“擔(dān)當(dāng)”，是一種謊言的表述，是小人的口頭禪：擔(dān)當(dāng)，是一種承諾的體現(xiàn)，是君子的習(xí)慣：“擔(dān)當(dāng)”是一個(gè)充滿詭異的詞語,是一種丑陋的氣味:擔(dān)當(dāng),是一種哦充滿責(zé)任感的詞語,是一種安心的感覺.下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的擔(dān)當(dāng)話題作文，歡迎參閱。

　　擔(dān)當(dāng)話題作文1

　　在生活中，有許多事情伴我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們會(huì)關(guān)心別人的時(shí)候，當(dāng)我們會(huì)寬容別人的時(shí)候……我們就已經(jīng)開始成長(zhǎng)，而擔(dān)當(dāng)也是成長(zhǎng)中的一部分。

　　從幼兒園開始，就已經(jīng)有了對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)某醪秸J(rèn)識(shí)在幼兒園的老師教我們起床后疊被，在我眼中就是一種擔(dān)當(dāng)。

　　在上小學(xué)后，我對(duì)擔(dān)當(dāng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，擔(dān)當(dāng)不僅僅是局限于對(duì)自己的事情進(jìn)行管理，還有就是對(duì)他人要求的事情做到也是一種擔(dān)當(dāng)。那時(shí)候我被評(píng)為數(shù)學(xué)課代表時(shí)，我當(dāng)時(shí)想的不是個(gè)人，而是班級(jí)的利益。當(dāng)時(shí)我每天收作業(yè)就把它看作責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。因?yàn)檫@種擔(dān)當(dāng)，使現(xiàn)在的我明白了擔(dān)當(dāng)和成長(zhǎng)的關(guān)系——當(dāng)你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，你便會(huì)真正的成長(zhǎng)。

　　在上初中后，我被任命為第八組的小組長(zhǎng)，通過這次轉(zhuǎn)職，我知道了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x所在。

　　那一次我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，當(dāng)我要以原來的方法管理小組時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不大管用，通過幾天的觀察，我知道了如何但當(dāng)起全組，從而讓全組努力，從中我得知了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x就是對(duì)自己做的每一件事，每一個(gè)人負(fù)責(zé)都要好好對(duì)待，并認(rèn)真做好。

　　擔(dān)當(dāng)是你在將來生活不可缺失的一部分，如果你不會(huì)擔(dān)當(dāng)，那你就永遠(yuǎn)不知道成長(zhǎng)是什么滋味。

　　擔(dān)當(dāng)話題作文2

　　為了開拓自己的視野，豐富自己的情感，我學(xué)習(xí)了情商課程，最大收獲是我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

　　我有一個(gè)溫馨幸福的家，在家里我是每一個(gè)人的貼心小棉襖，給爸爸介紹健康小知識(shí)，給媽媽拿鞋、提包，給外婆捶背、一起洗菜。

　　我們家就數(shù)媽媽最膽小了，她最怕打針吃藥。前幾天，媽媽咳嗽、發(fā)燒，就是不肯上醫(yī)院，我哄著媽媽：“如果您去醫(yī)院，我就給您吃巧克力，我會(huì)陪在您身邊，您不會(huì)害怕的。”媽媽在我再三勸說下，最終同意了。來到醫(yī)院，醫(yī)生給媽媽做了檢查，情況很不好，必須要掛水，還要吃好多藥。媽媽看到扎針會(huì)暈的呀，怎么辦呢?我讓爸爸扶好媽媽，然后急忙跑到護(hù)士阿姨那，對(duì)阿姨說：“阿姨，我媽媽很怕打針，你能輕一點(diǎn)嗎?”護(hù)士阿姨輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說：“真是個(gè)乖巧的好孩子，我一定會(huì)輕輕地，你媽媽一定不會(huì)痛的。”我扶媽媽坐好，就嚷嚷著要給媽媽唱歌，其實(shí)我是想要轉(zhuǎn)移她的注意力，讓她看不到針扎進(jìn)皮膚，就不會(huì)害怕了。我的目的達(dá)到了，在我唱歌的時(shí)候，阿姨乘媽媽注意力轉(zhuǎn)開時(shí)就扎了進(jìn)去，當(dāng)然媽媽也就沒有暈針了。媽媽轉(zhuǎn)過神來，知道是我和阿姨“合作”了，高興地直親我的小手。我心里可自豪了。

　　爸爸媽媽，我要謝謝你們，是你們給了我生命，給了我偉大愛;我更要感謝老師，是你們教給我做人的道理，讓我在生活中能面對(duì)挫折。

　　擔(dān)當(dāng)話題作文3

　　小時(shí)候常常去外公家玩，記憶中總是外公忙里忙外，洗衣做飯，甚至修理門窗什么的。而外婆呢，卻習(xí)慣于坐在沙發(fā)上看看電視，或下樓去院子里悠悠然散會(huì)兒步，與其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄無聲息的度過了。每每看到這樣的情景，我總是很不解，幼小的我還暗暗為外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似的天天圍著外婆轉(zhuǎn)，外婆還常常不滿?？墒俏野炎约旱南敕ū磉_(dá)出來時(shí)，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說：“那有啥?這是我應(yīng)該做的!”而此時(shí)的外婆，早已收起她抱怨嘮叨的話語，帶點(diǎn)少女般的羞澀，一動(dòng)不動(dòng)地望著電視，仿佛專心致志的樣子。但我知道，她什么也沒有看進(jìn)去。

　　隨著時(shí)間流逝，我愈發(fā)能感覺到外公對(duì)外婆那雖然平淡質(zhì)樸卻深沉執(zhí)著的感情，這種感情已不僅僅是夫妻上的情意，而是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)親的呵護(hù)。外婆還不到40歲就患上了心臟病，從此與醫(yī)藥為伴，坐著的時(shí)間比動(dòng)的多，還時(shí)不時(shí)要吸吸氧氣，量量血壓什么的，而所有這些都是外公一人操辦，他也仿佛從中得到許多快樂。他像一個(gè)小伙子似的一天到晚風(fēng)風(fēng)火火，買菜還騎個(gè)小摩托，為外婆制訂治療高血壓高血脂的清淡食譜，中午外婆午休，他會(huì)坐在一旁看報(bào)紙，看著看著，腦袋就往下垂，我忍不住笑出了聲，他猛的驚醒，輕拍我一下，壓低嗓子半開玩笑地呵斥到：“去，到別處玩去!”原來，他是為了防止我鬧出什么聲響才坐在那兒的啊。高中作文

　　外公屬狗，大家都說外公就像狗一樣是勞累辛苦的命，勸他休息，請(qǐng)個(gè)保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬親。后來，外婆的病情突然惡化，不得已終于請(qǐng)了保姆?？上нM(jìn)外公家的保姆走馬燈的一個(gè)接一個(gè)的換，沒有能待久的，一問才知道全部被外公罵著趕走了，外公還振振有詞：“沒有一個(gè)省心的!”其實(shí)，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白養(yǎng)一個(gè)外人，心疼銀子，干脆就辭退了。

　　外公就是這樣辛苦了一輩子，擔(dān)當(dāng)了一輩子，他用自己的行動(dòng)為外婆撐起一片愛的天空，讓外婆的后半生輕松而舒適。我由衷地敬佩外公，他是一個(gè)平凡的人，卻擁有一顆堅(jiān)定無比的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?，雖然歲月流逝，卻始終如初，讓我領(lǐng)悟到那一份大愛無言的美麗和“執(zhí)子之手，與子偕老”的至誠(chéng)。

　　擔(dān)當(dāng)話題作文4

　　煙雨蒙蒙，大山深處飄蕩著朗朗的讀書聲，在寂靜的山村中顯得格外清晰明亮…

　　這是個(gè)閉塞的小山村，百年來與世隔絕，沒有人來過，也沒有人走出過大山，直到前幾年來了個(gè)與眾不同的年輕人……

　　村里的人都親切地叫他“李老師”，似乎沒有人知道他的全名，倒是全知道這是省城來的讀書人，村里唯一的老師。

　　李老師是一個(gè)戴著一副黑邊眼鏡，衣著干凈的斯文人。大山里的人們想不通這年輕人為何要放棄在省城的好日子，跑到這落后的山村來。

　　一開始村里的家長(zhǎng)們都不愿把自己的孩子交給李老師，家里還缺干農(nóng)活的幫手呢，怎么還把孩子送去浪費(fèi)時(shí)間呢。李老師每家每戶去找孩子們，勸說他們的父母把孩子交給他來教育。

　　村民們將信將疑地讓孩子們跟著李老師到村里臨時(shí)搭建的小學(xué)校里讀書，但也只允許他們下午去，早上還要在家里搭把手。學(xué)習(xí)不是沒有成效的，孩子們開始知道外面的世界，開始學(xué)會(huì)指著天上的星星辨認(rèn)星座。村里的人們逐漸接受了這個(gè)有點(diǎn)傻氣的外鄉(xiāng)人，家里有點(diǎn)麻煩也會(huì)去找他幫忙，畢竟他見多識(shí)廣。李老師儼然成了村里的第二個(gè)村支書。

　　李老師也不辜負(fù)村民們的期望，每天風(fēng)里來雨里去，徒步走過山路河道，接送孩子們?nèi)W(xué)堂。村里沒有書本，他用自己帶來的筆和紙張抄寫了一些詩歌、散文，裝訂起來分給孩子們，一筆一劃、一字一句地教導(dǎo)他們。

　　村民們聚在一起時(shí)總會(huì)談?wù)撈鹄罾蠋煛?ldquo;上次他教我兒子唱的歌，可好聽了。”“可不是嗎，前幾天下大雨，他還送我家閨女回家呢。”“我兒子現(xiàn)在可聰明了，跟著李老師學(xué)了不少。”……

　　日子一天一天過，過了兩年，村里的老人們開始操心起李老師的婚姻大事。三姑六婆嘮叨著，李老師靦腆地笑著：“過幾天我讓我女朋友來看看…”

　　過了幾天，真有個(gè)漂亮的女孩子來到村里。老人家們贊嘆得很。而孩子們卻開始不安?？傆腥嗽诶罾蠋煷巴馓筋^探腦，欲言又止。李老師把他們叫進(jìn)來，輕聲問怎么了。孩子們突然“哇”的一聲哭起來：“李老師，聽說你要和媳婦回省城去，不教我們了…”李老師面露難色，看了看女朋友，而她卻默然地轉(zhuǎn)過頭去。

　　再過幾日，女孩帶著行李離開了。村民們疑惑地詢問李老師。李老師只是無奈地笑笑：“她不愿留下，而我不能走…”

　　故事似乎還未結(jié)尾，李老師仍留在那僻遠(yuǎn)的山村里，把一個(gè)個(gè)孩子送出大山。

　　這是他的擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)著孩子們的成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)著一個(gè)村莊的發(fā)展。