寫作文要注意語言的質(zhì)量和表達(dá)方式。要使用準(zhǔn)確、生動、形象的語言，避免出現(xiàn)語法錯誤和表達(dá)模糊的情況。要怎么寫清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文呢？下面給大家分享一些清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，供大家參考。

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇1

放風(fēng)箏　　

春天來臨了,又可以放風(fēng)箏嘍!

今天中午,明媚的陽光普照大地,和煦的春風(fēng)輕拂臉面,我和姐姐興致勃勃地來到甌江邊放風(fēng)箏.哇!這真是風(fēng)箏的天堂,各式各樣的風(fēng)箏在碧藍(lán)的空中爭奇斗艷,栩栩如生:威武的雄鷹在天空展翅飛翔,美麗的蝴蝶在翩翩起舞,哈!一只笨拙的豬八戒也在旁邊飛,還想捉住這美麗的蝴蝶呢!

我和姐姐迫不及待地拿出風(fēng)箏____一只可愛的小燕子,姐姐把風(fēng)箏往天上使勁一扔,我拉著線就狂奔起來,可"小燕子"只在半空中劃了一條弧線就掉了下來.又試了幾次,我們累得滿頭大汗,"小燕子"依然一副懶洋洋的樣子,賴著不起飛!望著別人的風(fēng)箏越飛越高,我心里又是羨慕又是著急.

"越是心急越是辦不成事",媽媽的一句話在我耳邊響起.于是我靜下心來,決心偷師學(xué)藝!靜靜地在旁邊看別人是如何放風(fēng)箏的.啊!我發(fā)現(xiàn)了,和風(fēng)向有關(guān)----要逆風(fēng)跑才行,而且跑得要有快有慢,并配合手中的卷線時緊時松.我們決定再試一次.

我們選了個空點的位置,選好風(fēng)向站好.姐姐拿風(fēng)箏,我拿線.一陣微風(fēng)吹來,我逆風(fēng)慢跑幾步,叫了聲"放",姐姐把風(fēng)箏往空中一托并松開手,我拉緊線加快腳步跑了起來,"小燕子"在空中掙扎了幾下,我又趕緊松了點線,一邊跑一邊拉線\松線,"小燕子"終于晃晃悠悠地飛上了天空!姐姐在身后大喊:"飛起來了,飛起來了!快跑,快跑!"我加快速度往前跑,"小燕子"慢慢地穩(wěn)定了,越飛越高!啊!成功了!我的心也隨著風(fēng)箏飛上了天空!

放風(fēng)箏的感覺真好,春天真好!"兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶".趕快,讓我們都到野外去好好地放一次風(fēng)箏吧!因為,放風(fēng)箏讓我們學(xué)到很多------

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇2

今天是周末，天空萬里無云，我拿著我心愛的風(fēng)箏和小明小紅一起到草原上放風(fēng)箏。

我們來到草原上，看到一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打份的色彩斑斕了，我拿著風(fēng)箏線，小明從后面托著風(fēng)箏，我跑的和兔子一樣快，然后我叫了一聲：“放!”小明往天空中一拋，我繼續(xù)跑，可是不到兩秒鐘，風(fēng)箏就掉了下來，第一次失敗了，我的心里很失望，第二次我跑的像子彈一樣快，小明照樣在后拿著風(fēng)箏，我大叫一聲：“放!”小明又一次把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩飛舞。我一看手表，六點了，趕快回家吧，我連忙收起風(fēng)箏，只聽“啪!”的一聲，線斷了。

我只好回家了，心里想：今天我真不快樂啊!

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇3

今天，爸爸給我買了一個風(fēng)箏，還帶我到興寧文化廣場去放風(fēng)箏。

當(dāng)我和爸爸來到文化廣場時，已經(jīng)有了許多人在放風(fēng)箏，有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學(xué)放風(fēng)箏。

在放風(fēng)箏前，爸爸給我講了動作要領(lǐng)：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當(dāng)放;線松時，要及時收，防止風(fēng)箏失去平衡。我記住爸爸的話，站在荒野的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線軸，隨著秋風(fēng)的輕輕吹拂，大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為跑得太快，腳被扭傷了，我也倒在地面上。此時手中的線軸也不知不覺扔了出去，只見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，繼續(xù)向前跑，隨著微微的秋風(fēng)慢慢往向升，風(fēng)箏又平穩(wěn)地在天空中飄著……

第一次放風(fēng)箏，使我感受到了成功的喜悅，我也永遠(yuǎn)不會忘記這難忘的第一次!

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇4

放風(fēng)箏去咯，由此我不禁聯(lián)想到高鼎的一首詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。星期天，陽光明媚，一陣陣微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，風(fēng)中夾雜著些許淡淡的花香和青草的味道，讓人心曠神怡。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，正是放風(fēng)箏的好時光。

爸爸媽媽和我?guī)еツ暝谏倌陮m買來的“奧特曼”風(fēng)箏到小區(qū)的公園去放風(fēng)箏。那里已經(jīng)有幾個小朋友的風(fēng)箏自由自在地在空中飛翔。我覺得放風(fēng)箏很簡單，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。爸爸走過來說：“飛起來時你感覺線緊就是風(fēng)箏要往上飛，就要放線，風(fēng)箏就會飛高;如果你感覺線松了，就表示風(fēng)箏要掉下來，就趕快收線往身后跑，明白了嗎?”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，我的“奧特曼”好像變成了一個翱翔于高天之上保衛(wèi)地球的勇士。在下面拉線的我時而放線，時而迎風(fēng)小跑，時而又定步抖動手中的線兒，看著風(fēng)箏展翅高飛，不時笑著、跳著、叫著，把歡樂全都寫在了緋紅的小臉上。

今天是我玩得最開心、快樂的一天!下次我還想去放風(fēng)箏，找?guī)讉€伙伴，由爸爸媽媽陪著，找個空曠的地方，帶上一個更大的風(fēng)箏，我要把它放得高高的，高高的……

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇5

在這楊柳輕飄，微風(fēng)吹拂的季節(jié)里，北廣場傳來了一陣陣歡笑聲，咦是誰在笑呀?啊!原來是老師正帶領(lǐng)著我們這幫調(diào)皮鬼在放風(fēng)箏呀。

一進(jìn)到這美麗的廣場，望著綠油油的草地，我們把書包一放，身子一躺就干脆不起來了，一邊躺著一邊聽老師說：“今天我們要放風(fēng)箏……”，“那就開始吧?！辈恢钦l連話都沒等老師說完，就接上嘴了。老師看了看我們焦急的樣子笑嘻嘻地說：“那，好吧。”就這樣，我們就開始放風(fēng)箏了。

我和郭煥耀一起放，他的風(fēng)箏是一只鳳凰。我把架子整理好，郭煥耀拴線，然后，待風(fēng)一到，我手持風(fēng)箏，郭煥耀拿線，他一聲令下，我把風(fēng)箏往空中一拋，他便開始一陣猛跑，誰知風(fēng)穩(wěn)“鳳凰號”一上空，就和其它的風(fēng)箏纏在一起，他們到好，一拽，一拉，收回了自己的風(fēng)箏，我們的線繞成了一個團，風(fēng)箏還差點掉進(jìn)河里去。無奈，只能去請求老師的幫忙。

現(xiàn)在該我放了，郭煥耀想休息一下，我可慌了神了，一個人可怎么放呀?突然我眼前一亮，我可以把風(fēng)箏放在地下，以“拖地”的形式來放呀?對，就這么辦。于是，我便開始用“拖地”的方法來放?？墒牵艅偡牌饋?，風(fēng)好像故意刁難我，瞬間消失了，風(fēng)箏嘩地一下掉了下來，差點“骨折”了?？蛇@不能摧殘我們的意志。就這樣，一次又一次……最終還是沒能飛起來。它讓我知道了：做什么事都不容易，放風(fēng)箏看似好辦，可并不容易。

這個活動，就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。

在我童年的夢里，飛得最高的就是風(fēng)箏。

那是一個晴朗的日子，我一群孩子到郊外去放風(fēng)箏。

地面上，我們扯著長線跑著;天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的都是我們精心制造出來的理想的翅膀啊!每個人的理想不一樣，每個人做出來的風(fēng)箏也不一樣。

你看，那個樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的。因為我長大了想和我的舅舅一樣當(dāng)個海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽沿下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……

那個飛機風(fēng)箏是菲菲的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的白紙飛機卻吃不準(zhǔn)這個小胖子的體重。他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機駕駛艙的位置上。

瞧呀，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。這一定是小微的巧手做的，她想像爸爸一樣做個昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣。這一定是調(diào)皮蛋強強。這家伙在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道!于是，我的水兵帽和飛飛的殲擊機立即出擊。唉，威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡——纏在了一起摔下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了……

在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個人的童年也就像是一個風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。心里想著：千萬別讓手中的線斷掉呀。風(fēng)箏是理想的翅膀/我們大伙跑著，喊著，放風(fēng)箏的快樂讓我們忘了回家。

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇6

陽春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧!這個是兇猛的老鷹，這個是可愛的喜羊羊和美羊羊;再看，這個是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到媽媽說“放”，我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說：“看見風(fēng)箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊。”我按照媽媽的方式，又放了起來，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎?”

天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場，但是我心里感覺高興極了。

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇7

一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長安廣場放風(fēng)箏。

我們來到長安廣場，哇，游客真是人山人海，車水馬龍，各種各樣的風(fēng)箏真是千姿百態(tài)、五顏六色、人見人愛。

開始放風(fēng)箏了，我先把線放長，逆著風(fēng)向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風(fēng)箏凌空飛起。不久，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。在放風(fēng)箏的人都指著我的風(fēng)箏說：“這個風(fēng)箏飛得真高，那一定很會放風(fēng)箏”。聽了這句話，頓時，我心中感到很高興。

忽然，風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢地落下飛不起來，這時，我很失望，情緒低落，準(zhǔn)備放棄。就在這時候，媽媽來到我的身邊，和藹可親地對我說：“啟華，別放棄，失敗了不要緊。只要有耐心和恒心，風(fēng)箏一定可以再次飛起來的?！蔽衣犃藡寢尩脑挘峙Φ胤牌饋?，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風(fēng)箏終于再次飛起來了，我快活地奔跑起來。

通過放風(fēng)箏這一件事，我明白了學(xué)習(xí)也應(yīng)該要有恒心和耐心。只要有了這兩樣?xùn)|西，天底下最難的事情，我也能做到。

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇8

有一天下午，班隊課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。

老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來了。由于，我沒有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍(lán)天。后來，飛上天去的風(fēng)箏越來越多了，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過了一會兒，我又去看那最早飛上天去的老鷹風(fēng)箏。這時，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看!小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕?？磥磉€是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開了老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會捉蝴蝶吃呢?真是亂套了。

正在這一個時候，下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。

然后，我們就又排好隊伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上，大家都說今天放風(fēng)箏真是非常高興。

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇9

前幾天，我和媽媽一起去東湖公園去放風(fēng)箏。我和媽媽到達(dá)了目的地，我就迫不及待的想把風(fēng)箏拿出來。媽媽說：“不要著急，不要著急，慢慢來。”“人家都等不及了嘛!”“你這孩子?！?/p>

我把風(fēng)箏拿了出來，我把先弄好，媽媽在對面幫我提著風(fēng)箏，我就往另外一頭跑，當(dāng)時風(fēng)很大，所以風(fēng)箏一下子就飛了起來?！巴?真美啊!”我的風(fēng)箏是嫦娥姐姐的形狀，說以看起來真的很像在天空中飛啊!在這里，也有很多人在這放風(fēng)箏，有許多種，有各種形狀。比如說：有蝴蝶的，飛機的錯，火箭的。等等……各種各樣的風(fēng)箏在一起，正是美極了!

媽媽在另一塊地鋪上了毯子，上面沒有很多食物，有三明治、有雞腿，正是面面俱到啊!媽媽坐在那里看著我放風(fēng)箏，正等著我呢!

這次的放風(fēng)箏，正是太好玩了!下次，我一定還要再來!

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇10

我最愛的戶外活動莫過于放風(fēng)箏了。這不，星期天，爸爸媽媽就帶我去沂河廣場放風(fēng)箏了。來到廣場才發(fā)現(xiàn)，喜歡放風(fēng)箏的人還不少哩!蔚藍(lán)的天空上飛著各式各樣、五顏六色的漂亮風(fēng)箏，我也不甘落后，連忙拿出我的老鷹風(fēng)箏，要和他們一比高低。

爸爸拿著手柄，我把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，等待爸爸的命令。爸爸響亮的喊了一聲“跑!”我舉著那“老鷹”飛快得跑了起來。“放!”爸爸一聲令下，我趕緊放手讓“老鷹”向藍(lán)天飛翔。開始，“老鷹”搖搖晃晃，左搖右擺的，好像下一秒就會掉下來似的。我的心也跟著老鷹搖晃不定，直替“老鷹”擔(dān)心。慶幸的是，過了一段時間后，“老鷹”好像找到了飛翔的感覺，展開強壯的翅膀，在美麗而自由的天空中翱翔。我心里惴惴的大石頭也放了下來。天空中有幾只小鳥，他們停下匆匆的腳步，和風(fēng)箏一起玩耍。鳥兒們大概是把風(fēng)箏當(dāng)成他們的朋友了吧。

我抬起頭，望著滿天風(fēng)箏，它們那么自由，可以無拘無束的在廣闊的天空中飛翔，我是多么羨慕啊!我想要變做一只風(fēng)箏，迎著和煦的春風(fēng)，自由自在的飛翔!

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇11

風(fēng)和日麗的星期六，我們一家人和我好朋友一起去植物園放風(fēng)箏。來到植物園，只見人山人海，天空中飄滿了五彩繽紛的風(fēng)爭。

植物園的旁邊，到處都是歡笑聲。有爺爺，奶奶帶孫子來的;有父母帶子女來散步的。草地上都有各式的花草樹木。在綠油油的草地上，人們都在放風(fēng)箏，我叫爸爸拿著軸， 我和朋友拿著風(fēng)箏，爸爸說聲“放”我和朋友都松了手，爸爸飛快著跑起來，邊跑邊放線。游魚兒凌空飛去，越飛越高。我和朋友都驚奇地叫起來“哇噻!好高訝!”忽然，一陣風(fēng)吹來，游魚兒和一只美人魚鉤住了，我和朋友們都垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。我仿佛聽到了吵架聲，游魚兒生氣地對美人魚說：“給我滾開!”美人魚當(dāng)然毫不客氣：“我才不滾!”正當(dāng)它們吵的熱鬧，一陣風(fēng)吹過，它們雙雙都落了下來。爸爸連忙跑過去把它們解開，它們才解了圍。爸爸問我：“你要不要試拭?”我說：“當(dāng)然要?！卑职职扬L(fēng)箏給我，我拿著線軸，學(xué)著爸爸的樣子，我的風(fēng)箏再次成功地飛上了藍(lán)天。

我終于第一次嘗試了放風(fēng)箏而且成功了。我太高興了!我的心像喝了蜜一樣甜!甜!

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇12

星期六的早晨，天氣晴朗、陽光明媚。

媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來到沙灘邊，首先買了一個老鷹型的風(fēng)箏，沙灘邊的人可真多呀!那里有各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，美麗極了。有“小燕子”，有“小烏龜”，有“小蝴蝶”，還有最美麗的“大孔雀”。就是沒有“老鷹”，我對媽媽說：“快點，讓咱們的老鷹飛上天空吧!”

媽媽舉起了風(fēng)箏，我拿著線軸，飛快的向前跑著，一邊跑一邊放線，我對媽媽說：“放。”媽媽就把風(fēng)箏放了。我們的“老鷹”很快地飛上了高高的天空。它那雄偉的翅膀還在風(fēng)中擺動著呢!

這時候“牛魔王”飛了過來，“老鷹”問：“你怎么飛上來了?”“牛魔王”粗聲地說：“難道我不能上來嗎?”“小燕子”看見動物們都飛上來了，它也急忙飛上來湊熱鬧。“小烏龜”看見了也不甘落后，說：“小燕子怎么樣，我也爬上來了?！笨兹复蜷_自己的雙翅飛到了最頂端，“看我的肚子還是粉紅色的呢，多漂亮呀!”

瞧天空多熱鬧哇，都快成了風(fēng)箏的世界。放風(fēng)箏伴我度過了快樂的一天。

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇13

上一個星期天的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。

到了廣場上，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機會我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興!爸爸又接連試了好幾次，都沒有成功。

我立刻仔細(xì)地搜尋原因，原來，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細(xì)木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟于事?？粗职种钡臉幼樱乙矡o能為力，束手無策。最后，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。

盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。

一個人就是一個大風(fēng)箏，如果你沒有淵博而豐富的科學(xué)知識，你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師，有了風(fēng)的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。

讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧!

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇14

清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。

公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。啊!風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏。”爸爸端端正正地舉起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑!”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，啊!風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風(fēng)箏越飛越高?？矗业拇蠛嗥涟?翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

放風(fēng)箏的人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊!

今天我玩得可痛快了!小小的風(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的快樂!

清明節(jié)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文篇15

在一個晴朗的上午，陽光明媚，春風(fēng)拂面，媽媽帶著我到公園里去放風(fēng)箏。

公園里已經(jīng)有許多比我們早到的人都在那放風(fēng)箏，有的坐在地上放，有的邊跑邊放，還有的站在那兒，張嘴望天，神情專注，認(rèn)真的不得了;天空中的風(fēng)箏各種各樣，五顏六色，有黑色的“老鷹”，有五彩的“鳳凰”，還有鮮紅的“金魚”等;有的很大，有的很小;有的很安靜，有的喜歡東張西望!

我的風(fēng)箏是一只美麗的“蝴蝶”，大大的翅膀，長長的觸角，就像一位穿著金黃色紗裙的仙女。媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊松線，正好有一陣風(fēng)吹過，媽媽一松手，我的“蝴蝶仙子”就飄呀飄呀地飛向了空中，我不停地松線，她就越飛越高。只見她把藍(lán)天當(dāng)成了舞臺，在那跳起了優(yōu)美的“華爾茲”，她的黃色裙擺隨風(fēng)飄動，她是那樣的美麗!“老鷹”、“金魚”、“燕子”都成了她的觀眾，都深深地被她吸引住了。

我真想也長上一對翅膀，飛向那浩瀚的太空，在無邊的宇宙中自由地翱翔!