注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時(shí)要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文，本文為你提供清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文寫作技巧和示例！

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇1

陽春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧!這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛的喜羊羊和美羊羊;再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到媽媽說“放”，我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說：“看見風(fēng)箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊?！蔽野凑諎寢尩姆绞?，又放了起來，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎?”

天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場(chǎng)，但是我心里感覺高興極了。

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇2

放風(fēng)箏去咯，由此我不禁聯(lián)想到高鼎的一首詩：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。星期天，陽光明媚，一陣陣微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，風(fēng)中夾雜著些許淡淡的花香和青草的味道，讓人心曠神怡。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

爸爸媽媽和我?guī)еツ暝谏倌陮m買來的“奧特曼”風(fēng)箏到小區(qū)的公園去放風(fēng)箏。那里已經(jīng)有幾個(gè)小朋友的風(fēng)箏自由自在地在空中飛翔。我覺得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散了。爸爸走過來說：“飛起來時(shí)你感覺線緊就是風(fēng)箏要往上飛，就要放線，風(fēng)箏就會(huì)飛高;如果你感覺線松了，就表示風(fēng)箏要掉下來，就趕快收線往身后跑，明白了嗎?”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，我的“奧特曼”好像變成了一個(gè)翱翔于高天之上保衛(wèi)地球的勇士。在下面拉線的我時(shí)而放線，時(shí)而迎風(fēng)小跑，時(shí)而又定步抖動(dòng)手中的線兒，看著風(fēng)箏展翅高飛，不時(shí)笑著、跳著、叫著，把歡樂全都寫在了緋紅的小臉上。

今天是我玩得最開心、快樂的一天!下次我還想去放風(fēng)箏，找?guī)讉€(gè)伙伴，由爸爸媽媽陪著，找個(gè)空曠的地方，帶上一個(gè)更大的風(fēng)箏，我要把它放得高高的，高高的……

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇3

今天,天氣格外晴朗,我和爸爸、阿姨、哥哥相約去放風(fēng)箏，一路上談笑風(fēng)生來到江邊,我和哥哥開始放起了風(fēng)箏,哥哥跑,我把風(fēng)箏拿著，哥哥一說：“放”，我就把手放開,他呢就飛快的跑,想休息一下也不成。跑著跑著,人倒是跑累了，可那調(diào)皮的小金魚風(fēng)箏就是飛不起來,急的我們像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時(shí)的喘著粗氣。

爸爸望著咱哥倆急紅的小臉蛋說：“我們還是去休息一下吧，小心流汗感冒了?！蔽覀円槐囊惶鴼g快來到草坪上，躺下來 ，目不轉(zhuǎn)睛的望著別人放高的風(fēng)箏，有的似長(zhǎng)龍噴雨，有的似蝴蝶翩翩起舞，有的似雄鷹翱翔，我們心里怪不是滋味的。阿姨看著我們羨慕而又失望的樣子，就說：“你們休息一下，讓我來試一試?！蔽液透绺缫贿叧灾c(diǎn)心，一邊看著阿姨是如何放的，只見阿姨將風(fēng)箏舉過頭頂，迎著風(fēng)，把風(fēng)箏一抖一抖的逐步推高，不一會(huì)我們的小金魚就和那驕傲的長(zhǎng)龍、蝴蝶、雄鷹做了好朋友。我們飛快的跑到阿姨的身邊，哥哥接過小金魚，氣喘唏噓的說：“媽媽，我知道我們錯(cuò)在哪里了，我們順著風(fēng)跑，小金魚當(dāng)然不愿意……”我也恍然明白了，接過小金魚，迎著風(fēng)，感覺它還要向上飛，我輕輕的松了一下繩子，小金魚真的向上串去，“哇”!小金魚超過了長(zhǎng)龍它們，我們歡快的叫著，看著小金魚自由的翱翔，我們忘記了時(shí)間，還是阿姨提醒我們，天不早了，我們?cè)诓孪耄〗痿~兒是不是和我們一樣不愿意回家。

我們依依不舍的離開了江邊，哥哥說：“等到明年的三月三我們?cè)賮矸棚L(fēng)箏吧!”

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇4

風(fēng)和日麗的星期六，我們一家人和我好朋友一起去植物園放風(fēng)箏。來到植物園，只見人山人海，天空中飄滿了五彩繽紛的風(fēng)爭(zhēng)。

植物園的旁邊，到處都是歡笑聲。有爺爺，奶奶帶孫子來的;有父母帶子女來散步的。草地上都有各式的花草樹木。在綠油油的草地上，人們都在放風(fēng)箏，我叫爸爸拿著軸， 我和朋友拿著風(fēng)箏，爸爸說聲“放”我和朋友都松了手，爸爸飛快著跑起來，邊跑邊放線。游魚兒凌空飛去，越飛越高。我和朋友都驚奇地叫起來“哇噻!好高訝!”忽然，一陣風(fēng)吹來，游魚兒和一只美人魚鉤住了，我和朋友們都垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。我仿佛聽到了吵架聲，游魚兒生氣地對(duì)美人魚說：“給我滾開!”美人魚當(dāng)然毫不客氣：“我才不滾!”正當(dāng)它們吵的熱鬧，一陣風(fēng)吹過，它們雙雙都落了下來。爸爸連忙跑過去把它們解開，它們才解了圍。爸爸問我：“你要不要試拭?”我說：“當(dāng)然要?！卑职职扬L(fēng)箏給我，我拿著線軸，學(xué)著爸爸的樣子，我的風(fēng)箏再次成功地飛上了藍(lán)天。

我終于第一次嘗試了放風(fēng)箏而且成功了。我太高興了!我的心像喝了蜜一樣甜!甜!

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇5

在這楊柳輕飄，微風(fēng)吹拂的季節(jié)里，北廣場(chǎng)傳來了一陣陣歡笑聲，咦是誰在笑呀?啊!原來是老師正帶領(lǐng)著我們這幫調(diào)皮鬼在放風(fēng)箏呀。

一進(jìn)到這美麗的廣場(chǎng)，望著綠油油的草地，我們把書包一放，身子一躺就干脆不起來了，一邊躺著一邊聽老師說：“今天我們要放風(fēng)箏……”，“那就開始吧。”不知是誰連話都沒等老師說完，就接上嘴了。老師看了看我們焦急的樣子笑嘻嘻地說：“那，好吧?！本瓦@樣，我們就開始放風(fēng)箏了。

我和郭煥耀一起放，他的風(fēng)箏是一只鳳凰。我把架子整理好，郭煥耀拴線，然后，待風(fēng)一到，我手持風(fēng)箏，郭煥耀拿線，他一聲令下，我把風(fēng)箏往空中一拋，他便開始一陣猛跑，誰知風(fēng)穩(wěn)“鳳凰號(hào)”一上空，就和其它的風(fēng)箏纏在一起，他們到好，一拽，一拉，收回了自己的風(fēng)箏，我們的線繞成了一個(gè)團(tuán)，風(fēng)箏還差點(diǎn)掉進(jìn)河里去。無奈，只能去請(qǐng)求老師的幫忙。

現(xiàn)在該我放了，郭煥耀想休息一下，我可慌了神了，一個(gè)人可怎么放呀?突然我眼前一亮，我可以把風(fēng)箏放在地下，以“拖地”的形式來放呀?對(duì)，就這么辦。于是，我便開始用“拖地”的方法來放。可是，才剛放起來，風(fēng)好像故意刁難我，瞬間消失了，風(fēng)箏嘩地一下掉了下來，差點(diǎn)“骨折”了?？蛇@不能摧殘我們的意志。就這樣，一次又一次……最終還是沒能飛起來。它讓我知道了：做什么事都不容易，放風(fēng)箏看似好辦，可并不容易。

這個(gè)活動(dòng)，就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。

在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。

那是一個(gè)晴朗的日子，我一群孩子到郊外去放風(fēng)箏。

地面上，我們扯著長(zhǎng)線跑著;天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的都是我們精心制造出來的理想的翅膀啊!每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人做出來的風(fēng)箏也不一樣。

你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想和我的舅舅一樣當(dāng)個(gè)海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽沿下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……

那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是菲菲的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的白紙飛機(jī)卻吃不準(zhǔn)這個(gè)小胖子的體重。他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。

瞧呀，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。這一定是小微的巧手做的，她想像爸爸一樣做個(gè)昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣。這一定是調(diào)皮蛋強(qiáng)強(qiáng)。這家伙在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道!于是，我的水兵帽和飛飛的殲擊機(jī)立即出擊。唉，威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡——纏在了一起摔下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了……

在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年也就像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。心里想著：千萬別讓手中的線斷掉呀。風(fēng)箏是理想的翅膀/我們大伙跑著，喊著，放風(fēng)箏的快樂讓我們忘了回家。

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇6

今天我和媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。

到了人民廣場(chǎng)，我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來回飛舞，有小魚的、有飛機(jī)的、還有小鳥和老鷹的。

我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏。我們倆商量好了要比賽看誰的風(fēng)箏飛得高，我們就開始了比賽。

我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時(shí)候升的很高，沒有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)緩緩下降，一會(huì)兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高，一會(huì)兒他的風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高，我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著。

看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開心地笑了。

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇7

星期二，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場(chǎng)上。哇!這真是風(fēng)箏的海洋呀!

我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最遠(yuǎn)的位置上。但天有不測(cè)風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時(shí)線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來?？磥砦业姆棚L(fēng)箏技術(shù)還不夠好。

原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀!首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高!

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇8

有一天下午，班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長(zhǎng)滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。

老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來了。由于，我沒有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍(lán)天。后來，飛上天去的風(fēng)箏越來越多了，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過了一會(huì)兒，我又去看那最早飛上天去的老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看!小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕。看來還是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開了老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢?真是亂套了。

正在這一個(gè)時(shí)候，下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。

然后，我們就又排好隊(duì)伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上，大家都說今天放風(fēng)箏真是非常高興。

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇9

今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

來廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡(jiǎn)直就像動(dòng)物園。

我們的風(fēng)箏是一個(gè)鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說：“老爸，讓我們的風(fēng)箏飛上天空吧!”老爸說：“好吧?！蔽覀兊娘L(fēng)箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。

這時(shí)，好多風(fēng)箏向我這邊飛來，我的風(fēng)箏被圍中間，好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢!

我為我們的風(fēng)箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪!

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇10

星期四，吳老師告訴我們?nèi)嘁粋€(gè)意想不到的秘密。

一回家，我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具——風(fēng)箏。

第二天第三節(jié)課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來到操場(chǎng)上，開始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場(chǎng)上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風(fēng)箏來，一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我開始放線，大約線放到兩三米長(zhǎng)時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽我的話，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下。可是我并沒有灰心，經(jīng)過幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來。真應(yīng)了那句話，“功夫不負(fù)有心人?！拔业娘L(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥”飛來，圍著一只風(fēng)箏就議論起來，同時(shí)地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。

看著這些可愛的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇11

今天，爸爸給我買了一個(gè)風(fēng)箏，還帶我到興寧文化廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

當(dāng)我和爸爸來到文化廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有了許多人在放風(fēng)箏，有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學(xué)放風(fēng)箏。

在放風(fēng)箏前，爸爸給我講了動(dòng)作要領(lǐng)：開始放時(shí)，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時(shí)，可適當(dāng)放;線松時(shí)，要及時(shí)收，防止風(fēng)箏失去平衡。我記住爸爸的話，站在荒野的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線軸，隨著秋風(fēng)的輕輕吹拂，大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因?yàn)榕艿锰?，腳被扭傷了，我也倒在地面上。此時(shí)手中的線軸也不知不覺扔了出去，只見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，繼續(xù)向前跑，隨著微微的秋風(fēng)慢慢往向升，風(fēng)箏又平穩(wěn)地在天空中飄著……

第一次放風(fēng)箏，使我感受到了成功的喜悅，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這難忘的第一次!

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇12

今天，陽光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學(xué)們又議論開了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”“噢!”同學(xué)們歡呼雀躍。

好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)!有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

我們來到操場(chǎng)上，三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時(shí)我站住了?！胺拧?，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語充滿了整個(gè)操場(chǎng)。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，同學(xué)都覺得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇13

人生中有許多第一次，比如第一次騎自行車，第一次游泳，第一次劃船，第一次釣魚，第一次打籃球……我最難忘的第一次是放風(fēng)箏。

一天放學(xué)后，我媽媽說：“快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完了咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏?！蔽乙宦牁妨?，急忙開始寫。也許是今天作業(yè)比較難，也許是我太想放風(fēng)箏了，總之寫完作業(yè)后，我的心情就好像打了勝仗一樣高興。

我迫不及待地帶著自己親自做的大鯨魚風(fēng)箏，和爸爸媽媽來到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了好多人，有遛狗的，打羽毛球的，還有很多放風(fēng)箏的。抬頭一看，天上的風(fēng)箏有燕子、龍、蝴蝶，還有喜羊羊熊大熊二等，但我覺得這些都沒有我的鯨魚風(fēng)箏好看。“咱們放吧?！卑职终f?！班?”于是媽媽松開手，我拉著風(fēng)箏線飛快地跑了起來。第一次放風(fēng)箏，很怕自己放不起來，我跑了很久累得氣喘吁吁?；仡^一看，大鯨魚早已經(jīng)飛上了藍(lán)天，我興奮地又叫又跳，心兒仿佛也隨著那風(fēng)箏飛上了天。周圍的人們也都說著：“看!那個(gè)大鯨魚風(fēng)箏多漂亮啊!”我的風(fēng)箏仿佛也在和我說：“謝謝你讓我飛上了天!”

放風(fēng)箏給我們帶來了許多歡樂啊。

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇14

清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。

公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。啊!風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏?！卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候，爸爸說：“跑!”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，啊!風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊!翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

放風(fēng)箏的人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊!

今天我玩得可痛快了!小小的風(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的快樂!

清明節(jié)怎么寫放風(fēng)箏的作文篇15

今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏。

到了廣場(chǎng)，看見許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。

我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高，老是飛不起來，風(fēng)箏就像跟我作對(duì)，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風(fēng)箏還是掉了下來，因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線，風(fēng)箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸說：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅(jiān)持下去，一定能成功”。

我按照爸爸說的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線，再看一下風(fēng)從哪邊來的，開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長(zhǎng)度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開心的笑了。

這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事時(shí)，一次失敗，并不可怕;因?yàn)槭∧顺晒χ?，只要?jiān)持下去，找對(duì)方法，一定能成功!