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慶祝教師節(jié)作文600字

時(shí)間: 吳澤 教師節(jié)

慶祝教師節(jié)作文600字【篇1】

“一寸光陰一寸金;寸金難買寸光陰?!币晦D(zhuǎn)眼六年了,我們已經(jīng)上初中了,在六年的歲月里我最感謝的是我的語(yǔ)文老師,在此我真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝您。

刻在木板上的名字未必不朽;但刻在人心上的名字則萬(wàn)古不朽。老師,人類靈魂的工程師,唯有這響亮的名字才像大海一樣豐富,藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,終將長(zhǎng)存我心。六年了,全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝結(jié)著老師您的每一滴汗水的付出。不管何時(shí)何地,無(wú)論天涯海角我都由衷地呼喚您。

老師,你也許會(huì)忘記一年級(jí)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的我們給您帶來(lái)了多少麻煩,一開(kāi)始什么都不懂的我們?cè)诹甑臅r(shí)間內(nèi),被您孕育地可以寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章。六年了,在每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您都會(huì)站在終點(diǎn)線那拼命地吶喊,等待著我們凱旋歸來(lái)。期末考試前,您站在講臺(tái)上,不知疲倦地給我們苦口婆心地復(fù)習(xí),只為那考場(chǎng)上短短的幾十分鐘。

三尺講臺(tái),方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!六年了,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您每一條皺紋,都深深地刻在我的心里??匆?jiàn)遍地綻放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血,哪一朵沒(méi)有您的辛勞。尊敬的老師,請(qǐng)您放心,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,一定發(fā)憤讀書(shū),用豐碩的成果和輝煌的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。

在教師節(jié)來(lái)臨之際,再一次感謝您對(duì)我的栽培!您辛苦了,敬愛(ài)的老師!

慶祝教師節(jié)作文600字【篇2】

“明天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送給老師什么東西呢?”這個(gè)問(wèn)題已在班上算流行了,“我要送老師一張賀卡,里面寫(xiě)著我衷心的祝福?!庇袀€(gè)同學(xué)說(shuō),還有個(gè)同學(xué)說(shuō):“我要送老師一支鋼筆,讓他(她)用我的鋼筆改作業(yè)更流暢?!蔽乙屠蠋煛?/p>

那我呢?我要送老師一份驚喜,每一節(jié)課,每一個(gè)字,我都會(huì)銘刻在心。我要送老師一份真誠(chéng)的電子賀卡,里面有您教的知識(shí),有您付出的心血。我要送一首歌,唱出您為我們撫育之情,為我們付出的心血、汗水。人們稱老師為天尊、紅燭、園丁,有多少人在老師身上學(xué)到成材的本領(lǐng),學(xué)到怎樣做人、知識(shí)。這時(shí),我感到魔術(shù)師的本領(lǐng)也不過(guò)如此。

老師,您似園丁。您辛勤的栽種祖國(guó)的花朵,您不知疲倦的備課、上課,難道不象辛勤的園丁嗎?

老師,您似紅燭。您為大家改作業(yè)、備課,失去了美麗的青春,難道不象是“犧牲自己,照亮別人”的紅燭精神嗎?

老師,您似人類靈魂的工程師。在我們幼小無(wú)知的時(shí)候,只知道玩。是您,親愛(ài)的老師,是您改變了我們的人生命運(yùn),不再貪玩,立志長(zhǎng)大成為科學(xué)家。您不就不象人類靈魂的工程師嗎?

老師,長(zhǎng)大以后,我們實(shí)現(xiàn)了崇高的理想后,決不會(huì)忘了您的,您的頭發(fā)不會(huì)白白,您的皺紋不會(huì)白生。我們?nèi)ネ鈬?guó)留學(xué)會(huì)帶上您,我們得到的獎(jiǎng)金也有您的功勞。

最后祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)!

慶祝教師節(jié)作文600字【篇3】

9月10日是教師節(jié)。為了慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,學(xué)校挑選了一些學(xué)生在清月園廣場(chǎng)表演。有幸被選中表演軟筆書(shū)法,心里既興奮又緊張。興奮的是能參加一個(gè)重要的學(xué)校活動(dòng),展示自己的特長(zhǎng),緊張的是從來(lái)沒(méi)有在大眾面前表演過(guò)一個(gè)節(jié)目,怕自己的表現(xiàn)不如以前。

我們都聚集在學(xué)校廣場(chǎng),然后走到清逸花園。路上有大人驚訝的看著我們,眼神好像在說(shuō):“嗯?我還沒(méi)離開(kāi)學(xué)校,學(xué)生怎么出來(lái)?”"這些小學(xué)生在這么長(zhǎng)的隊(duì)伍里干什么?"過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到清月苑廣場(chǎng),看到廣場(chǎng)中央整齊的排列著兩排桌椅,中間擺放著我們學(xué)校師生的優(yōu)秀作品。我找了自己的位置坐下。本次展覽有很多作品和項(xiàng)目,包括硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、詩(shī)畫(huà)、十字繡、剪紙等。充分展示了我們學(xué)校豐富多彩的課余生活。

坐下后,我們拿出墨水和紙,準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)始寫(xiě)。校長(zhǎng)來(lái)了,我們開(kāi)始寫(xiě)。我一個(gè)一個(gè)字認(rèn)真寫(xiě)。我要寫(xiě)三個(gè)。第一個(gè)是“有志者事竟成”,第二個(gè)是“千里之行始于足下”,第三個(gè)是“一室清雅,一人和諧”。有些人被吸引了,看到我寫(xiě)的字,都豎起了大拇指。校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)一再稱贊我寫(xiě)的東西非常漂亮,很有前途。聽(tīng)完之后,我很開(kāi)心,也很自豪!我看了看右邊一個(gè)大姐寫(xiě)的字。哇!她的字更漂亮!我暗暗下定決心:以后一定要努力練字,通過(guò)上一段樓梯寫(xiě)漢字來(lái)爭(zhēng)取。一個(gè)小時(shí)慢慢過(guò)去了,表演結(jié)束了。我還是坐在座位上,久久不肯離去。

這個(gè)活動(dòng)真的很精彩!我度過(guò)了一個(gè)有意義的教師節(jié)。

慶祝教師節(jié)作文600字【篇4】

有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無(wú)私奉獻(xiàn),他們無(wú)微不至地呵護(hù)著我們,他們就是老師。

從幼兒園開(kāi)始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺(jué)了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。

小學(xué)了,老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞;晚上,老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),一本又一本;早上,我們每天八點(diǎn)鐘到校,而老師們卻來(lái)得更早。令我更加感動(dòng)的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課。在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下,我們才能快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心。

現(xiàn)在我們是初中生了,人們都說(shuō),老師是辛勤的園丁,給了我們營(yíng)養(yǎng),讓我們快快長(zhǎng)大。我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽(yáng)光,也經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,慢慢長(zhǎng)大,終于,我們長(zhǎng)出了葉子,長(zhǎng)成了茁壯的綠竹!

老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡?,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!

啊!老師,在這教師節(jié)里,我真誠(chéng)地跟您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!

慶祝教師節(jié)作文600字【篇5】

老師,教師節(jié)快到了,我情不自禁地想起你了,小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。

您還記得嗎?那個(gè)清爽的早晨,我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)?!钡牡胤?,我膽怯地站著,您走過(guò)來(lái),白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩,秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上,那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮,閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴,兩瓣鮮艷的唇,輕輕地彎起一個(gè)弧,那么文靜,那么美!您就帶著一縷微笑,猶如一陣清風(fēng),闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯,微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。

從此,您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問(wèn)題時(shí),給予我鼓勵(lì),只要看到您的眼,我便會(huì)靜下心來(lái),答案也不假思索地脫口而出;您會(huì)在我睡不著覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子,講故事給我聽(tīng),聲音柔柔的;您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我,讓我坐在您的腿上,給我講故事,柔聲細(xì)語(yǔ),溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著,心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。

時(shí)光飛逝,快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫,我要離開(kāi)這個(gè)地方了,我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得,您用期待的眼神望著我,讓我好好讀書(shū),我用力地點(diǎn)頭。

崔老師,如今的我,已是一名初中生了,我沒(méi)有讓您失望,我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師,我正在向著理想前進(jìn),我要用功,來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉,溫暖了我的心,讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。

老師,我一定不會(huì)讓您失望的!我總有一天會(huì)成功,我會(huì)帶著微笑站在您面前,我會(huì)讓您為我,為您的學(xué)生感到自豪的,會(huì)的,一定會(huì)的。

最后,祝老師健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)!

慶祝教師節(jié)作文600字【篇6】

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!

親愛(ài)的老師,你們是“天使”,從知識(shí)的殿堂緩緩走來(lái),舉起“智慧棒”,指向渴求知識(shí)的我們,我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽(yáng),我們是含苞待放的向日葵花,在你們的照耀下,我們茁壯成長(zhǎng);你們是甘甜的雨露,我們是幼嫩的小草,在你們的哺育下,我們悄悄地享受著滋潤(rùn);你們是辛勤的園丁,我們是一棵平凡的樹(shù)苗,在你們含辛茹苦的培育下,我們即將成為一棵棵參天大樹(shù)。

親愛(ài)的老師,你們是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者,你們是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng),吹綠了一座座山頭;你們是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落;你們是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋;你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

老師為我們奉獻(xiàn)了這么多,我們衷心地向天下所有的老師說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛(ài)!謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出!謝謝你們,謝謝!”愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,都能夠帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

讓我們向尊敬的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还?,衷心地?duì)我們的敬愛(ài)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

慶祝教師節(jié)作文600字【篇7】

鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給了它飛翔的空間;露珠感謝花兒,是因?yàn)榛▋航o了它休息的地方;花兒感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o了它展示魅力的舞臺(tái);而我們——祖國(guó)的花朵,我們感謝我們親愛(ài)的老師,是因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)和力量。為了感謝老師,我們班同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一場(chǎng)教師節(jié)慶祝會(huì)。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里,同學(xué)們捧著一束束鮮花早早的來(lái)到教室,準(zhǔn)備開(kāi)始布置教室。有的同學(xué)在為老師吹氣球;有有的同學(xué)在為老師出板報(bào);而有的同學(xué)則再為老師粘彩帶……忽然,肖秋霞大喊道:“我們?yōu)槭裁床话奄R卡都用磁鐵“貼”在黑板上呢?”同學(xué)們紛紛贊成,動(dòng)手寫(xiě)起了賀卡——寫(xiě)上了對(duì)老師的祝福。過(guò)了十幾分鐘,黑板上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了各式各樣的賀卡。

過(guò)了十來(lái)分鐘,一切裝飾品做好了,男同學(xué)們開(kāi)始爬上爬下地貼裝飾品。別班的同學(xué)從我們班的門口經(jīng)過(guò),都投來(lái)好奇的目光。我在心里暗暗得意:老師看到我們?yōu)樗龅囊磺校欢〞?huì)心花怒放的。有的同學(xué)說(shuō):“這個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)真像一個(gè)生日會(huì)啊!”

盧美珊走進(jìn)了教室說(shuō):“大家做好準(zhǔn)備,老師來(lái)了?!蓖瑢W(xué)們手捧著鮮花大步流星躍到走廊排成三排。老師上來(lái)了,老師走到我們面前,同學(xué)們都擁了上去,紛紛向老師祝賀。老師說(shuō):“大家進(jìn)教室吧!”老師走進(jìn)教室時(shí)大吃一驚,當(dāng)老師站在講臺(tái)前已經(jīng)熱淚盈眶了。我還沒(méi)向老師祝福呢!我站了起來(lái),說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè),謝謝您為我們?nèi)找共賱?,您永遠(yuǎn)是我們的好老師?!?/p>

接著,我們還和老師玩了很多精彩的游戲,有搶椅子、套圈圈、夾乒乓球等游戲。

怎么樣,這是不是一場(chǎng)像生日會(huì)一樣的教師節(jié)慶祝會(huì)呢?這場(chǎng)慶祝會(huì)寫(xiě)滿了我們對(duì)老師的愛(ài)。

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