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團(tuán)結(jié)協(xié)作共建人類命運(yùn)共同體作文優(yōu)秀范本

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團(tuán)結(jié)協(xié)作共建人類命運(yùn)共同體作文優(yōu)秀范本篇1

風(fēng)云激蕩的世界舞臺,呼喚價(jià)值引領(lǐng);氣象萬千的東方大國,不忘共同責(zé)任。

“讓人類命運(yùn)共同體建設(shè)的陽光普照世界!”中國向世界宣示,推動(dòng)建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界,攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,彰顯了為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的寬闊胸懷,體現(xiàn)了為人類作出新的更大貢獻(xiàn)的大國擔(dān)當(dāng)。中國的聲音、中國的行動(dòng),為世界和平與發(fā)展注入強(qiáng)大信心與力量。

“以至誠為道,以至仁為德?!敝袊嗣駳v來富有正義感和同情心,歷來把自己的前途命運(yùn)同各國人民的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起?;仡櫄v史,張騫西行、鑒真東渡、鄭和遠(yuǎn)航,這些名垂青史的文明交往佳話,無不體現(xiàn)海納百川的大同思想,無不折射兼濟(jì)天下的胸襟氣度,無不踐行協(xié)和萬邦的高尚信念。今天,秉承偉大民族精神,奮斗在新時(shí)代的新征程上,中國始終密切關(guān)注和無私幫助仍然生活在戰(zhàn)火、動(dòng)蕩、饑餓、貧困中的有關(guān)國家的人民,始終愿意盡最大努力為人類和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。這個(gè)真誠的愿望,已經(jīng)為我們的實(shí)際行動(dòng)所證明,中國決不會以犧牲別國利益為代價(jià)來發(fā)展自己,中國發(fā)展不對任何國家構(gòu)成威脅,中國永遠(yuǎn)不稱霸、永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。

我們生活的世界充滿希望,也充滿挑戰(zhàn)。從世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化,到文化多樣化、社會信息化,我們的地球村越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。沒有哪個(gè)國家能夠獨(dú)自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒有哪個(gè)國家能夠退回到自我封閉的孤島。不管是哪個(gè)國家的人民,都懷著過上幸福美好生活的夢想,和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流勢不可擋,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是必由之路。不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢想,不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求,我們才能共同創(chuàng)造人類的美好明天。

中國人民從苦難中走過來,深知和平的珍貴、發(fā)展的價(jià)值。我們始終認(rèn)為,世界好,中國才能好;中國好,世界才更好?!袄^續(xù)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟”,堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路、奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略;“繼續(xù)積極維護(hù)國際公平正義”,讓世界上的事情由各國人民商量著辦;“繼續(xù)積極推進(jìn)‘一帶一路’建設(shè)”,加強(qiáng)同世界各國的交流合作;“繼續(xù)積極參與全球治理體系變革和建設(shè)”,為世界和平與發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。鏗鏘有力的宣示再次表明,新時(shí)代的中國將與各國人民一道,一如既往為世界的和平發(fā)展匯聚力量,一以貫之推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,始終不渝做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。

“大道之行,天下為公?!敝袊锹?lián)合國創(chuàng)始成員國,是第一個(gè)在聯(lián)合國憲章上簽字的國家。今天的中國日益走近世界舞臺中央,思考的是“我們從哪里來、現(xiàn)在在哪里、將到哪里去”的問題,提供的是中國智慧、中國方案、中國力量。點(diǎn)亮人類命運(yùn)共同體的思想火炬,推動(dòng)構(gòu)建新型國際關(guān)系,我們有信心也有能力讓這個(gè)星球更加和平、更加美麗、更加繁榮。

歷史是勇敢者創(chuàng)造的。只要世界各國攜起手來,一點(diǎn)一滴堅(jiān)持努力,日積月累不懈奮斗,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

團(tuán)結(jié)協(xié)作共建人類命運(yùn)共同體作文優(yōu)秀范本篇2

“沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人,只有永遠(yuǎn)的利益”但我不這么認(rèn)為,利益固然是好,但是也要符合實(shí)際,我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。

在我們的人生中,競爭無時(shí)不刻的圍繞著我們,就好比說,現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)每一個(gè)人都想爭奪第一名,每個(gè)人都在無時(shí)無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的,他見哪一位同學(xué)成績好,他就會拼命的靠近她,用小人的手段去影響她學(xué)習(xí),每天都心懷詭計(jì),他是想把你從高處向低處拉然后他趁機(jī)去取代的位置。我覺得像這種人是不會取得好的成績的。也許他沒有聽說過一句話“螳螂捕蟬,黃雀在后”他沒有想過終究有一天別人也會用同樣的手段去弄垮他嗎?

大家都聽過一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量無比的強(qiáng)大,無論在什么方面團(tuán)結(jié)是如此的重要。團(tuán)結(jié)大到一個(gè)國家小到一個(gè)家庭,如果一個(gè)國家不團(tuán)結(jié),那么他便是一盤散沙,如果一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)那么它將會是一個(gè)失敗的家庭。

有時(shí)只需要大家互相幫助一下,那么大家都會獲得共同的利益。另外還會獲得一份比例更重要的友誼,在奔跑的比賽中如果你的競爭對手摔倒在地,你會是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起?我想這是一個(gè)值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競爭對手扶起,那么我覺得你是一個(gè)了不起的人。最終你們會通過公平的手段獲得最終的成績。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。

無論在什么競賽中,我們都要相互幫助,共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊,他們相互合作他們抱住互相轉(zhuǎn)位,全都順利的過了橋。他們的舉動(dòng)震驚了在場的所有觀眾,他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中,我們也要用同樣的態(tài)度來對待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。

人生旅途,長路漫漫,深厚的友誼總是讓人難以忘懷,而那些真誠的朋友,印記的風(fēng)物就成了記憶中永恒的風(fēng)景。

團(tuán)結(jié)協(xié)作共建人類命運(yùn)共同體作文優(yōu)秀范本篇3

在如今極速發(fā)展的社會中,優(yōu)勝劣汰時(shí)時(shí)都在上演,適者生存從古到今一直都是不變的規(guī)則,仿佛只有將對方比下去,自己才有前進(jìn)的可能。競爭愈演愈烈,從職場擴(kuò)散的學(xué)校,從植物界擴(kuò)散到動(dòng)物界,直至最后,整個(gè)社會都蔓延著激烈競爭的火藥味,無硝煙的戰(zhàn)爭在世界各地隨時(shí)都會爆發(fā),人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著時(shí)代的腳步,似乎生怕一跟不上這節(jié)奏就會被比下去,被社會淘汰。

但是人們忘記了,除了競爭外,還有一種模式可以獲得成功,那邊是合作。在競爭中適當(dāng)?shù)暮献鳎诤献髦胁煌偁幮?。好的合作可以促成雙贏這樣的好結(jié)果。何為”雙贏“?就是雙方都會獲得各自所需的利益,都獲得滿足。我們競爭不正是為了在無限的需求里爭奪有限的資源嗎?這么說來,雙贏確是一條利人利己的可行之路,但是在頭腦發(fā)熱的競爭年代,人們往往忽略了這一點(diǎn)。

其實(shí),雙贏與合作的事例,無時(shí)無刻不在我們的生活中上演。比如,學(xué)校中的同學(xué)們討論與做題時(shí)在合作,考試與評比時(shí)在競爭,在一次次競爭與合作交織的學(xué)習(xí)生活中互相追逐,彼此進(jìn)步。在比如,做公益事業(yè)的各大企業(yè)家,他們在付出財(cái)力物力人力的同時(shí),不僅收獲了商界與社會的認(rèn)可也提高了企業(yè)的知名度。在這個(gè)競爭激烈的社會,我們一定要拋開”個(gè)人利益就是所有“的陳舊觀念,當(dāng)然,我們可以”利己“,但利己不一定非得建立在”損人“的基礎(chǔ)上。有很多合作最后都能得到雙贏的結(jié)果。

每一個(gè)成功人士的背后都有大批人在幫忙,他們遇到問題,首先想到的不會是自己單槍匹馬的去解決,而是找伙伴一起來商量,集思廣益,博采眾長。如此,大家都得到了實(shí)際的利益,想要成功也變的更加容易了。那些電影明星都有制作群;而那些歌星也都有幫他們作詞、作曲的人以及幫他們推廣的唱片公司。這些人的成功不僅僅是憑借自己的能力,更多的是團(tuán)隊(duì)的力量與合作的結(jié)果,所以有人說這是一個(gè)”合作的時(shí)代“。成功是靠組織,靠團(tuán)體,而不是僅僅靠個(gè)人,也不是非要?jiǎng)俪霾判校澜缟喜]有什么”全能冠軍“。只有互利才可以獲得更多的機(jī)會、財(cái)富以及資源。

怎樣才能做到互利?那便是——在困難時(shí)尋合作,在合作中求雙贏。

團(tuán)結(jié)協(xié)作共建人類命運(yùn)共同體作文優(yōu)秀范本篇4

面對挑戰(zhàn)與競爭,勇敢的人選擇面對。有勇無謀的人選擇單打獨(dú)斗,而聰明智慧的人選擇合作共贏。

什么是合作?合作是幾個(gè)人或者幾個(gè)團(tuán)體擁有相同的利益,面對同樣的困難和挑戰(zhàn),互幫互助,共進(jìn)共退。成功的合作往往是一加一大于二的。當(dāng)今社會,平均每年有接近一千萬的高考考生,每年有六百萬的大學(xué)生依靠網(wǎng)絡(luò)求職。人和人在競爭,學(xué)校和學(xué)校在競爭,企業(yè)和企業(yè)在競爭。競爭無處不在,十分殘酷。這就顯得合作尤為重要,合作能讓我們在競爭中擁有更多實(shí)力,成功更是離不開合作。

所謂敵人的敵人是自己的朋友,選擇合作的對象當(dāng)然首選和自己利益相同的人。三國時(shí)期,曹操挾天子以令諸侯,號稱擁有八十萬大軍,揮兵南下打算收復(fù)長江以南。而劉備勢單力薄,無法與之抗衡,江東孫權(quán)也僅有水軍二十萬,且投降派居多。諸葛亮提議,和孫權(quán)合作。雖然合作后兵力依然不及曹操一半,但憑借諸葛亮和周瑜集智,又有天時(shí)地利的優(yōu)勢,劉備部隊(duì)在后面截殺逃跑的曹軍。劉備孫權(quán)打贏了赤壁之戰(zhàn),成功證明了一加一大于二的`道理。

合作在今天也有新的實(shí)例,先要說說鯰魚效應(yīng)。沙丁魚,是一種生性安靜,追求平穩(wěn)的魚。鯰魚,吃小魚為食,生性好動(dòng)。據(jù)說,挪威人喜歡吃沙丁魚,可是沙丁魚在出了漁港后不能活很久,而死的沙丁魚肉質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上活的沙丁魚,這就讓沙丁魚的

價(jià)格上漲。后來找到了一個(gè)有效的辦法,能讓沙丁魚活久。一名漁夫把以魚為生的鯰魚放進(jìn)裝滿沙丁魚的桶里,沙丁魚看到鯰魚很害怕,不停亂跑,這樣缺氧的問題就解決了。而鯰魚自己也有了食物。

這個(gè)故事在本田公司得到了應(yīng)用,本田先生發(fā)現(xiàn)自己公司游手好閑,不思進(jìn)取的人居多。他從鯰魚效應(yīng)中得到啟發(fā)。本田先生先從銷售部入手,他把松和公司的武太郎挖來,武太郎就是這條“鯰魚”。武太郎憑借自己豐富的市場營銷經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識,調(diào)動(dòng)了員工的積極性,活力增強(qiáng),銷售額提高。而后銷售部又成為其他部門的“鯰魚”整個(gè)公司一下就活了起來,而武太郎,本田先生也成為了受益者。

合作,已經(jīng)成為當(dāng)今的主流?,F(xiàn)在不是趙子龍以一敵百的時(shí)代,沒有合作難以立足。唯有合作才能共贏。

團(tuán)結(jié)協(xié)作共建人類命運(yùn)共同體作文優(yōu)秀范本篇5

當(dāng)今社會是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,但這并不意味著凡事都要爭個(gè)你死我活,學(xué)會合作才能共贏。

現(xiàn)代社會中,心理學(xué)從以前的冷門變成一個(gè)熱點(diǎn),究其內(nèi)因,是由于現(xiàn)代社會快速發(fā)展,許多人都生活在快節(jié)奏的進(jìn)程中,人與人之間充滿競爭意識,因此,造成了很大的心理壓力,所以使心理學(xué)備受關(guān)注。

競爭固然是好事,可以激發(fā)人的潛能,但競爭中也要有合作,這樣的競爭才是良性的。然而,現(xiàn)在許多人之間的“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高,每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù);美國硅谷同樣如此,許多人為高薪采取一切競爭手段,導(dǎo)致每年失業(yè)率很高,同樣也提高了自殺率。

可見,沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標(biāo),共同的利益,我們參與競爭是為了提升自己,激勵(lì)自己,而不是想辦法去打敗別人。每一個(gè)參與競爭的人都是一個(gè)具有雙重身份的人,即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說:“我們最大的敵人是自己?!眳⑴c競爭是在競爭中合作,在合作中競爭,最終戰(zhàn)勝自己,提升自己。

擁有這樣的心態(tài),我們才能在競爭中立于不敗之地,才能“不以物喜,不以己悲”,同時(shí),才能共贏。

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素,并將這一成果獻(xiàn)給世界,與此同時(shí),也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題,但居里夫人沖開“畸形競爭”的束縛,將他們夫妻二人的研究成果寫成報(bào)告,并寫明了提取方法,研究過程,等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作,提取更多有益于世界的鐳元素,他們拒絕申請專利,他們想讓全世界分享他們的成果,并與全世界的科學(xué)家合作共贏。

居里夫人取得的成就令我們感嘆,但與此同時(shí),我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦,積極參與競爭,同時(shí)又合作共贏的心態(tài)。由此可見競爭與合作并非水火不容,它們是一個(gè)統(tǒng)一的整體,他們同為提升自己,推動(dòng)社會進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,缺一不可。

處于學(xué)習(xí)競爭激烈的時(shí)代的我們一定要擺正心態(tài),不要只為競爭而學(xué)習(xí),而要明確學(xué)習(xí)的目的是為充實(shí)自己,競爭的目的是提升自己,一定要在競爭中學(xué)會共贏。合作共贏,積極競爭,始得和諧。

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