè)”。就在這時(shí)，三位老師異口同聲地說(shuō)：“今天沒(méi)有回家作業(yè)，你們還想要驚喜嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“想?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)：“想就把眼睛閉上吧?！毕旅娴耐瑢W(xué)都把眼睛閉上了。在這一段時(shí)間中，三位老師悄悄地拿著禮物放在每一位同學(xué)的桌上，禮物發(fā)完了，老師讓同學(xué)們睜開(kāi)眼睛。這時(shí)，全班響起了“哇”的一聲響。

放學(xué)了，每一個(gè)同學(xué)的手里拿的都是小禮物。六一兒童節(jié)，真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日??！

六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文篇9

節(jié)日的校園往往和平時(shí)不同，充滿了歡快的氣氛，洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

記得，那天正是六一兒童節(jié)。

在6月1日前一天晚上，我心里一直在想：明天校園里是什么樣的?教室里是一陣陣笑聲嗎?老師會(huì)溫柔起來(lái)嗎?一連串的問(wèn)題在我腦海中徘徊，都激動(dòng)的睡不著覺(jué)了。

第二天早上，天還沒(méi)亮，才04：50分，我連忙把演出服一穿，隨便洗了把臉，拿起道具，給媽媽說(shuō)了一聲就飛奔而去。到了5點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)到校門囗，平時(shí)六點(diǎn)半才開(kāi)門，開(kāi)門時(shí)也沒(méi)多少人，今天校門口人還不少。我走到教室里，沒(méi)想到的是“小懶蟲(chóng)”們比“辛勤的園丁”還來(lái)得早。化妝師們也來(lái)了，“小懶蟲(chóng)”們化妝時(shí)嘴角上微微的笑容，就像固定了一樣。變也不變一下。老師站在講臺(tái)上看見(jiàn)了，也露出了一絲微笑。妝化好了，同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，“男白骨精”和“女白骨精”追跑打鬧，部分同學(xué)在位置上端端正正的坐著，時(shí)不時(shí)拿小鏡子照一照自己，看著鏡子里的自己，好像自己是最漂亮的。

八點(diǎn)半到了，我們飛一般的速度跑到操場(chǎng)上，等待比賽的到來(lái)。一會(huì)，表演開(kāi)始了，有的班表演的還有還不錯(cuò)，有的班好像在走場(chǎng)，到我們了，班上的每位同學(xué)都精神煥發(fā)，這次比賽最后的結(jié)果也不錯(cuò)，得了第二名。同學(xué)們的尖叫聲蓋住了廣播聲……

下午到了班里，老師大方的請(qǐng)我們吃雪糕和棒棒糖，還請(qǐng)我們看了電影。

六一兒童節(jié)一眨眼就過(guò)去了，教室里朗朗讀書(shū)聲又重返校園。

真懷念節(jié)日的校園。

六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文篇10

期待已久的六一終于來(lái)了。

今天的活動(dòng)是“跳蚤市場(chǎng)”，此“跳蚤”非彼“跳蚤”，所謂“跳蚤市場(chǎng)”呢就是把家里已經(jīng)用過(guò)的、不喜歡了的東西拿出來(lái)賣給需要的人。

我們班采取了全班的東西放一起賣，讓全民推舉的售貨員用他的口才征服買家?？粗疤槭袌?chǎng)”琳瑯滿目的物品，都需要召喚出第三只眼才夠用了，我的是一對(duì)木桶，別看它不起眼，可是件工藝品呢!所以早上一來(lái)學(xué)校，就被同學(xué)買走了。到了下午，我們逛著各色各樣的小攤，哇塞，東西還真是應(yīng)有盡有呢!真是看得我眼花繚亂，買好了東西，心滿意足地回去接替售貨員的位置了，進(jìn)入狀態(tài)后，便拿著幾樣?xùn)|西大聲吆喝起來(lái)，哈哈，買家們還是擺脫不了我的絕招——死纏爛打。不一會(huì)兒，好多東西就歸入他手了，看來(lái)本售貨員的說(shuō)服力很大嘛!接下來(lái)，我越干越來(lái)勁，攤上的東西都已所剩無(wú)幾了，本人的售貨絕密：專挑小孩兒賣，越小越好，這樣你就可以把東西吹捧的天衣無(wú)縫，就是這么壞壞噠。

隨著物品的減少，“跳蚤市場(chǎng)”也即將進(jìn)入尾聲了，人群也稀疏了，廣播里響起了大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布結(jié)束的聲音后，大家也都各自回各班了，我們也意識(shí)到，我們這一輩子小學(xué)中最后一個(gè)六一節(jié)也過(guò)去了。

即將畢業(yè)的我們將奔向各自的旅程，過(guò)程可能有淚、汗、痛，但請(qǐng)別忘記，今天歡聚時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

六年級(jí)的最后六一兒童節(jié)作文篇11

早上，我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉，再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫(huà)好妝，我對(duì)著鏡子左照照右照照，感覺(jué)真靚，就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。

來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶?！傲弧眱和?jié)的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

慶“六一”的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，表彰先進(jìn)，接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。

第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌。只見(jiàn)小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開(kāi)嗓子使勁唱，伸開(kāi)雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊(duì)伍，亮開(kāi)銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來(lái)歡慶“六一”。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂(lè)聲中飛快的過(guò)去了。該我們六年級(jí)上場(chǎng)了。我們要用歡樂(lè)的舞蹈來(lái)慶祝“六一”。

站在臺(tái)上，我不知道我跳得有多好，但我看見(jiàn)臺(tái)下的老師和同學(xué)都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽(yáng)雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨(dú)唱來(lái)歡慶“六一”。輪到器樂(lè)表演了，我們走上臺(tái)去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來(lái)了》。幾十名同學(xué)站在舞臺(tái)上一齊吹，笛聲在校園飛揚(yáng)，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。

時(shí)間過(guò)得真快??！不知不覺(jué)中節(jié)目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中久久不能平靜。

回到家里，我又打開(kāi)電視看慶?！傲弧钡木使?jié)目。原來(lái)全國(guó)、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂(lè)，一樣幸福，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)?。?/p>