我的秋天六年級(jí)作文500字篇1

　　秋天，一個(gè)忙碌的季節(jié)，一個(gè)像金子般的季節(jié)，一個(gè)成熟結(jié)果的季節(jié)。

　　秋天，到處都是金黃色的，到處都有人們的歡笑和汗水，到處都有豐收的現(xiàn)象。蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)個(gè)害羞得臉通紅的蘋(píng)果被人們摘下;一個(gè)個(gè)笑得裂開(kāi)了嘴的玉米被人們掰下;一顆顆吃飽的，有著大肚子的花生被人們從地下刨了出來(lái);昔日里綠油油的草地也變成一片片黃色的土地了。這是不是秋姑娘來(lái)到的景象哪

　　秋天，是孩子們喜愛(ài)的季節(jié)。孩子們從薄薄的夏裝換上了各式各樣美麗的線衣，拿著一只只風(fēng)箏到那寬闊的田野里去放風(fēng)箏，看著那些美麗的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛舞著，孩子們的那顆美麗而又天真的童心也跟著飛了起來(lái)，沒(méi)有約束，沒(méi)有管教沒(méi)有繁重的作業(yè)，那真是孩子們向往的世界啊

　　在這金色的秋天里，我想起了一些偉大的詩(shī)人贊美秋天的詩(shī)句，詩(shī)人杜牧筆下的秋天‘停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’，劉禹錫也曾贊美過(guò)秋天，他說(shuō)‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’。秋天的確很迷人，要不怎么會(huì)有那么多的大詩(shī)人贊美秋天哪

　　在這個(gè)金色的秋天里，我要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。秋天消失了春天的懶散，夏天的炎熱，冬天的冷峻。在這個(gè)秋天里，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，考個(gè)好成績(jī)

　　秋天，我愛(ài)你，愛(ài)你的豐收和忙碌，愛(ài)你的金色，更愛(ài)你的成熟。

　　我的秋天六年級(jí)作文500字篇2

　　我向往著杜牧心中那“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美好、和諧的秋天;我也追求毛澤東眼中那“勝似春光，廖廊江天萬(wàn)里霜”的令人激情澎湃的秋天;我也憧憬杜甫筆下那“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”富有滄桑感的秋天。但這都不是我最愛(ài)的秋天，因?yàn)槲矣凶约旱那锾臁?/p>

　　我的秋天，是秋雨連綿的季節(jié)，這秋雨不比夏日之雨，一股風(fēng)刮來(lái)，狂風(fēng)暴雨、天昏地暗地下一陣，又匆匆離去了。而秋雨，是要陰了好些天，仿佛要做好準(zhǔn)備、靜候時(shí)機(jī)再下。下起來(lái)，也沒(méi)完沒(méi)了，自始至終都是毛毛細(xì)雨，不緊不慢地下著，想它有的是時(shí)間，要細(xì)水長(zhǎng)流吧。于是開(kāi)學(xué)后的這幾個(gè)周里，樹(shù)木、花草總是濕漉漉的，倒也充滿生機(jī)。

　　我的秋天，是豐收的季節(jié)，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，地里的農(nóng)作物泛黃了，接著便有收割機(jī)在農(nóng)田里運(yùn)轉(zhuǎn)，那后面便有一些農(nóng)民，一邊撿拾作物，一邊樂(lè)此不彼地談笑著，這正是豐收帶給他們的喜悅。

　　我的秋天，是喜悅的季節(jié)，秋收之后，爺爺奶奶總是到田野里撿一些收割之后落下的作物，回家后還頗有成就感地說(shuō)：“今天又撿回了一袋子。”好像他們也豐收了，感受到了收獲的喜悅。

　　我的秋天，是奮進(jìn)的季節(jié)，每年的這個(gè)時(shí)節(jié)，我都要迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，在這個(gè)金鳳送爽的季節(jié)里，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極上進(jìn)，播下努力的種子，爭(zhēng)取收獲到理想的成績(jī)。

　　我的秋天，是……

　　我的秋天，它多姿多彩，它給予我快樂(lè)——我愛(ài)我的秋天。

　　我的秋天六年級(jí)作文500字篇3

　　每個(gè)季節(jié)都有自己的獨(dú)特之處：春天萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌，小動(dòng)物在草地上玩耍;夏天烈日當(dāng)空，孩子們?cè)谒刂杏斡?、捉魚(yú);冬天也毫不示弱，它撒下一片片晶瑩剔透的雪花，讓孩子們?cè)谘┑厣狭粝伦约旱哪_印，堆起一個(gè)個(gè)白白胖胖的雪人。

　　可是在我的心目中，秋天卻永遠(yuǎn)是最美的。它雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，夏天的生機(jī)勃勃，冬天的銀裝素裹，但它給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，尤其是那枯黃的落葉，更讓我敬佩。平日里綠油油的樹(shù)葉一到秋天就開(kāi)始頹敗了，它慢慢從深綠色變成淡黃色，再由淡黃色轉(zhuǎn)化為深黃色，最后慢慢成為枯黃，隨著秋風(fēng)一片一片飄落下來(lái)，形成一道美麗的風(fēng)景。

　　也許有人會(huì)說(shuō)：這些落葉一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有，只不過(guò)是一堆垃圾。那你可真就大錯(cuò)特錯(cuò)了。揀起幾片葉子，用膠水粘在一張張白紙上，便成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物;用彩色筆在落葉上寫(xiě)幾句祝福的話語(yǔ)，便成了富有詩(shī)意的落葉賀卡。還有一句詩(shī)更為貼切：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落葉并不是要離開(kāi)它們的家，離開(kāi)它生長(zhǎng)的地方，而是要為這棵養(yǎng)育了它的樹(shù)做奉獻(xiàn)，使它來(lái)年春天長(zhǎng)得更加茂盛。為了這個(gè)目標(biāo)，它努力在春天和夏天吸收養(yǎng)分，到了秋天，化為肥料，滲入樹(shù)根之中。

　　同學(xué)們，春天的花固然嬌艷，夏天的樹(shù)固然茂盛，冬天的雪固然潔白，但秋日落葉的奉獻(xiàn)精神更加可貴，這不正是我們?nèi)祟惼毡槿狈Φ囊环N品質(zhì)嗎?

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