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作文歡樂(lè)愚人節(jié)

時(shí)間: 春娜2 愚人節(jié)

  昨天是愚人節(jié),老師的作業(yè)布置得少得可憐,同學(xué)們都十分高興。

  當(dāng)然,我也不例外哦!

  今天早上,我就擔(dān)憂起來(lái),擔(dān)憂什么呢?昨天是愚人節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想戲一戲劉老師。我與劉夢(mèng)薇假裝成老師教過(guò)的同學(xué)給老師寫(xiě)信,老師一定氣憤得不得了。中午,同學(xué)們都在議論這件事,各自發(fā)表自己的看法,想象老師下午會(huì)怎么對(duì)全班同學(xué)說(shuō)這件事。這使我更加擔(dān)憂起來(lái)。說(shuō)不定老師開(kāi)始看到這封信以為是我們送給他的禮物呢!可是,下午老師來(lái)到教室的時(shí)候,這件事只字不提,仿佛這件事沒(méi)有發(fā)生似的。哈哈!我總算松了一口氣!沒(méi)想到老師還如此寬宏大量,想必他已經(jīng)從早上我“欺騙”老師的那兩件事中明白了這是我與劉夢(mèng)薇干的吧!還望老師愚人節(jié)不要生氣哦!

  作文歡樂(lè)愚人節(jié)2

  今天,是一個(gè)特殊的日子,我懷揣著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室,今天,不是期末考試的日子,也不是老師發(fā)成績(jī)單的日子,到底什么讓我這么害怕呢?哦,原來(lái),今天是4月1日,愚人節(jié)。

  要提到這個(gè)愚人節(jié),我們班可是有傳統(tǒng)的,上次愚人節(jié),可憐的我,就被金元寅捉弄,從一樓跑到五樓,在從五樓跑到一樓……而女生們更慘,不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅,就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫(huà)??偠灾?,愚人節(jié),是不好過(guò)滴。

  早上,我提心吊膽地上完了兩節(jié)課,既沒(méi)發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西,不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課,大家都懶洋洋的,好像講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。朱老師氣憤地說(shuō):“你們?cè)俨缓煤寐?tīng)講,明天的春游就是校長(zhǎng)室免費(fèi)一日游!”

  一石激起千層浪,我們一聽(tīng),先是一陣騷動(dòng),接著立刻以光速收起了水瓶與零食,乖乖地坐好聽(tīng)講。下課后,哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情,首先,楊鎏恒興沖沖地說(shuō):“萬(wàn)歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說(shuō):“切!這絕對(duì)不可能,哥以人格擔(dān)保,明天絕不春游!”楊鎏恒一聽(tīng),不高興了,反諷道:“你這種人還有人格?”這下好了,兩個(gè)好漢一言不合,很快扭打在一起,唉……

  第四節(jié)課,是馬老師的課,馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō):“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好,明天春游就別去了。”大家一聽(tīng),又是一陣騷動(dòng),連我也不禁高興起來(lái),暗暗想到:“哈哈,兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游,看來(lái)真實(shí)度是沒(méi)問(wèn)題啦!也不知道是去哪兒玩,哇哈哈哈……”

  中午,陳老師看飯,我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào),一下課,就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖,圍得是里3層,外3層,突然,陳老師說(shuō):“春游?什么啊,學(xué)校根本沒(méi)有通知,你們搞錯(cuò)了吧。”一聽(tīng)到這話,大家都蒙了,什么,沒(méi)有通知?到底是怎么回事呀,我百思不得其解。

  很快,因?yàn)?ldquo;真假春游”事件,大家都渾渾噩噩地上到了第三節(jié)課,很快馬老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天是什么日子呀?”我們一聽(tīng),都不假思索地說(shuō):“愚人節(jié)!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié),當(dāng)然,伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

  你的愚人節(jié)是怎么過(guò)的呢?

  作文歡樂(lè)愚人節(jié)3

  今天是“愚人節(jié)”,蕓早早去學(xué)校,她在家已把《惡作劇計(jì)劃》安排好了。

  第一個(gè)受害人是嬌,蕓從食堂悄悄抓了把鹽放進(jìn)了嬌的水瓶里,第二節(jié)課下課后蕓騙嬌說(shuō):“嬌我想喝水,你想嗎?”“想喲!”嬌說(shuō)。蕓又說(shuō)“借點(diǎn)我喝可以嗎?”嬌答到“我先喝”就這樣?jì)芍辛耸|的計(jì)。

  第二個(gè)受害人是喬,喬是男生對(duì)他就另有高招。。。。。。

  “喬,你出去玩嗎?”蕓問(wèn),“去”喬答到。可喬早知道蕓要?;ㄕ芯驼f(shuō)“中午我請(qǐng)你到我家吃面,我親自下廚哦!”蕓說(shuō)“你的面由我來(lái)下好嗎?”喬答應(yīng)了中午蕓來(lái)喬家做客,在給喬下的面里悄悄放了很多的糖。。。。。。

  喬也在蕓的面里放了很多的醋,他們同時(shí)吃了一口,不解的望著對(duì)方,頓時(shí)大笑起來(lái),就這樣一個(gè)愉快的“愚人節(jié)”就過(guò)去了。

  作文歡樂(lè)愚人節(jié)4

  今天是四月一日,是二十一世紀(jì)的第一個(gè)愚人節(jié),這個(gè)“舶來(lái)品”,沒(méi)想到在咱初中生當(dāng)中也掀起了軒然****。

  片斷一“情書(shū)大戰(zhàn)”

  早在三天前,蚊子他們就在策劃著“愚人節(jié)大計(jì)劃”,看那架式,保準(zhǔn)賽過(guò)還珠格格,一個(gè)個(gè)神秘兮兮,弄得全班恐怖異常,同學(xué)們整天疑神疑鬼。

  那天上自然課的時(shí)候,fish遞給我一張紙條,全文

  三日之后乃愚人節(jié),相信君早已聽(tīng)聞。吾與蚊子經(jīng)商討,現(xiàn)定計(jì)劃給鍋?zhàn)訉?xiě)一封“情書(shū)”,吾知本班屬您的文筆最為優(yōu)美,因曰:“何不以泓兄之文筆加吾之天才頭腦?”蚊子爽快答應(yīng)。

  現(xiàn)決定由您代書(shū)一封,要求深情款款,不落俗套,感天動(dòng)地,務(wù)必嚇?biāo)拦帧?/p>

  上課時(shí)間有限,具體情節(jié)由您自定,日后必當(dāng)回報(bào)!

  子陵fish

  我咋一看,嚇了一大跳,斜眼瞟了一下fish,只見(jiàn)她目光狡詐,陰狠毒辣,正直勾勾地望著我手中的紙條,容不得半點(diǎn)商量的余地。

  寫(xiě)就寫(xiě)吧,放學(xué)后,我和fish商量一番,然后開(kāi)始起草我的第一封“情書(shū)”。我寫(xiě)完了之后,連忙將自認(rèn)為無(wú)可挑剔,“深情款款,不落俗套,感天動(dòng)地”的稿件交給蚊子,哪知蚊子那關(guān)好過(guò),fish那玩意兒居然挑出了一大段的“不通,不順,不行”之句。無(wú)奈,只得再寫(xiě)。在連夜修改了之后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將“情書(shū)”親自交給了fish。

  fish君看后之后直搖頭,道:“簡(jiǎn)直就是俗不可耐!看我的!”乃取出一本《情書(shū)大全》,逐字逐段校對(duì),整整兩個(gè)鐘頭,總算將一篇“完美”的“情書(shū)”完成了。

  因愚人節(jié)為星期日,所以我們準(zhǔn)備提早將“情書(shū)”交給鍋?zhàn)?。fish又不知哪來(lái)的創(chuàng)意,居然讓我親自轉(zhuǎn)交給鍋?zhàn)?,魚(yú)命不敢違,我只好帶這那封傾注了fish兄全部心血的“情書(shū)”去亡命天涯。臨走時(shí),我戀戀不舍地望著蚊子和fish,充滿著“風(fēng)瀟瀟,易水寒,壯士一去不復(fù)返”的悲壯情感。fish君朝我深情揮手,我終于擠出一句話:“fish,其實(shí)我一直都很想和你說(shuō)一句話。”“什么話?要說(shuō)你就現(xiàn)在說(shuō)吧,以后——以后恐怕就沒(méi)機(jī)會(huì)了……”“其實(shí)……其實(shí)我不想去!”

  此時(shí),fish君臉上生死離別的表情沒(méi)有了,只見(jiàn)她過(guò)了好一會(huì)兒,才醒過(guò)神來(lái),大失所望地說(shuō):“真是有傷情調(diào)……愚人節(jié)情書(shū)會(huì)滿天飛的啦,你怕什么?”最后,我還是被fish拉上了不歸路……(此處省去本人到鍋?zhàn)幼磺暗男睦砻鑼?xiě)之萬(wàn)字云云)

  “此乃初一(8)王一同學(xué)要我轉(zhuǎn)交給您鍋?zhàn)拥囊环庑拧?rdquo;說(shuō)完,我意味深長(zhǎng)得瞟了他一眼,連聲說(shuō):“謝謝!”只見(jiàn)鍋?zhàn)油瑢W(xué)連忙打開(kāi)那封折成雞心形狀的信,細(xì)細(xì)閱讀……一半還沒(méi)看完,就開(kāi)始傻笑,然后就久久地望著我不說(shuō)一句話,莫非他看出了什么蹊蹺?我見(jiàn)狀忙說(shuō):“記住,初一(8)王一,她等著你的答復(fù)。”然后一溜煙地跑了……

  下午,我收到了鍋?zhàn)臃旁谖页閷侠锏囊环庑?,我心里一驚,壞了!忙拿出來(lái)看,沒(méi)想到,寫(xiě)的卻是——

  親愛(ài)的泓兒同學(xué):我知道你是大慈大悲,天下無(wú)雙的好人,我見(jiàn)今日中午的那封信情況嚴(yán)重,所以請(qǐng)您務(wù)必轉(zhuǎn)告王一同學(xué)一句話,我們正在學(xué)習(xí)階段,不可想太多的事情,請(qǐng)千萬(wàn)不要把我當(dāng)成太好的人呀!請(qǐng)?jiān)谒媲岸嗾f(shuō)些我的壞話,謝謝您了,謝謝謝謝!

  我看了這封信,趕緊叫來(lái)蚊子和fish君,兩君看罷,笑得前俯后仰,然后我們?nèi)她R聲說(shuō)出了一句話:“哈哈,我們的第一站成功啦!yeah!”

  不料,第二天,我,蚊子和fish都收到了“情書(shū)”,并且語(yǔ)調(diào)纏綿絕倫,情比海深,令我們自嘆不如——果然應(yīng)驗(yàn)了fish君的那句話!我們?nèi)讼嘁曇谎?,然后又齊聲苦笑……

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