以追求為話題的高二作文800字
以追求為話題的高二作文800字【篇1】
不是所有的蝸牛都會(huì)奔跑,不是所有的苦瓜都會(huì)微笑,不是所有的石頭都會(huì)瘋狂,不是所有的人生都會(huì)瘋狂。有了目標(biāo)就要奮斗,有了夢(mèng)想就要追求。
在這光影迷幻,花明柳暗的追夢(mèng)道路上,也許充滿了艱難險(xiǎn)阻,也許布滿荊棘,也許雜草叢生,但我們依舊要努力追求,不竭奮斗。
追求夢(mèng)想需要堅(jiān)持。一千多個(gè)日日夜夜,兩千多種材料,只為鑄就一人的夢(mèng)想。著名的發(fā)明家——愛(ài)迪生。為了讓光明代替黑暗,為了讓人間多一份光亮,他選擇了發(fā)明燈泡,但無(wú)形的困難卻重重阻撓,但他仍然堅(jiān)持他的夢(mèng)想直至成功。
追求夢(mèng)想需要勇氣。她是世間的奇女子,這種稱謂除了她,還會(huì)有誰(shuí)適合?她便是居里夫人。她與鐳的故事可謂是家喻戶曉。選擇了與這樣的一個(gè)重金屬朝夕相伴,也就意味著選擇了一個(gè)與病魔抗?fàn)幍拿\(yùn)。為了自己的夢(mèng)想,她不惜以自己的生命為代價(jià),不惜做出如此巨大的奉獻(xiàn)。這就是為了夢(mèng)想而鼓足的勇氣爆發(fā)出的驚人的力量。
追求夢(mèng)想需要不屈。雙耳失聰,這無(wú)疑是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家致命的傷害。但那人卻驚駭世俗,將絆腳石轉(zhuǎn)化為墊腳石,將不屈的精神展現(xiàn)給了世人,他便是天才音樂(lè)家——貝多芬。他沒(méi)有將命運(yùn)的玩弄放在心上,反而用不屈挑戰(zhàn)命運(yùn),打造出了驚天地,泣鬼神的《英雄交響曲》,他是命運(yùn)的主宰,他扼住了命運(yùn)的咽喉,他用不屈的信念完成了他的夢(mèng)想。
追夢(mèng)需要不畏艱難。為著《史記》,司馬遷飽受宮刑。
追夢(mèng)需要持久毅力。為著《本草綱目》,李時(shí)珍27年磨一劍。
追夢(mèng)需要……
將這些品質(zhì)裝進(jìn)行囊,踏上追夢(mèng)的道路,愿做那位追夢(mèng)人,在這條康莊大道上迅跑。為了夢(mèng)想,為之瘋狂,為之綻放。用我們每個(gè)人的夢(mèng)想共同鑄就中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!
有目標(biāo)就要奮斗,有夢(mèng)想就要追求!
以追求為話題的高二作文800字【篇2】
優(yōu),一直是我們堅(jiān)守的信仰,是我們追求的目標(biāo)。他在我們心中早已占據(jù)一席之地,而我們要做的便是爭(zhēng)優(yōu)、續(xù)優(yōu)。
激動(dòng)人心動(dòng)員大會(huì)
周五,我們班再次舉行迎戰(zhàn)動(dòng)員會(huì),雖不像上次那般盛大隆重,但也不乏激情與震撼。安排好座位后,吳老師和萬(wàn)老師分別作了講話,隨后振奮人心的動(dòng)員會(huì)就拉開(kāi)了大幕。我們先熟悉了各自對(duì)手,簡(jiǎn)單自我介紹后,多多少少都了解些對(duì)方,看看他們個(gè)個(gè)胸有成竹,信心飽滿,自信完全寫在了臉上。隨后兩班的“龍頭”各自上臺(tái)宣誓,都是一副毫不畏懼的樣子,聽(tīng)著他們鏗鏘的誓言,大家心里少不了震撼,可以感受到一顆顆澎湃的心在跳動(dòng),而這些都融入掌聲中,掌聲此起彼伏激動(dòng)人心。宣誓完畢,就有同學(xué)上臺(tái)談收獲,通過(guò)這次動(dòng)員會(huì),同學(xué)們的收獲各有千秋。每當(dāng)一名同學(xué)談完,他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也毫不示弱,爭(zhēng)先恐后奔向講臺(tái),講出自己的目標(biāo),現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)“火藥味”十足。最后,我們又簽訂了“戰(zhàn)書”,明確目標(biāo),奮勇?tīng)?zhēng)先。又一次激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì),定會(huì)激起學(xué)習(xí)熱情,向著目標(biāo)前進(jìn)。
獎(jiǎng)懲分明迎戰(zhàn)兌現(xiàn)
我們接到十二班的挑戰(zhàn),全班上下熱血沸騰,決定在每次考試中都要與十二班一決高下,若是輸了定要有些懲罰,于是一種新制又出爐了??荚囃旰螅?dāng)科課代表要在第一時(shí)間拿到對(duì)方班級(jí)成績(jī),若是與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距過(guò)大就要實(shí)行懲罰措施——男生做俯臥撐,女生做仰臥起坐,細(xì)心地同學(xué)還用報(bào)紙和紙板拼湊起來(lái)支撐一張張墊子,以防弄臟衣服??荚嚪?jǐn)?shù)一出來(lái),教室后邊就會(huì)有同學(xué)兌現(xiàn)懲罰,只見(jiàn)他們做一會(huì)后就變得面紅耳赤,青筋暴露,一次比一次吃力,不過(guò)這些都只是一些警示措施,用疼痛來(lái)告誡我們需要盡力,需要下次做得更好。勝利的同學(xué)也都會(huì)有量化分的獎(jiǎng)勵(lì),在自信心上也有所增長(zhǎng)。迎戰(zhàn)的路途艱且難,不過(guò)我們還有警示措施,相信在這個(gè)措施的警示下,會(huì)看到愈加完美的我們。
受益匪淺一日一題
為加強(qiáng)鞏固我們所學(xué)的知識(shí),我們也有新制實(shí)行——抄題本。顧名思義可知是超做題的本子,不積跬步無(wú)以至千里,知識(shí)需要日積月累,每日一題正好在不增加壓力的同時(shí)進(jìn)行了知識(shí)積累。在本子中,不同學(xué)科題目分塊整理,重點(diǎn)內(nèi)容不同顏色的區(qū)分,解決題目過(guò)后,及時(shí)總結(jié)解題思路方法,以便下次使用。考前我們可以翻翻超題本,再次溫習(xí)我們的錯(cuò)題、重點(diǎn)題,對(duì)自己的成績(jī)肯定會(huì)有所提升。超題本上記載著經(jīng)典題型,更記錄著我們的辛勤汗水,相信在這般積累下,戰(zhàn)勝對(duì)手不是夢(mèng)。
優(yōu)從四面八方撲面而來(lái),我們細(xì)心整理,認(rèn)真總結(jié)。不鳴則已,一鳴驚人,在今后的學(xué)習(xí)中我們定能先馭優(yōu),后續(xù)優(yōu)。
以追求為話題的高二作文800字【篇3】
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”雨后彩虹是最美麗的,它給人們帶來(lái)希望,帶來(lái)理想,它給湛藍(lán)天空泛上了一縷世間最美好的東西。
在我們的人生道路上并非總是一帆風(fēng)順,一馬平川??倳?huì)遇到層出不窮的錯(cuò)誤,有的人望而止步,甘愿俯首,摒棄了撥云虹的勇氣;有的人迎難而上,永不言敗,贏得了雨后彩虹的笑容。
或許我已經(jīng)努力了,但得到的卻是那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)對(duì)弱小心靈的拷問(wèn);或許我已經(jīng)汗流浹背,但換來(lái)的卻只是伶仃的幾顆野草;或許我已經(jīng)遍體鱗傷,但迎來(lái)的卻不是心中追求的永恒的彩虹夢(mèng)。
失敗并不可怕,可怕的是當(dāng)失敗的悲傷襲上心頭時(shí),失去對(duì)生活的憧憬。黑云密布,風(fēng)雨交加,但是心中的彩虹依舊絢麗。放棄悲傷,重拾彩虹。
風(fēng)很大,雨很大,追求彩虹的路上很孤獨(dú)。于是,一串串酸澀的淚無(wú)聲的流入心田。多么,多么想快點(diǎn)尋出藏匿在烏云背后的那道微笑。心里明白:如潮的掌聲只為勝利者響起,瑰麗的奇葩只為成功者綻放。隨之滿腔熱血化作了一個(gè)個(gè)鏗鏘有力、擲地有聲的文字——追求彩虹。
懷著乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的壯志,彩虹是我亙古不變的追求,因?yàn)?,我已?jīng)準(zhǔn)備在風(fēng)雨中留下自己永恒的笑靨,我要向命運(yùn)挑戰(zhàn),我要像命運(yùn)無(wú)情卻依舊堅(jiān)毅的貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉。
暖暖的氣息籠罩著我,矯首昂視,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一條七彩的薄紗飄蕩在云間,經(jīng)過(guò)雨水的洗滌,洋溢著生命的芬芳。我執(zhí)著地迎來(lái)了磨難后的第一抹曙光,是它融化了我隱隱作痛的創(chuàng)傷,堅(jiān)定了我的凌云志,擁有了“山隨平野盡,江入大荒流”的心境。
啊!讓我?guī)е篮玫南<絠,向雨后彩虹飛去,去擁抱我迷戀的色彩!“風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信有雨后彩虹”
以追求為話題的高二作文800字【篇4】
夢(mèng)想之于人也,倍為重要。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,不忘初心。每個(gè)人都應(yīng)在心中種下一粒夢(mèng)想的種子,并為之堅(jiān)守,靜心等候花期的到來(lái)。
滾滾長(zhǎng)江水,滔滔黃河浪,翻卷著歷史上多少的血雨腥風(fēng)。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的西漢,你不拘于時(shí),心系天下,以造福天下蒼生為己任。不為爭(zhēng)奪皇權(quán)而殺兄弒弟,不為貪圖美色而爭(zhēng)奪天下。你明白需要為你的百姓而奮斗,為了天下而努力。你為了不忘初心每日?qǐng)?jiān)持在冰窖呆上半刻,挑燈夜讀,只為習(xí)得更多的治國(guó)之道。你為了躲避呂后的殘殺,裝瘋賣傻,于朝廷動(dòng)蕩混亂之時(shí),一鳴驚人。以你不可多得的隱忍與智慧,和你一心為民的仁愛(ài)和責(zé)任心,從一區(qū)區(qū)代王,一躍成為西漢之王。
聆聽(tīng)著塞外的駝鈴,望著南飛的大雁,昭君知道她再也無(wú)法回到故鄉(xiāng)了。再一次回頭望向大漢,不禁潸然淚下,回想起漢宮的種種,帶著一顆對(duì)漢庭對(duì)家人無(wú)限的眷戀,她遠(yuǎn)嫁匈奴。因她善濟(jì)天下,愿意懷揣為兩國(guó)和平而遠(yuǎn)離故土的夢(mèng)想,愿把大漢的先進(jìn)文化遠(yuǎn)傳匈奴。遠(yuǎn)方的落日之下,到處是她的子民,她終于可以為民造福,修葺房屋、教習(xí)樂(lè)理、傳播文化。那常翠的輕松,是她無(wú)怨無(wú)悔為夢(mèng)堅(jiān)持的微笑。
“小隱隱于野,大隱隱于市”是你的追求;“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”是你的境界;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是你的優(yōu)雅; “晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”是你的勤勞;“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)。”是你的愜意。你有驚世之才,卻不矯揉造作,不堪忍受官場(chǎng)的黑暗和欺壓,于是你堅(jiān)決不與世俗同流合污,選擇做一名瀟灑的山中游夫,只求過(guò)上平靜、淡然的生活。為了實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,你毅然舍棄富貴榮華。終于,你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。楊柳西風(fēng)下,青山綠水旁,你身著一襲白衣,手執(zhí)一朵青花,坐在一片菊?qǐng)@中,品味一杯清茶。淡淡的'風(fēng)中,夾雜著夢(mèng)想的幽香。
夢(mèng)想的旅程并不是需要多么轟轟烈烈也不是距我們遙不可及,只要那個(gè)“種子”是屬于你內(nèi)心最真實(shí)的想法,只要矢志不渝的堅(jiān)守著它,那么夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。于憑欄望月時(shí),覺(jué)年華從不曾虛度,不為一生碌碌無(wú)為而悔恨終生。至少自己為自己的夢(mèng)想而奮斗過(guò)。給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧,靜心等待花香滿園的那一剎芬芳!
以追求為話題的高二作文800字【篇5】
時(shí)光如流水般飛逝,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們馬上就要高考了,而我們也即將步入高三,高考離我們不再遙遠(yuǎn),我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。390天,389天,388天——在這短暫而緊迫的時(shí)間中,我們?cè)撊绾味冗^(guò)高中這最后的時(shí)光呢?我想,我們已沒(méi)有退路,只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,加倍努力地學(xué)習(xí),朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。
雖然,我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好,但是,我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,喪失興趣,從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想,在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己,做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習(xí)以外的東西,把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念,就好比是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒(méi)有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們,即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好,但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái),把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī),使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落。——這是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力,老大徒喪悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)即將到來(lái)的高三的挑戰(zhàn),我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
同學(xué)們,過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天,而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開(kāi)的。