讓我們給青春插上飛翔的翅膀,順其自然的在閃電下破碎,在陽(yáng)光下飛翔!下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的以青春為話題的作文，歡迎參閱。

　　以青春為話題的作文1

　　青春少年是樣樣紅

　　你是主人翁

　　——題記

　　拉風(fēng)少年：聯(lián)絡(luò)員

　　在賽道上，他是一條閃電。騎著一輛紅色賽車，翹臀，嘴里銜著檢錄單，從終點(diǎn)到起點(diǎn)，疾馳而過(guò)，這就是我們的場(chǎng)地聯(lián)絡(luò)員。雖然沒(méi)有比賽選手的驕傲，但是他就像一只春燕，傳遞著幸福的訊息。雖然他沒(méi)有收獲看臺(tái)上的掌聲，但是從他人的口哨聲中，他也會(huì)聽(tīng)到自豪。

　　精神坐標(biāo)：服務(wù)員

　　當(dāng)我們?cè)谙硎芫实谋荣悤r(shí)，還有一道風(fēng)景深深地吸引了我們，他們就是七五班的李洋和王凱峰。兩天來(lái)，兩個(gè)男孩手里拿著尼龍袋子，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南邊走到北邊，從北邊回到南邊，他們彎腰無(wú)數(shù)次，給我們留下一個(gè)干凈的賽場(chǎng)，給我們?cè)鎏砹擞忠坏酪曈X(jué)盛宴。在運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲的時(shí)候，全場(chǎng)把感謝的掌聲送給了這兩位男孩，雖然他們沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上收獲成績(jī)，但是他們?cè)谌松馁悎?chǎng)上收獲了尊重。

　　堅(jiān)強(qiáng)賽手：運(yùn)動(dòng)員

　　運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，第一名收獲掌聲和喝彩是天經(jīng)地義的，他們頭上的光環(huán)四射也是情理之中的。但是，我們還應(yīng)該把掌聲送給堅(jiān)持到最后的運(yùn)動(dòng)員。他們經(jīng)歷的不僅僅是運(yùn)動(dòng)比賽，他們還在挑戰(zhàn)者自我，超越者自我。當(dāng)剩下一個(gè)女孩在跑3000米的最后一圈時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，連我們的裁判員都在為她加油。當(dāng)她沖刺到終點(diǎn)的時(shí)候，我們的老師緊緊抱住了她，女孩努力的給大家一個(gè)微笑。男子200米比賽離終點(diǎn)不到50米，他摔倒了，短短一瞬間，他咬著牙站起繼續(xù)飛馳。膝蓋出血了，老師流淚了，但是他裝作輕松地反過(guò)來(lái)安慰老師他還能繼續(xù)參加后面的比賽。

　　這就是賽場(chǎng)，我們喜歡賽場(chǎng)，更多的原因應(yīng)該是有一種精神在鼓舞著我們，有一種氣場(chǎng)在包圍著我們。

　　這就是我們的青春少年，他們?cè)谟米约旱姆绞綍鴮懼松能壽E，在成長(zhǎng)的世界里，他們播撒青春的旋律，一路高歌!

　　以青春為話題的作文2

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，不管在哪里度過(guò)，不管有沒(méi)有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過(guò)未來(lái)，可誰(shuí)都未曾料到，青春就在這個(gè)水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來(lái)了，輕得像踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔;走到外面，我們發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)比原先那看起來(lái)很高的籬笆又高出一頭了;再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領(lǐng)巾，心中固有不舍，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因?yàn)?，代替它的將是胸前那枚閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，一定像在胸膛上掛了顆小太陽(yáng)吧。長(zhǎng)大了的我們是什么心情呢?期待，緊張還是信心滿滿?

　　小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感嘆過(guò)去的童年，不如做一只裝點(diǎn)世界的蝴蝶。“逝水年華細(xì)斟酌”，多好的箴言，到處是機(jī)會(huì)，到處都有夢(mèng)想，只要我們抓緊時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵!

　　也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽(yáng)光，可以是一本詩(shī)集;可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動(dòng)地地當(dāng)擲地有聲的承諾，更可以是心底那團(tuán)抱滿對(duì)未來(lái)希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說(shuō)，年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。

　　我們就這樣在成長(zhǎng)的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長(zhǎng)大，身后是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪，面前的一片無(wú)垠的海面，不遠(yuǎn)處，太陽(yáng)從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。

　　我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業(yè)，但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無(wú)二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂(lè)、陽(yáng)光、向上、多姿多彩!珍惜我們旖旎的青春，讓青春無(wú)悔!

　　以青春為話題的作文3

　　斗轉(zhuǎn)星移,晝夜不停.我們一天天的等待,等待著青春,等待著成長(zhǎng).青春,如一簾飛瀑,奔流在生命的河流之間,展現(xiàn)出生命中最美的色彩.青春沒(méi)有深沉,沒(méi)有復(fù)雜,也沒(méi)有心機(jī)與謀略,她有的只是清純動(dòng)人,灑脫自然.可是青春也不完美,她也會(huì)遇到風(fēng)雨,于是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上.不過(guò)還是有那么一天,她懂了,自己應(yīng)該插上翅膀,搏擊風(fēng)雨---

　　(一)插上青春的翅膀

　　她不甘于似水流年,于是,她終于為自己插上了一對(duì)可以飛翔的翅膀.

　　她向高空飛去.風(fēng)雨動(dòng)搖不了她奮飛的理想,烏云蒙蔽不了她翱翔的靈感,疲勞消磨不了她堅(jiān)定的信念.

　　她翱翔在藍(lán)天上,看到綠野的廣闊,看到叢林的茂密,也看到高山的陡峻和沙漠的無(wú)邊.青春繼續(xù)飛著,突然,一道閃電劈在她身上,她感到了痛苦與酸楚,她的一部分破碎了.她想放棄,可是一切都無(wú)法改變,包括她當(dāng)初做的那個(gè)選擇.她苦笑一聲,無(wú)可奈何的繼續(xù)往前飛,任憑青春的碎片飛揚(yáng).

　　(二)碎片飛揚(yáng)

　　她翱翔在藍(lán)天上,回頭望望自己夭折了的青春,苦笑著向前.陽(yáng)光下的那片藍(lán)天是她的夢(mèng)想.無(wú)論如何,她都不能后退.

　　她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅,上面有著一路的風(fēng)塵雨水,但她沒(méi)有時(shí)間整理,她咬著牙向前飛著.

　　她拼搏著,奮斗著.再回首,看看身后的青春碎片,才感受到生命的真諦.本以為破碎了的東西,卻還是那么完美.

　　飛翔的歷程中有太多挫折與困難,我們往往只看到破碎,卻看不到破碎后面隱藏著的完美.通過(guò)青春,我們看到了.

　　讓我們給青春插上飛翔的翅膀,順其自然的在閃電下破碎,在陽(yáng)光下飛翔!

　　以青春為話題的作文4

　　讀四大名著之一《紅樓夢(mèng)》最深印象，恐怕要數(shù)林黛玉了。多少人為那份迷醉千古的憂郁與情而唏噓不已。今天，競(jìng)選班干部，又有多少同學(xué)為沒(méi)有被選上的“你”、“我”擔(dān)心。然而今天我想說(shuō)的便是：切莫讓憂郁伴隨青春年華。

　　林黛玉多愁善感、多疑多慮、孤芳自賞、不融于世。這固然是一種清高，是一種不與污濁同流合污。但試問(wèn)，她的這份憂郁在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，立得住腳嗎?能適應(yīng)這高科技、高技能的世界嗎?未來(lái)是一個(gè)需要?jiǎng)幽X人才、動(dòng)手人才的時(shí)代。如果每個(gè)人都有一份清高，那是等著伯樂(lè)在今后慢慢發(fā)掘你，還是期待有一天能與“寶玉”在“賈府”共抗?jié)崾?殊不知世情大變，改革開放，當(dāng)然不合時(shí)宜。

　　有人說(shuō)，緊鎖眉尖，是一種楚楚動(dòng)人的風(fēng)情(也就是我們常說(shuō)的酷或帥)，但憂郁也會(huì)隨著日復(fù)一日，年復(fù)一年，使你喪失膽量，失去更多的機(jī)會(huì)。13歲，是跳動(dòng)的音符，飛揚(yáng)的季節(jié)。沉默還依然是金嗎?不，在班中沉默只能說(shuō)明你不會(huì)施展自己的才華，在社會(huì)中沉默，只能證明你不會(huì)推銷自己，好好地利用自己的能力!

　　青春、少年、理想，是一道道堅(jiān)固的門檻，把童年的清純與日后滄桑的事業(yè)隔為海岸，隔成天壤。每個(gè)人面對(duì)這扇鐵門檻，可能有徘徊不定的時(shí)分，可能有彷徨朦朧的心境，但不能讓憂郁壓抑了我們年輕、搏動(dòng)、美好的心。

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去……

　　讓我們走出憂郁的云霧、雨簾，去尋找一塊屬于自己的艷陽(yáng)晴空，用開朗、豁達(dá)，度過(guò)每一天，切莫讓憂郁伴隨我們的青春年華，學(xué)習(xí)時(shí)光!

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