感恩別人作文
感恩之花,開在枝頭,永不凋謝。 下面是感恩別人作文,歡迎參閱。
感恩別人作文1
樹葉紛紛揚揚的飄落,輕輕撫摸著它的土地,這是樹木對大地的感恩;白云悠閑地變換著千姿百態(tài)的容顏,把天空打扮的風(fēng)外妖嬈,這是白云對藍天的感恩······因為感恩,我們的生活才物華天寶。
我們從哪里來?大多數(shù)人肯定異口同聲的說。是父母把我們帶到這個世界上的呀!是啊,十一年的一天父母欣喜若狂和潸然淚下的迎接我們的到來。從我們出生的一剎那,父母又擔(dān)當(dāng)了一項重任——照顧我們。從呱呱墜地到哺育成人,盡管這是沉重的負擔(dān),但是母親任勞任怨,為我們編織了多少了日日夜夜,親卻毫無怨言。愛如清風(fēng),吹走疲勞;愛如甘露,滋潤心田;愛如陽光,照亮心房。
小時候,我總覺得母愛是天經(jīng)地義,一幅幅畫面浮現(xiàn)眼簾:“今天我要喝油茶。”“兒子,今天我起晚了,明天再買。”“嗚——嗚——嗚,我不要我就要喝,嗚——嗚——嗚。”;我5歲時,因跌跌撞撞額頭上弄了一個大包,“哇——哇——哇!”我失聲痛哭,媽媽走過來,背著我就上醫(yī)院,“孩子,別哭了,要啥買啥啊,別哭了。”“我要這個,那個,還有那個。”“都滿足。”······寫到這里,我眼淚嘩嘩,我小時候還那么任性,不明白媽媽的良苦用心。同時感到欣慰和自豪,我有一個疼我愛我的媽媽?,F(xiàn)在,我很體貼父母。
可是多少人把父母放在第一位呢?抱怨自己的母親這樣不好,那樣不對。有多少人記的父母的生日?有多少人記得父母的身體狀況?有的人甚至不知道父母的單位在哪里?
當(dāng)我們犯錯誤時,能原諒我們的人是誰?是父母;當(dāng)我們受委屈是,能耐心聽我們哭訴的是誰?是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒κ牵臀覀兎窒硐矏偟氖钦l?是父母;我們在同學(xué)家玩,牽掛擔(dān)心我們的是誰?是父母。
雖然我們不能分擔(dān)生活的艱辛,掙錢的艱難。如果我們的父母患了病,我們是否擔(dān)當(dāng)起責(zé)任?哪怕一句簡單的話語“我愛你”,或是自己泡的方便面,父母都會覺得兒子長大了。
生命假如是一張白紙,有了感恩的心,便會出現(xiàn)粉紅色,紙的底邊也會出現(xiàn)粉紅色。
假如今天是我生命中的最后一天,我也要報答母親的無微不至的照顧,難怕是付出一滴水,也要報答。因為母親為我們付出的不僅是一滴水,而是一片汪洋大海。
在人生的路途中,我們要把握住生活的小船,是他不擱淺,也不顛覆。
感恩別人作文2
記得我六歲的時候,我還不懂事,經(jīng)常住在奶奶家。
在奶奶家的那段時間我特別不聽話,不懂事,天天和奶奶爭吵。記得有一次,我和奶奶有爭吵了,但是只是為了一件小事。爸爸媽媽都加班,爺爺出去買菜了,只有我和奶奶在家,我興高采烈得對奶奶說:“明天我要和好朋友去游樂園玩。”可是奶奶卻一點也不高興,說:“去游樂園有什么好的,花那么多錢,就只顧你們自己,一點也不為父母著想,我不同意。”
就因為這么一件事情,我倆足足吵了有半個小時。終于也爺爺來了。我們才停止。知道了這件事的爸爸媽媽把我批評了一頓,媽媽告訴我:“對老人一定要尊重,要有禮貌”。就這樣爸爸媽媽你一言我一句的教育我。
感謝我的爸爸、媽媽。是你們一點一點的教給我好習(xí)慣,改去壞習(xí)慣。
感恩別人作文3
花朵感恩雨露,因為露水給了它滋潤;小草感恩陽光,因為陽光給了它們溫暖;我們感恩父母,因為父母給了我們生命和愛;我們感恩老師,因為老師給我們傳授了知識。感恩使這個世界變得更加和諧美好。
記得有一次,我有一門功課只考了70多分,爸爸很不高興,臉色很難看,而媽媽卻一如既往地鼓勵我:“上課注意聽講,不做小動作,下次考一個令自己和別人出乎意料的分數(shù)。”下面就該爸爸“出場了”,他上來就用嚴厲的口氣對我說:“這次考這么少,上課肯定沒有專心聽講,做題不細心,再犯這樣的錯誤的話,就給我加做100道題”。我把門狠狠一關(guān),把自己關(guān)在房間里,覺得很委屈。爸爸太過分了,我以后再也不理他了。過了一會兒,爸爸在外面敲門,說:“女兒,你的試卷我看了,你以后多細心點就可以了。”我這才開開門,給爸爸一個擁抱。
全天下的父母都是很愛自己的孩子的,只是愛的方式不一樣而已,我們都要學(xué)會感恩。
感恩別人作文
九月的果香,讓我們沉醉想象;九月的菊黃,讓我們內(nèi)斂端莊;九月的收獲,讓我們成熟向往。對知識執(zhí)著的追求,我走進了遠安一高的大門。
不曾熟悉的老師,一張張陌生的面孔,一件件絢麗的迷彩服,我掉進了恐懼的深淵。
她姓潘,我們叫她潘老師,我高中的第一任班頭。我對她充滿了敬畏與驚奇。
軍訓(xùn)的每一天晚自習(xí),都是給我們寫軍訓(xùn)日記的時間。由于身體原因,我沒有參加。所以我很向往,每次我試著去嘗試,她都說身體要緊,一天,她將我叫到教室門外,我幼小的心像裝了一只小兔子一樣,一直跳。走到她跟前,習(xí)慣性的間隔了一定的距離。她說想把我的日記和同學(xué)們分享一下,征求一下我的意見,不知道為什么的我就答應(yīng)了。
上自習(xí)了,投影儀上是我的日記,歪歪斜斜的字,顯得很是別扭,下面,則是一陣陣議論聲,我默默地低下了頭。在她的講解中,我感受到了她的感動與關(guān)心。她用我的日記來教育和激勵其他同學(xué)。告訴他們要抓住機會,有條件的就要去努力,去實踐。她也跟我說,機會還很多。不要喪氣!她叫同學(xué)們多關(guān)心我,多幫助我。當(dāng)有人問她我為什么不參加軍訓(xùn)時,她刻意隱瞞了。
第一次!新學(xué)校的第一次觸動!像是一位親人一樣,就好像身邊多了一位親人一樣的快樂和激動。
后來,時間久了。潘老師還會不斷地在私底下詢問我的身體情況和學(xué)習(xí)情況。她還鼓勵我要好好學(xué)習(xí),有時成績考差了或不穩(wěn)定,她還安慰我,鼓勵我。
時間過的飛快,半學(xué)期的生活像流水般地過去了,高一下半年分了班,幸好!她還教我們班的課??墒?,好景不長。高二了,換了新老師,她也換走了,這也意味著我再不能聽到她醇厚的聲音,不能看到著急生氣時的模樣,最重要的是她精彩的講課。
前不久,像電影回放一般,她把我叫到辦公室,像以前一樣,詢問我的情況,那一刻,我只覺得,我好幸福!
我是一粒微小的種子,她寬廣的胸懷將我擁阿抱,我只能說:“謝謝您,潘老師,我愛您。我的老師。”
郁金香的花香送來我對老師的祝福,木蘭的美麗送來我對老師的崇拜與感謝,太陽花的艷麗送來我對老師的愛。
感恩之花,開在枝頭,永不凋謝。
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