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高二滿分600字作文

時(shí)間: 新華 高二作文

高二滿分600字作文篇1

我是從那個(gè)遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來(lái)的,在金風(fēng)浩蕩的八月,這個(gè)如詩(shī)的季節(jié),邂逅了如畫(huà)的二中校園。

八月未央,記惦著那個(gè)充斥著檸檬水的夏天。在那里,我遇見(jiàn)帶著外鄉(xiāng)口音的女孩、膽怯內(nèi)向的男生,還有早已陪我走過(guò)三年夏天的老友……

那時(shí)的我,對(duì)這個(gè)傳說(shuō)中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言,還是因?yàn)槟晟俚幕盍Σ湃绱藞?jiān)定。我想要那個(gè)夏天沉睡成標(biāo)本,我先要這里成為我扎根的土地,我想倚著這桌椅望向朝陽(yáng),我想沐浴著朝露踏向輝煌!

可是,我高中生活的美好比想象中的短暫,各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味,又像苦瓜汁那樣苦澀,它像洪水猛獸一樣闖進(jìn)我的世界。注定的不平凡,卻又這般平凡。

它是六點(diǎn)五十五的開(kāi)始,十點(diǎn)三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個(gè)小時(shí)又十五分鐘的凝聚。漫長(zhǎng)得好像地球要轉(zhuǎn)N圈,卻又短暫得看不見(jiàn)影子。

我的高中生活有著六點(diǎn)五十五的趕點(diǎn),食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點(diǎn)的停電。它是在爭(zhēng)論黛玉和寶釵誰(shuí)更適合寶玉的面紅耳赤,是為數(shù)學(xué)幾何抓破腦袋的蹙眉,是英語(yǔ)單詞的讀聲瑯瑯。

或許高中生活沒(méi)你想的那么高大上,但為著這些雞毛蒜皮,我每天都樂(lè)此不彼,我的高中生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖,一點(diǎn)一滴。它會(huì)是最好的營(yíng)養(yǎng),在這片土地,沙沙,開(kāi)花……

我的高中生活獲取沒(méi)那么美麗,沒(méi)那么有名氣,或許老師會(huì)說(shuō)著說(shuō)著跑題,坐在下面的我們也一點(diǎn)不乖,但這沒(méi)關(guān)系。因?yàn)檫@樣才是我的高中,畢竟它就是我青春的全部。一點(diǎn)也不矯情的說(shuō):我的高中時(shí)光將要沉淀在這里,所以,我愛(ài)這里。

高二滿分600字作文篇2

每當(dāng)你想要放棄的時(shí)候,想想堅(jiān)持著自己走到這兒的理由?!}記

這已是第二周沒(méi)去上美術(shù)課了。窗外下著小雨,我嘆口氣:又一次用自己的愛(ài)好換來(lái)了寶貴的作業(yè)時(shí)間。

那是剛上初中時(shí),學(xué)科任務(wù)突然地加重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。尤其是周末,時(shí)間多少有些不夠用,而擺在我面前的只有兩條路:一是停掉我心愛(ài)的美術(shù)課,后一則是強(qiáng)迫自己使用一切方法提高效率。

當(dāng)我因作業(yè)停掉兩次美術(shù)課后,我不得不開(kāi)始認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話,腦子里僅剩兩個(gè)字‘’迷?!?。對(duì)于選擇哪條路的迷茫,以及對(duì)于后者提高效率方法迷茫。

就在這時(shí),我想到了那句話:堅(jiān)持的理由。

從小,我就有許多愛(ài)好:滑冰、跳舞、樂(lè)器……可從沒(méi)有一樣能像畫(huà)畫(huà)這樣,從記事起到現(xiàn)在,不曾間斷。當(dāng)我用單調(diào)的線條勾勒出成百上千幅圖案時(shí),我厭煩,但不舍得放棄;當(dāng)我第一次接觸素描時(shí),我恐懼,但從未想過(guò)放棄;當(dāng)我因水彩風(fēng)景而毫無(wú)靈感時(shí),我手足無(wú)措但絕不放棄……

或許是熱情不減,又或許是我和畫(huà)畫(huà)之間早已有了羈絆,我手中總是握著不同的畫(huà)筆,放棄了那么多的我,現(xiàn)在又要怯懦地丟掉畫(huà)畫(huà)嗎?

不,絕不!

那一刻,我不再迷茫:提高效率的方法一定有,但若失去美術(shù),我的回憶便失去了一個(gè)精彩的理由。

所以,我選擇堅(jiān)持。

而今,我手中仍握著畫(huà)筆,陪我走過(guò)倏忽歲月。我越發(fā)覺(jué)得時(shí)間飛逝,越發(fā)覺(jué)得世界斑斕……

是那一次堅(jiān)持,給了我快樂(lè)。也感謝堅(jiān)持帶給我力量。

高二滿分600字作文篇3

面對(duì)眾多的選擇和取舍,我們總會(huì)在經(jīng)意或不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)了很多,讓我們回想的時(shí)候,總會(huì)遺憾地嘆一口氣。少年時(shí),我們遺憾錯(cuò)過(guò)了童年與伙伴快樂(lè)的玩耍;青年時(shí),我們又遺憾錯(cuò)過(guò)了少年經(jīng)歷的成長(zhǎng)的酸甜苦辣;壯年時(shí),我們又惋惜錯(cuò)過(guò)了青年的“書(shū)生意氣,揮斥方遒”;已到暮年,種.種錯(cuò)過(guò)累加在一起,又成為心靈的包袱無(wú)法釋然。于是,錯(cuò)過(guò)便疲憊了人的一生。

然而,所有的錯(cuò)過(guò)、遺憾、傷痛,不管能不能彌補(bǔ),能不能釋然,能不能被原諒,都將隨著人事的變遷而成為必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。既然如此,又有什么這得懊悔而不能隨風(fēng)飄淡的呢?

即使我們錯(cuò)過(guò)了春天的鮮花遍野,也會(huì)迎來(lái)夏日的荷花滿池;即使我們錯(cuò)過(guò)了秋天的楓林紅葉,也會(huì)欣賞到寒冬的臘梅傲骨。但是,正如泰戈?duì)査f(shuō):如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了。所以,如果我們始終隱躲在錯(cuò)過(guò)的陰影,那么,美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)都不會(huì)走進(jìn)我們的眼中?!昂芏鄷r(shí)候,人生就這樣在你期盼中失望,而在不經(jīng)意間又錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)”用《蝸居》中的這句話解釋,實(shí)在是再具體恰當(dāng)不過(guò)了。

生命中,因?yàn)榭吹隋e(cuò)過(guò),我們學(xué)會(huì)了等待。懷著一顆謙卑的心告訴自己:雖然在最低的位置看不到花朵綻放的艷麗,卻不會(huì)錯(cuò)過(guò)花瓣飄落時(shí)在風(fēng)中悠揚(yáng)飛舞的浪漫。在這樣的等待中,錯(cuò)過(guò)反而變成了最美的期待。在期待中,經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)過(guò)的我們更加充滿力量,踩著激揚(yáng)的浪花沖擊礁石,手握長(zhǎng)劍披荊斬棘!

時(shí)間記錄了生命的軌跡,我們已經(jīng)走過(guò)青春的一站又一站,驀然回首,我們發(fā)現(xiàn),在我們的生命中總會(huì)有許多錯(cuò)過(guò),正是這些錯(cuò)過(guò)妝點(diǎn)了青春的圖畫(huà),也正因?yàn)殄e(cuò)過(guò),反而擁有了美麗的期待,期待著新的相遇。

高二滿分600字作文篇4

暑假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過(guò)于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天,媽媽給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個(gè)晚上。

媽媽,我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí),我滿口答應(yīng),可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話說(shuō)得好:“君子一言,駟馬難追?!?/p>

可我呢?作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒(méi)有減輕媽媽的負(fù)擔(dān),反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“人貴在自覺(jué),學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情,為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢?”

媽媽,我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么??梢钥吹剑谖仪懊嬗泻芏鄰?qiáng)手,在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。

因此,我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應(yīng)該以此為動(dòng)力,向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),不能被一時(shí)成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。

媽媽,我錯(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了,我會(huì)自覺(jué)地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽,您在和我談話的最后送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會(huì)變得更優(yōu)秀?!蔽視?huì)的,我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。

媽媽,我錯(cuò)了,我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。

我會(huì)牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……。”

媽媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間,請(qǐng)您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。

高二滿分600字作文篇5

轉(zhuǎn)眼,青春走過(guò)了躁動(dòng)和不安,可是我這手寫(xiě)的青春,卻像一道無(wú)法求解的幾何題,它的N次方程視乎永遠(yuǎn)拖長(zhǎng)尾巴,求證的結(jié)尾總是小于答案,的確,轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春,已經(jīng)一去不復(fù)返了,也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。

青春的顏色,既冷又熱,既苦也甜,然我始終覺(jué)得它是一座美麗的燈塔,它在歲月的無(wú)知和懊悔中是流浪,它閱讀我成長(zhǎng)的書(shū)卷,伴著季節(jié)里的風(fēng),把流放的傷痛吹來(lái)。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。青春如果過(guò)去了,時(shí)間如果過(guò)去了,那就永遠(yuǎn)回不來(lái)了,在該奮斗的青春里,我浪費(fèi)了它,朱自清在《匆匆》一文中說(shuō)過(guò):“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過(guò)去的日子,我有點(diǎn)后悔,是的,在過(guò)去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷,是成功還是失敗?

假如時(shí)間可以倒流,我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般,努力學(xué)習(xí),我要大聲呼喊:“師范生”我能行,但是想想自己現(xiàn)在,倒是“師范生”對(duì)我說(shuō),“你不行?!逼鋵?shí)我是有些不甘的,可卻似乎找不到勇氣和動(dòng)力,好像我真的被踢出局了。

其實(shí)在這個(gè)青春段里,有太多的煩惱和悲傷,盡管它使我成長(zhǎng),它熄滅和打壓了我們肆意張揚(yáng)的個(gè)性。青春它是一個(gè)夢(mèng),讓我們夢(mèng)于現(xiàn)實(shí),但它也讓我們明白殘酷和懊悔,它瑣碎的步伐又有點(diǎn)在說(shuō)別停,所以請(qǐng)讓我們好好把握住我們的青春,就像那穿破云霧的海燕,搏擊八方風(fēng)雨一樣;就像那高大挺拔的青松,經(jīng)霜傲雪一樣,在自己青春的痕跡上留下點(diǎn)游絲。

高二滿分600字作文篇6

理想,相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗?,可以改變一個(gè)人的一生,改變一個(gè)人的靈魂,它在人的一生當(dāng)中,擔(dān)任著一個(gè)重要的角色,使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn),使自己的一生過(guò)得有滋有味,有意義,死而無(wú)憾。

每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想,如果沒(méi)有理想,那永遠(yuǎn)也成不了器。

偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià),歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈:為理想,而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念,而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想,冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于,為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡,為人類做出了貢獻(xiàn),為自己的理想踏出了成功的階梯,這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

每一個(gè)人都有理想,但理想并不是當(dāng)憑想,而不行動(dòng),你有理想,你就應(yīng)該朝它去奮斗,否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

當(dāng)然,我也有理想,過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗,常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣,但現(xiàn)在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白了:只有根據(jù)實(shí)際,一步一個(gè)腳印的去努力做好自己,定下自己近期的目標(biāo)的話,才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想,這樣的人生才充實(shí)有意義,既然是實(shí)現(xiàn)不了,當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。

理想是石,敲出星星之火。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。為了理想奮斗起來(lái)吧!

高二滿分600字作文篇7

你們有曾被某些人奪走過(guò)愛(ài)嗎?可能沒(méi)有弟弟或妹妹的人應(yīng)該沒(méi)有這樣的經(jīng)歷吧。但是,我有一個(gè)弟弟,他的降臨,讓我徹底地失去了寶貴的愛(ài)!

我的弟弟雖然可愛(ài),但對(duì)我來(lái)說(shuō),他就是個(gè)可惡的“強(qiáng)盜”,“小偷”!他搶走了媽媽對(duì)我的愛(ài),讓我感覺(jué)媽媽徹底拋棄了我。

那天,我和弟弟正在床上做游戲,媽媽從樓下端上一杯熱牛奶,說(shuō)道:“寶貝,來(lái)喝杯熱牛奶!”我開(kāi)心地說(shuō)道:“來(lái)啦!”可媽媽卻皺緊眉頭對(duì)我說(shuō):“對(duì)你弟弟說(shuō)呢!你要喝自己泡去!”我失望地走到自己的房間哭了起來(lái),為了不讓她們倆聽(tīng)見(jiàn),我躲在被窩里哭著。媽媽陪弟弟玩了半個(gè)多小時(shí),我也整整哭了半個(gè)多小時(shí)。但媽媽還是沒(méi)有來(lái)安慰我。

不久前,我們一家出去玩,我正享受著溫暖又涼爽的春風(fēng),弟弟趁我不注意,在后邊突然用力地推我一下,我一個(gè)跟頭摔倒在地,小腿也磨出了血。媽媽見(jiàn)了,趕緊從包里掏出創(chuàng)可貼,輕輕地包在我的傷口上。接著生氣地走向弟弟面前,和他講道理,還罵了弟弟好多句。

我不禁問(wèn)道:“媽媽,你不是不愛(ài)我了嗎?怎么又對(duì)我這么好?”媽媽驚訝地說(shuō):“我沒(méi)有不愛(ài)你呀,是弟弟太小太調(diào)皮了,要管住他。你是媽媽的大寶貝,怎么會(huì)不愛(ài)你呢!”我聽(tīng)了,兩行淚水又流了下來(lái),媽媽見(jiàn)狀,以為我摔疼了,連忙安慰我。其實(shí),我之所以會(huì)流淚,是因?yàn)槲沂前籽蜃?,這個(gè)星座最容易感動(dòng)。

我知道了,媽媽不是不愛(ài)我,而是弟弟太小,更需要媽媽的照顧。原來(lái),媽媽對(duì)我的愛(ài),從未曾消失!

高二滿分600字作文篇8

梅花若不經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷,又何來(lái)滿園撲鼻香?鋼鐵若不經(jīng)過(guò)烈火的鍛造,又何來(lái)那無(wú)比尖銳的寶劍?河蚌若不經(jīng)過(guò)沙粒的磨練,又何來(lái)那絢麗的珍珠,這一切無(wú)一不告訴我們成功貴在堅(jiān)持。

“冰凍三尺,非一日之寒”,無(wú)論做什么事都不能隨隨便便成功,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),唯有像梅花一樣巍然矗立在寒冬中,堅(jiān)持到底,才能戰(zhàn)勝挫折,贏得勝利。

愛(ài)迪生因?yàn)榘l(fā)明電燈而聞名于世,而他發(fā)明電燈的過(guò)程是十分艱辛的。愛(ài)迪生為了尋找耐用的燈絲做了上千次試驗(yàn),但都失敗了。有人勸他放棄,但他堅(jiān)持說(shuō)“我失敗了一千次,但說(shuō)不定第一千零一次就成功了?!彼拇_做到了,大約試用了6000多種纖維材料,在經(jīng)歷了六千次失敗后,終于找到了一種耐用的燈絲。愛(ài)迪生如果沒(méi)有這種堅(jiān)持不懈的精神,恐怕我們還在用煤油燈照明呢!

人個(gè)人盡管天資一般。只要有“堅(jiān)持”的優(yōu)秀品質(zhì),則必出成果。相反,一個(gè)人天資再高,如果不堅(jiān)持努力,絕干不成大事業(yè)。

方仲永富有天賦,有著超人的智慧,但卻不堅(jiān)持學(xué)習(xí),其行為扼殺了他原有的閃光的天賦,最終導(dǎo)致“泯然眾人矣”。

如果沒(méi)有堅(jiān)持,哪能有水滴石穿,如果沒(méi)有堅(jiān)持,愚鈍的烏龜怎么能跑過(guò)活蹦亂跳的兔子,如果沒(méi)有堅(jiān)持,哪來(lái)的千年磨一劍。

但是堅(jiān)持也不是盲目的,要學(xué)會(huì)分是非,不要像一個(gè)莽夫,錯(cuò)了還冥頑不靈,不撞南墻不回頭,所以,我們應(yīng)學(xué)會(huì)判斷,明辨是非。

堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ),是事業(yè)的奠基石,只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

高二滿分600字作文篇9

提起我們的數(shù)學(xué)老師劉老師,我的心到現(xiàn)在還怦怦跳。

我的數(shù)學(xué)老師姓劉,叫劉麗,她今年大概有50多歲了,她愛(ài)扎馬尾辮,看起來(lái)干凈利落。她還有一雙炯炯有神的大眼睛,無(wú)論誰(shuí)在說(shuō)悄悄話,都能被老師揪出來(lái),然后用她那詭異的笑容懲罰你。

劉老師特別嚴(yán)厲。有一次,我們正在講新課,而有一個(gè)同學(xué)居然敢在下面偷偷地寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),這位同學(xué)一只手按著語(yǔ)文作業(yè),還用眼睛不時(shí)地“偵察”著老師,裝作一副很認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。寫(xiě)著寫(xiě)著,就被劉老師發(fā)現(xiàn)了,劉老師走到他的跟前,笑瞇瞇地說(shuō):“呦,敢在我眼皮子底下偷偷地寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)?膽子挺大啊!”劉老師剛說(shuō)完,我們知道這笑容不懷好意,果然,老師拿起軟尺上來(lái)就是一頓“獎(jiǎng)賞”。劉老師生氣地說(shuō):“哼,敢在我的課堂上寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),沒(méi)門(mén)。”我們嚇得氣都不敢出,劉老師又把他寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)握在手里,一使勁給撕了,回到講臺(tái)上重新講起了新課,那時(shí)候班里所有人都認(rèn)真了起來(lái)。

還有一次,劉老師要檢查作業(yè)。老師走到我的跟前,這時(shí)我在心里面念叨:天哪!佛祖啊,保佑我啊!可別讓老師批評(píng)我。老師看了看我的作業(yè)又放下了,我的心才放回肚子里。劉老師面對(duì)著同學(xué)們,憤怒地說(shuō):“這就是你們寫(xiě)的作業(yè)?寫(xiě)的都不能看,這字丑得不成樣子,今天晚上所有人把作業(yè)重新寫(xiě)一遍?!惫粍⒗蠋熡肿呱现v臺(tái),拿起書(shū)本,開(kāi)始講課。而我們呢,一個(gè)個(gè)瞪著眼睛,張大著嘴巴,想求饒又沒(méi)有理由開(kāi)口。

劉老師是一個(gè)嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的老師,讓我很敬畏。

高二滿分600字作文篇10

我的媽媽是偉大的,她用真愛(ài)為我施肥,用真情為我澆水,在日復(fù)一日的成長(zhǎng)中,我在陽(yáng)光沃土中汲取營(yíng)養(yǎng),在和風(fēng)細(xì)雨中抽枝發(fā)芽。

有媽媽陪伴的每一刻,都讓我體會(huì)到愛(ài)的味道,那味道是香甜的。

“咚咚”,一陣短促有力的敲門(mén)聲響起,媽媽走了進(jìn)來(lái),手里端著一盤(pán)切好的色澤鮮艷的蘋(píng)果,她輕輕地放下,又默默地走了出去,悄悄地帶上了門(mén),回身投給我一個(gè)溫柔慈愛(ài)的眼神,我和媽媽相視而笑,這已經(jīng)成了我們之間的默契,這是來(lái)自心靈的交流,好溫馨!蘋(píng)果清脆可口,那令人回味無(wú)窮的香甜纏繞我的舌尖,我嘗到了媽媽的關(guān)愛(ài)?!班萄哉Z(yǔ),一一刷毛衣”,從小到大,媽媽給予我的愛(ài)深似大海,細(xì)如牛毛,真是無(wú)法言喻啊!

“咚咚”,又是一陣敲門(mén)聲,也許是媽媽掐指一算,我的作業(yè)剛好行至一半,媽媽輕柔地說(shuō)道:“辦累了就歇會(huì)兒,喝口水吧。”她不容我回答,轉(zhuǎn)身走了出去,那杯白開(kāi)水仿佛有魔力,在小小的屋中彌漫著香氣,讓我忘記了疲乏和困倦,它勝過(guò)最好的提神藥,我聞到了媽媽的關(guān)愛(ài)?!鞍雱兹?,母瘦維漸肥”,如今我已長(zhǎng)成挺拔少年了,母親的腰背卻明顯不如以前那么挺直了,讓我如何不心疼,不感動(dòng)呢?

“咚咚”,敲門(mén)聲再次響起,我剛好辦完作業(yè)。媽媽疲倦地說(shuō)道:“今天上了一天班,我有點(diǎn)累,先睡了,寶貝,你也別熬久了,做完作業(yè)趕緊上床睡覺(jué)去,不然明天聽(tīng)課沒(méi)精神,牙膏給你擠好了,快去吧。”我刷著牙,享受著媽媽無(wú)微不至的呵護(hù),回想起媽媽的每一句教導(dǎo),我聽(tīng)到了媽媽的關(guān)愛(ài)。“哀哀父母,生我劬勞”,我徜徉在愛(ài)的海洋,飽享媽媽帶給我的舒適,我是幸福的。

年復(fù)一年,日復(fù)一日,從小學(xué)到初中,從兒童到少年,媽媽晚上的敲門(mén)聲準(zhǔn)時(shí)響起,從不遲到,伴我一路成長(zhǎng)。

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