寫好作文的第一步是審題準(zhǔn)確。在寫作之前，要認(rèn)真審題，理解題目的要求和限制，明確自己的寫作方向和主題思想。寫好清明節(jié)放風(fēng)箏600字作文是有技巧的，接下來給大家分享清明節(jié)放風(fēng)箏600字作文，方便大家學(xué)習(xí)。

清明節(jié)放風(fēng)箏600字作文篇1

春雨剛走，大自然像是被洗刷過一樣，空氣顯得格外清新，花兒顯得格外艷麗，草兒顯得格外翠綠，天空中籠罩著一層蒙蒙的白霧，我們六五級段的同學(xué)們，伴著著美好的季節(jié)，朝著春游目的地——東山公園進(jìn)軍。

經(jīng)過一路的長途跋涉，終于達(dá)到了東山公園。東山公園的環(huán)境十分優(yōu)美，到處是綠油油的草地，草地上中著美麗的桃花，有潔白如玉的白桃花，有似個害羞的小姑娘的粉紅色桃花，有艷麗的桃紅色桃花，真是美極了!

經(jīng)過一番休息，大家都拿著美麗的風(fēng)箏放起來，在天空上，只只風(fēng)箏連成一片，寧靜的天空頓時熱鬧起來，出現(xiàn)了五彩的風(fēng)箏世界：各式各樣的的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，瞧，那邊緩緩游動著一只大金魚，金黃金黃的身軀，印著五彩繽紛的魚鱗，身后還拖著一條長長的彩色尾巴，在蔚藍(lán)的天空中悠閑自在的游動;有一只綠色的蜻蜓在有緩緩地飛舞，在黃色的風(fēng)箏架上，畫著一只徐徐如生的綠蜻蜓，一雙鼓鼓的大眼睛，兩對透明的大眼睛，在遼闊的天空中自由的飛翔著;還有幾只漂亮的花風(fēng)箏，在天空中跳集體舞。只只美麗的風(fēng)箏，在無邊無際的天空中，盡顯優(yōu)美的舞姿。

瞧，大家放風(fēng)箏都是那么起勁!遠(yuǎn)處，一只金黃色的風(fēng)箏飛的高高，位居首位，原來是兩位同學(xué)正熟練的操縱著風(fēng)箏，一位同學(xué)一邊轉(zhuǎn)動線軸，一邊奔跑著，另一位同學(xué)默契配合，不停地拉動著風(fēng)箏線，是風(fēng)箏越飛越高，美麗的風(fēng)箏帶著他們美好的愿望，展翅高飛;那邊，還有幾位同學(xué)也在放風(fēng)箏，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，風(fēng)箏沒能飛上藍(lán)天，但他們沒有放棄，任在認(rèn)真研究。

望著大家的風(fēng)箏展翅高飛，我也拿著我的大紅風(fēng)箏加入了放風(fēng)箏的行列中去……

清明節(jié)放風(fēng)箏600字作文篇2

今天,天氣格外晴朗,我和爸爸、阿姨、哥哥相約去放風(fēng)箏，一路上談笑風(fēng)生來到江邊,我和哥哥開始放起了風(fēng)箏,哥哥跑,我把風(fēng)箏拿著，哥哥一說：“放”，我就把手放開,他呢就飛快的跑,想休息一下也不成。跑著跑著,人倒是跑累了，可那調(diào)皮的小金魚風(fēng)箏就是飛不起來,急的我們像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時的喘著粗氣。

爸爸望著咱哥倆急紅的小臉蛋說：“我們還是去休息一下吧，小心流汗感冒了?！蔽覀円槐囊惶鴼g快來到草坪上，躺下來 ，目不轉(zhuǎn)睛的望著別人放高的風(fēng)箏，有的似長龍噴雨，有的似蝴蝶翩翩起舞，有的似雄鷹翱翔，我們心里怪不是滋味的。阿姨看著我們羨慕而又失望的樣子，就說：“你們休息一下，讓我來試一試?！蔽液透绺缫贿叧灾c(diǎn)心，一邊看著阿姨是如何放的，只見阿姨將風(fēng)箏舉過頭頂，迎著風(fēng)，把風(fēng)箏一抖一抖的逐步推高，不一會我們的小金魚就和那驕傲的長龍、蝴蝶、雄鷹做了好朋友。我們飛快的跑到阿姨的身邊，哥哥接過小金魚，氣喘唏噓的說：“媽媽，我知道我們錯在哪里了，我們順著風(fēng)跑，小金魚當(dāng)然不愿意……”我也恍然明白了，接過小金魚，迎著風(fēng)，感覺它還要向上飛，我輕輕的松了一下繩子，小金魚真的向上串去，“哇”!小金魚超過了長龍它們，我們歡快的叫著，看著小金魚自由的翱翔，我們忘記了時間，還是阿姨提醒我們，天不早了，我們在猜想，小金魚兒是不是和我們一樣不愿意回家。

我們依依不舍的離開了江邊，哥哥說：“等到明年的三月三我們再來放風(fēng)箏吧!”

清明節(jié)放風(fēng)箏600字作文篇3

放風(fēng)箏去咯，由此我不禁聯(lián)想到高鼎的一首詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。星期天，陽光明媚，一陣陣微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，風(fēng)中夾雜著些許淡淡的花香和青草的味道，讓人心曠神怡。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，正是放風(fēng)箏的好時光。

爸爸媽媽和我?guī)еツ暝谏倌陮m買來的“奧特曼”風(fēng)箏到小區(qū)的公園去放風(fēng)箏。那里已經(jīng)有幾個小朋友的風(fēng)箏自由自在地在空中飛翔。我覺得放風(fēng)箏很簡單，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。爸爸走過來說：“飛起來時你感覺線緊就是風(fēng)箏要往上飛，就要放線，風(fēng)箏就會飛高;如果你感覺線松了，就表示風(fēng)箏要掉下來，就趕快收線往身后跑，明白了嗎?”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，我的“奧特曼”好像變成了一個翱翔于高天之上保衛(wèi)地球的勇士。在下面拉線的我時而放線，時而迎風(fēng)小跑，時而又定步抖動手中的線兒，看著風(fēng)箏展翅高飛，不時笑著、跳著、叫著，把歡樂全都寫在了緋紅的小臉上。

今天是我玩得最開心、快樂的一天!下次我還想去放風(fēng)箏，找?guī)讉€伙伴，由爸爸媽媽陪著，找個空曠的地方，帶上一個更大的風(fēng)箏，我要把它放得高高的，高高的……

清明節(jié)放風(fēng)箏600字作文篇4

今天，陽光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學(xué)們又議論開了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個風(fēng)箏到學(xué)校來，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏?！薄班?”同學(xué)們歡呼雀躍。

好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個風(fēng)箏聚會!有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風(fēng)箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了?！胺拧保扬L(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時候開始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“飛機(jī)”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場，同學(xué)都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風(fēng)箏