我衷心地希望大家都有一個(gè)心中要感謝的人，以便用自己的成績(jī)，學(xué)業(yè)，功業(yè)去報(bào)答他們!下面是感恩別人的作文，歡迎參閱。

　　感恩別人的作文1

　　坦然面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，天地如此開闊

　　也許你一直在埋怨，社會(huì)太殘酷，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，對(duì)手太強(qiáng)大;也許你一直在幻想，假如沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有強(qiáng)大的對(duì)手，那該有多好!

　　那我要告訴你：沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕，而有天敵的動(dòng)物往往種群強(qiáng)盛。而我們?nèi)祟愐睬∷七@樣。

　　有了對(duì)手，人才會(huì)進(jìn)步，有超越。記得去年學(xué)校里舉行了“做一個(gè)有道德的人”演講比賽。經(jīng)過一輪輪的選拔，有許多同學(xué)被淘汰了，最后剩下我和方可藝，我們倆都想競(jìng)爭(zhēng)這僅有一個(gè)的“寶座”位置。我就暗暗地把方可藝視為我的強(qiáng)大的對(duì)手，努力地查找自己的弱點(diǎn)，縮短差距，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理?？偹?，“皇天不負(fù)有心人”我終于勝出了，摘得第一名地桂冠，內(nèi)心感到無比喜悅與激動(dòng)。能取得這樣的成績(jī)，真的要感謝她。同樣也如此，有了對(duì)手，社會(huì)才會(huì)有進(jìn)步。

　　茍安者弱，拼搏者強(qiáng);自強(qiáng)自昌，自棄自弱。如果沒有對(duì)手，你就會(huì)失去認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)取的精神，在成績(jī)上面沾沾自喜，自命不凡，以致停滯不前?；蛟S，你松懈了，怠慢了，最終你還是會(huì)失敗。

　　感謝對(duì)手吧!是她們?cè)谀惬@得成績(jī)的時(shí)候，給予你緊迫感，才使你不至于飄飄然。

　　所以，在學(xué)習(xí)中，沒有必要憎恨對(duì)手，感謝她們讓你不敢在第一的位子上打盹兒，感謝她們讓你的人生有滋有味，充滿酸甜苦辣。要知道，真正使你勇往直前的，往往不是優(yōu)越的環(huán)境，也不是親人和朋友，而是你的對(duì)手!

　　感恩別人的作文2

　　在生活中，我們要感謝關(guān)心我們的人;在學(xué)習(xí)中，我們要感謝照顧我們的人?？梢哉f，只要是向我們伸出援助之手的人，都要向他們致意。因?yàn)?lsquo;’良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒“。

　　要說我是怎樣學(xué)會(huì)感謝的，還得回到三年級(jí)的一節(jié)班會(huì)：

　　那一天，我們正在開周會(huì)，老師對(duì)我們說了幾個(gè)禮貌用語，比如”對(duì)不起“”請(qǐng)“”謝謝“等，但我完全不當(dāng)成一回事，依然我行我素，直到發(fā)生的一件事改變了我的看法。

　　那天中午，我打完飯后，在回教室的路上，我一手端著菜，一手拿著饅頭。突然一個(gè)小孩飛快地跑過來，我正和別人說話，沒太注意，所以他一下與我撞了個(gè)滿懷，菜湯灑了我滿身，飯碗一下子掉在了地上，白饅頭變成了黑饅頭，筷子也分了家。我正想發(fā)怒，那個(gè)小女孩連忙說：”大哥哥，對(duì)不起，我剛才急著找老師，沒注意，請(qǐng)你原諒我，好嗎?“我聽了，火氣消了一大半兒，再加上同學(xué)們勸說，于是就放了她。回到教室，我一直在想：一年級(jí)的小朋友都會(huì)說對(duì)不起，而我卻那么丟人，我一定要改正!打那時(shí)候起，我以小朋友為榜樣，養(yǎng)成了愛用禮貌用語的好習(xí)慣!

　　在這里，既然我學(xué)會(huì)了感謝別人，那么，我究竟要感謝誰呢?對(duì)于這個(gè)問題，我想了好久，這個(gè)人就是我的班主任。我要以特別的方式來感謝她，我要以六一班的榮譽(yù)感為重，為班級(jí)獲得”優(yōu)秀班級(jí)“獎(jiǎng)狀而努力。

　　我衷心地希望大家都有一個(gè)心中要感謝的人，以便用自己的成績(jī)，學(xué)業(yè)，功業(yè)去報(bào)答他們!

　　感恩別人的作文3

　　過去屬于死神，未來屬于自己。 ——雪萊

　　明天是金色的，金色永遠(yuǎn)屬于明天。

　　感謝你，明天!因?yàn)橹挥心?，才能讓我向往沒有發(fā)生過的事，感受著新的事物，像連綿不斷地水涓流到我不斷更新的大腦，使它不陳舊，使我享受著更多的新人新事。

　　感謝你，明天!因?yàn)橹挥心?，才能使堆積成小山似的滿腦疑惑，通過問老師同學(xué)，不再一環(huán)扣一環(huán)地鎖著心扉。讓我有解決疑惑的機(jī)會(huì)，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。

　　感謝你，明天!因?yàn)橹挥心悖拍苁刮毅裤礁嗟娘L(fēng)光。不管是波瀾壯闊、奔騰不息的河流;還是跌宕起伏、云霧繚繞的山川，它們總是那樣的美不勝收。這一幅幅如詩如畫，如同世外桃源般的人間仙境，給我?guī)砹藷o限想象。

　　依舊感謝你，明天!因?yàn)橹挥心?，才能使我不活在過去的生活中，忘卻過去的不美好，展望未來，感受著與世脫俗的事，使我一直充滿著希望。

　　是的。明天是光明而美麗的，未來亦是;明天是金色的，未來亦是;明天是充滿誘惑的，未來亦是。

　　感謝明天!使我不斷汲取新知識(shí)。

　　感謝明天!使我解決心中的疑惑。

　　感謝明天! 使我觀賞更多的美景。

　　感謝明天!使我一直充滿著希望。

　　就讓我們珍惜每一分每一秒創(chuàng)造更加斑斕的明天。

　　相信努力后，明天別樣精彩。

　　感恩別人的作文4

　　在漫長(zhǎng)的人生之旅中，我們?cè)谀承┦虑樯隙茧y免會(huì)遇上對(duì)手，這些對(duì)手會(huì)反射出自己。有了對(duì)手我們的生活不會(huì)像白開水一樣的平淡，反而會(huì)成為彩虹，五彩斑斕。

　　挪威人從深海捕撈沙丁魚，每次沒等運(yùn)回海岸，便口吐白沫，奄奄一息。漁民們想了很多辦法，但都是以失敗告終，后來人們發(fā)現(xiàn)把鲇魚和沙丁魚放在一起，沙丁魚大部分都活了下來，有時(shí)甚至一條也沒死，原來是鲇魚激發(fā)了沙丁魚的內(nèi)部體力，才活了下來。

　　對(duì)手給予我們壓力越大，我們的動(dòng)力就更多。正因?yàn)閷?duì)手和我們互相排斥，互相刺激，我們才會(huì)充滿活力。

　　十九世紀(jì)六十年代的中國(guó)，沒有經(jīng)濟(jì)上的發(fā)達(dá)，也沒有軍事上的重兵，就這樣北邊的蘇聯(lián)虎視眈眈，而剛剛打了敗仗的國(guó)名黨也開始蠢蠢欲動(dòng)。面對(duì)兩個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，在火燒眉毛之際創(chuàng)造出了原子彈，成為了世界上核大國(guó)之一。

　　中國(guó)的歷史正是有了對(duì)手，才會(huì)蒸蒸日上，成為了富有的國(guó)家。在國(guó)家與國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，人類的文明也沒有停下腳步，而且還在沖向高峰。

　　所以我們不得不感謝對(duì)手，只有對(duì)手我們才會(huì)爆發(fā)出我們驚人的力量，那么我們是不是應(yīng)該擁抱對(duì)手呢?

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