笑對(duì)得與失優(yōu)秀作文七篇
笑對(duì)得與失優(yōu)秀作文篇1
在生活中,有許多事情看起來你得到了許多,但實(shí)際上你卻失去了許多,有時(shí)你以為你失去了太多,實(shí)際上你卻得到了更多??梢?,得與失并非那么簡單。
在比賽中,有得必有失。體育課上,老師組織同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽,先是男生6人預(yù)賽,我就是其中一名隊(duì)員。只聽見一聲預(yù)備開始!我們六名運(yùn)動(dòng)員如同你脫了弦的箭一般向前飛去。起初,我是第二名。在我左邊的是我的一個(gè)好朋友,他比我快了一點(diǎn)點(diǎn)。眼看就要到終點(diǎn)了,我腳下就如踩著風(fēng)一般,奮力向終點(diǎn)沖去。第一名卻馬上就要到了。這時(shí),我恨不得長出一對(duì)翅膀飛到終點(diǎn)。就在這時(shí),第一名那位同學(xué)突然摔倒了,我抓住機(jī)會(huì),不假思索地超越了他,沖過了終點(diǎn)。我站在終點(diǎn)線旁,卻發(fā)現(xiàn)緊跟我身后的第三名居然緩緩?fù)O铝四_步,扶起了摔倒的同學(xué)。我雖然贏得了第一名,但我卻笑不出來,因?yàn)槲逸斣诹擞亚樯稀?/p>
在學(xué)習(xí)中,有失必有得。下課后,同學(xué)都出去玩了,我卻坐在位置上抓耳撓腮,絞盡腦汁地思考一道數(shù)學(xué)題。桌上的紙團(tuán)都快堆成一座小山了,但我還是沒有做出來。突然我腦中靈光一閃:這題可以用方程來做嗎?我試試!不試不知道,一試嚇一跳,我居然很輕松就算出了答案。經(jīng)過我的反復(fù)驗(yàn)算,確定了這就是正確答案。我放下手中的筆,伸了伸懶腰,正準(zhǔn)備出去放松一下,上課鈴聲卻響了起來。我只得無奈地嘆口氣,坐回了座位。老師在講這道題時(shí),全班就我一人做對(duì),老師欣慰地對(duì)我笑了笑,我心里就如吃了蜜一樣甜。我雖然失去了下課玩耍的時(shí)間,卻換來了老師的肯定。
有得必有失,有失必有得。在得失之間,如何選擇,是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
笑對(duì)得與失優(yōu)秀作文篇2
如果說冬天的寒冷與寂靜是無趣的,那么夏日酷熱與歡樂便是生活的;如果說城市的金錢是誘人的,那么農(nóng)村的田野便是悠閑的;人,欲傲立于世,品味人間的味道,那么坦然面對(duì)得與失就是其達(dá)到目的的基石。
坦然面對(duì)得與失,使人勝不驕。
對(duì)于一世功成名就的人來說得到榮譽(yù)與贊美只是過后煙云,轉(zhuǎn)瞬即逝,于是對(duì)于得到的一切,他們只是坦然面對(duì)。居里夫人把獎(jiǎng)牌(若貝爾)給孩子當(dāng)玩具,她舍棄了獎(jiǎng)牌的珍貴,因?yàn)樗齽俨或?袁隆平研制出雜交水稻。解決世界人為糧而憂的問題,他忘記了所有的稱贊,因?yàn)樗麆俨或?洛克菲勒是世界級(jí)石油大王,對(duì)于自己的成就,他并沒記住,對(duì)于稱贊,他置之不理,他忘棄了一切夸獎(jiǎng),因?yàn)樗麆俨或?。勝不驕讓我們坦然,面?duì)得到,讓我們牢記,一切只是過去的,而襲擊更應(yīng)去創(chuàng)新,緊盯前方,奮力沖擊。
坦然面對(duì)得與失,使人疾不棄。
對(duì)于殘疾的人來說,自己的人生似乎是黑暗的,但些人卻看到已到曙光,于是便向那道光奔去。貝多芬雖耳聾但卻努力創(chuàng)作樂曲,面對(duì)身體殘疾他永不言棄,反而達(dá)到了世人無可及的高度,因?yàn)樗膊粭?張海迪高位截癱,但她卻做到了人們無法理喻的事,身體殘疾她不放棄,終于成為一名偉大。因?yàn)樗膊粭?。不是?坦然面對(duì)失去,讓他們?cè)谑ブ械玫匠晒??!吧系蹫槟汴P(guān)上了一扇門,天使為你打開另一扇窗。”
坦然面對(duì)得與失,使我們從容。
看!當(dāng)太陽初升的一剎那,我們得到了太陽的照耀與溫暖,但我們失去了黑夜的寂靜與天空的深邃和月光的皎潔。一切都是相對(duì)的,于是我們學(xué)會(huì)了從容;當(dāng)春回大地,萬物復(fù)蘇之時(shí)。我們得到了春的歡樂,但我們失去了冬的靜謐與冰冷,有失必得,有得必失,于是我們學(xué)會(huì)了從容。
大自然的啟示真是深不可測,失去時(shí)為了得到,得到也是為了失去,并不是所有的得到都是完美的,也并非所有的失去都是殘缺的。
如何坦然面對(duì)得與失,是人生的一門的學(xué)問。
笑對(duì)得與失優(yōu)秀作文篇3
老子曾經(jīng)說過:“同于得者,得亦樂得者,同于失者,失亦樂失之。”樂于得必樂于失,有失才有得。
世間萬物,都是如此。松柏放棄肥沃的土壤,扎根于懸崖峭壁之中,換來迎風(fēng)斗雪的雄姿;梅花放棄安逸的環(huán)境,獲得傲立風(fēng)雪的傲骨;放棄絢麗多彩的夕陽,迎來日出的壯麗;放棄萬紫千紅的春天,迎來金秋的豐收碩果。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇,懂得放棄。在二者之間選擇其一,是在磨練我們的意志,懂得放棄,未嘗不是一件好事!在我們面前有美不勝收的風(fēng)景與通往高峰的路,只能選擇其一,這時(shí)我們應(yīng)該明白自己的選擇。“魚和熊掌不可得兼”,有得有失,這是早已決定的,面對(duì)得與失都要保持一顆平常心。
有得必有失。商紂因?qū)欐Ъ簠s失去了大好江山;唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝;貪官污吏因貪戀錢財(cái)而遺臭萬年。但是前車之鑒,卻不曾讓后人有警醒之感。當(dāng)他們?cè)阱羞b自得、衣食無憂過著生活,享受一時(shí)之樂時(shí),往往卻失去了一片大好河山。換來的卻是他們囚禁之時(shí),貪圖一時(shí)的樂趣,得到的卻是失去自由,甚至生命。在當(dāng)代社會(huì)中,貪官污吏不在少數(shù),只是因?yàn)楸弧柏潯彼?,得到的往往卻是得不償失。
有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷,他寧愿失去功名利祿,也不愿為“五斗米而折腰”,卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶,但他語出驚人“一蓑煙雨任平生”,貶到嶺南時(shí),他也能富有詩意地吟出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的豁達(dá)。失去的是官職,換回樂觀向上的生活。面對(duì)失去與得到,他們?nèi)员3忠活w平常心,笑傲人生。即使失去,也無怨無悔。他們不愿在官場上爭鋒相斗,而愿淡泊名利。既然失去始終失去,何不換一種心態(tài)來面對(duì)生活呢!
樂于得必樂于失,有失才有得。人生便是如此,得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時(shí)候失去是為了更好的得到。但得與失同時(shí)也是一種考驗(yàn),從中吸取認(rèn)識(shí),在人生坎坷的道路上,一定要切記不患得患失才是生活快樂之本。
笑對(duì)得與失優(yōu)秀作文篇4
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花,但它會(huì)得到一個(gè)正在孕育中的花蕾。人生在世,得失之間。我們又收獲了什么呢?
得與失,是自然四季的輪回;
得與失,是人生歲月的流逝。
面對(duì)得與失,我們是一中怎樣的心情呢?看落花流水,看草長鶯飛,看大江東流。我們是惆悵?是蕭條?是心痛?還是快樂,欣慰,幸福。
每個(gè)人都在歲月中靜靜流淌。在前進(jìn)的道路上我們時(shí)時(shí)會(huì)打個(gè)旋,然后繼續(xù)自己的旅程,我們就這樣——生命不止,奮斗不息。是的,我們?cè)?jīng)擁有過很多,得到過友情,親情,得到過金錢,榮譽(yù)。真情,需要我們用真心去呵護(hù),它就像一棵樹,只有不斷的得到養(yǎng)分和陽光,才會(huì)長成參天大樹,它又像美酒,愈釀?dòng)悖動(dòng)?。而人往往是失去了才知道去珍惜,也許,有了‘失去’才更能彰顯‘得到’的含義吧!得到了就要珍惜,不要給自己的人生背景只留下后悔和嘆息。我們收藏曾經(jīng)經(jīng)歷過的美好瞬間,在失去的那一剎那再播放一下,也不失為一種美。其碼,我們?cè)?jīng)擁有過,結(jié)果并不重要,重要的是過程。對(duì)于金錢和榮譽(yù),我們要有得一時(shí)淡然,失一時(shí)坦然的心態(tài)。把得與失當(dāng)作一把尺子,讓我們的人生軌跡沿著這把尺子延伸下去,才不會(huì)彎曲。
仰望藍(lán)天,在得與失之間,我要做最簡單的自己,像一只自由翱翔在天際的白鷺,在天空留下一道美麗的弧線。
在得失之間?;艚鹗チ穗p腿,但他有一個(gè)飛往天際,充滿無限智慧的大腦。關(guān)閉一扇窗戶,就會(huì)有另一扇窗戶為你打開。愿生命里有更多的云翳來造就一個(gè)美麗的黃昏。用我們的雙眼積極的去尋找為自己打開的那扇窗。在得失的邊沿,讓我們的心靈得到一瞬間的靈感,一點(diǎn)點(diǎn)的激情,去飛翔。
人生本來就是得失,生得,死失。一生一死,得失之間,卻造就了一個(gè)偉大的奇跡,一個(gè)靈魂的美麗。
笑對(duì)得與失優(yōu)秀作文篇5
在如今這個(gè)社會(huì),每個(gè)人都將自己的利益得失放在第一位,從而去更好的計(jì)算自己收獲了多么豐富的財(cái)產(chǎn)或者是失去了多少收獲金錢的機(jī)會(huì)。這是一種好的方式,可以讓我們清楚自己的收獲和失去。但同時(shí)也會(huì)有很多弊端,它雖然有好的一方面,卻也讓人更重視得與失,在得到一些物品時(shí),哪怕只有芝麻大小也會(huì)高高躍起,而在失去一點(diǎn)金錢時(shí),也會(huì)不停的埋怨身邊的人及事物,成為了一個(gè)惡性循環(huán)。
對(duì)于得與失,我們不必看得太重,因?yàn)槭ズ偷玫降闹皇且恍┥硗庵铮幢隳闶チ嗽僬滟F,再稀有的東西,若是回不到自己手中、再多的抱怨,對(duì)身邊的人訴說無數(shù)不滿,那么也沒有用。我們只能“吃一塹、長一智”,從下一次開始,不必為上一次的失去而難受。我們需要用自己的努力、奮斗贏回成功的機(jī)會(huì),不為哪些不必的難過而抱怨。
同樣,通過努力得到的東西也不必過度開心,因?yàn)檫@只是你靠自己同樣的努力所得到的。下一步不該為這點(diǎn)進(jìn)步而持續(xù)興奮,更應(yīng)該向自己的目標(biāo)前進(jìn)。偶然在一本書上看到了塞翁失馬的故事:塞翁在得到時(shí)總是想到別人想不到且隱藏在表面下的事物。他總是小議得與失,從而收獲到更多令人意想不到的東西。塞翁不像別人在得到兩匹駿馬時(shí),沒有太多興奮,反而去更深入思考事物。在兒子摔斷腿時(shí),也沒有過多抱怨,而認(rèn)為是因禍得福。塞翁失馬雖然只是一個(gè)故事,卻讓人們明白得與失的結(jié)果與智慧。小議得與失,不是在得到時(shí)假裝難過,更不是在失去時(shí)掩蓋痛苦。而是告訴人們:千萬不要將得與失去看的太重,不要只看到事物的表面,而是需要更深一層的去思考,得到時(shí)我們應(yīng)該繼續(xù)朝著目標(biāo)前進(jìn),卻不是一直沉浸在得到的喜悅中,同樣在失去時(shí),不要一味抱怨,一直難過,應(yīng)該去奮力加油、勇往直前、迎頭趕上,學(xué)會(huì)懂得“得與失”中蘊(yùn)含的小道理,則是每個(gè)人一生最寶貴的財(cái)富。
笑對(duì)得與失優(yōu)秀作文篇6
在人生的舞臺(tái)上,我們演繹著各自不同的故事,在得與失之間,我們徘徊不定。在充滿荊棘的坎坷的小路上,你失去了很多,但在失去之后,你會(huì)收獲更多。
人們都說,上帝是個(gè)公平的商人,他讓你收獲了成功,但同時(shí),他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂時(shí)光。丹麥有這樣依據(jù)諺語:在火中失去的,你會(huì)在灰燼中得到?!边@說的也是這個(gè)道理。
如酥的小雨喚醒了小草,芬芳的花兒,初三的大門被我匆忙的腳步打開了。初三了,已經(jīng)到了沖刺的階段。在老師的諄諄誘導(dǎo)下,在父母一遍遍的嘮叨下,我也似乎有了警覺。
于是,我扔下客氣的電視,舒服的小床,開始了緊張的學(xué)習(xí)。白天,我在學(xué)校里抓緊時(shí)間,爭分奪秒。課間,其他同學(xué)都奔出了教室,而我只是做課外練習(xí),或是埋頭苦讀。透過玻璃窗,不經(jīng)意間瞟了一眼,看見同學(xué)們嬉鬧的身影,聽著他們的笑聲,當(dāng)時(shí)真有沖出的沖動(dòng)。但又一想,萬一考試成績不好呢?想像著父母與老師失望的表情,我的心又安定下來,重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
晚上,夜已經(jīng)很深了,沒有了萬家燈火,外面只是漆黑的一片?,F(xiàn)在,大概所有人都熟睡了吧!也只有我和天空掛著的`明月還在努力工作吧!
每天,總是重復(fù)著一樣的模式。嘆息中,想像著我失去的快樂時(shí)光,突然覺得生活就像一杯茶,被越?jīng)_越淡……
今天,已經(jīng)是公布成績的日子了,但心中卻沒有了以往的緊張。是連日來沉悶的生活將我的多樣的心情全打磨平了,還是真的充滿自信,我也不知道。但老師公布成績時(shí),我驚呆了:我的成績有了很大提高。就在那一刻,我才真正明白了得與失的含意。雖然我失去了快樂,但我卻得到了父母的喜悅,老師的肯定,與自己的成功。
得與失,它代表什么?我失去了以往的快樂閑暇的時(shí)光,但我卻得到了數(shù)倍的回報(bào)。
只有經(jīng)歷得失,你才能真正感悟到人生的快樂。
失去了,不要悲傷,抬起頭,給自己一個(gè)微笑。陽光燦爛時(shí),你會(huì)得到更多,更多……
笑對(duì)得與失優(yōu)秀作文篇7
朱槿花將密送給鳳蝶,讓鳳蝶快樂地傳播花粉。鳳蝶傳遞新鮮花粉來酬報(bào)朱槿花的蜜。花與蝶共同的歡心,才構(gòu)造了春天。如果沒有鳳蝶來訪,朱槿花會(huì)歡心地開,不減損自己的美麗。如果朱槿花不開,鳳蝶會(huì)歡心地飛,不會(huì)失去自己的風(fēng)采。這才是歡心的真意。
朱槿花與鳳蝶若通力合作,能得歡心,若無彼此,亦能歡心。得失,有無之間,本無定論,且放平心態(tài),以安然若素之姿迎浮世千重變。
請(qǐng)君撥開歷史的烽煙,你可聽見戰(zhàn)馬嘶嘶,西風(fēng)長嘯。在這聲響中,我看到了漢高祖,“吾將軍未若韓信,運(yùn)籌未若張良,扶軍未若蕭何,微三人,吾不知其可也”。你看你看,那在大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)之際威加四海的劉邦此刻竟有如此孩童,認(rèn)為天下之事皆須因人之力。事實(shí)真正如此嗎?答案是否定的。因韓、張、蕭三人遇上了劉邦,他們?nèi)〉锰煜?,彼此歡心。但我相信,若不遇他人,他們各自也是當(dāng)之無愧的大英雄,同樣會(huì)揚(yáng)名立萬,以安然若素之心靜靜活在各自的世界中,各自歡心。
徐志摩說:“得之,我幸;不得,我命。”人生亦是如此,如得到了,且共同珍惜,如不得,就請(qǐng)沿著各自的軌跡行走,各自歡心吧。
伯牙摔琴,只為知音。千百年來,多少人將此事引為憾事,我亦覺之可惜。伯牙與子期初相遇時(shí),那驚鴻的一瞥、信手的一曲,便驚為天人。將兩個(gè)人拉到一起,成就“知音”的傳奇。但我也愿如若他們沒有彼此,也可活著歡心,這個(gè)世上不該有誰失去誰就活不下去的感情。那太累,不如讓我們豁達(dá)些:遇上了,就彼此珍惜,沒遇上,便自我珍重。
張愛玲曾說:“于千萬人之中遇見你所要遇見的那個(gè)人,于千萬年之中,時(shí)間無涯的荒野里,沒有早一步,沒有晚一步,剛巧趕上了?!壁s上了,就彼此珍惜,共同歡心,營造人生的春天;如若沒趕上,便也安然若素,在這時(shí)間的荒野里各自歡喜著、幸福著。
若相遇,便歡喜地來支雙人舞;若不遇,便優(yōu)雅地自己起舞。得失之間,請(qǐng)安然若素。