高二語文作文訓(xùn)練及范文(2)
范文六:量力而行(二十班崔英)
俗話說:“立大志者得中志,立中志者得小志,立小志者不得志。”這話說的不錯(cuò)。古往今來確實(shí)有許許多多這樣的人物,但立志一定能得志嗎?
如果說能力是源,那么志向就是河流;如果說能力是根,那么志向就是莖。源遠(yuǎn)才能流長,根深才能蒂固。
殘疾人孟鴻壽,自幼患了軟骨病,頭特別大,身長腿短,行動(dòng)不便,雖然沒有像正常人蹦跳的能力,但這并不影響他立大志,苦學(xué)三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),最終成為獨(dú)樹一幟的名丑。
勾踐臥薪嘗膽,做吳王的馬前卒,最終一雪國恥,成就霸業(yè)。雖然在起初他并沒有洗刷國恥的能力,但他能夠忍辱負(fù)重,最終得志。
居里夫人在及其艱苦的環(huán)境下進(jìn)行探索,憑借著自己的能力,不斷前進(jìn),最終鐳的一縷奇光將她引到了諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
袁隆平,當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,便有了向世界權(quán)威挑戰(zhàn)的理想,他依靠自己的能力,經(jīng)過幾十年風(fēng)雨探索,最終成為拯救世界的人間天使。
哥白尼不顧異己的排斥,以自己的能力及探索,提出“太陽中心說”,極大地震撼了科學(xué)界和思想界,動(dòng)搖了封建神學(xué)。
他們的得志和自身的能力與努力是分不開的,從實(shí)際出發(fā),量力而行,最終得志。
相反還有一些人不能夠量力而行,沒有考慮到能力問題,雖然也經(jīng)過一番努力,最終卻不得志。
烏鴉要學(xué)抓山羊,可能嗎?它本身沒有那樣的能力,即使再努力也只能是徒勞無功,甚至自己也被害了。
現(xiàn)實(shí)中也有這樣的人們,沒有經(jīng)商的能力,卻非要下海,結(jié)果弄得負(fù)債累累而歸;沒有醫(yī)病的能力,卻想試它一試,說不定會(huì)傷害多少無辜的生命。
當(dāng)然人的能力是可以培養(yǎng)提高的。只要我們以知識(shí)為路基,勤懇努力,必將能夠?qū)崿F(xiàn)可以實(shí)現(xiàn)的志向。
陽光總在風(fēng)雨后,現(xiàn)在的汗水和淚水必將成就你成功的那一刻,“十年寒窗默無聞,一舉成名天下知”。只要努力充實(shí)自己,量力而行,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)你的志向。
范文七:勇于挑戰(zhàn)(二十班李夢(mèng)月)
一縷陽光雖弱,它卻是刺向黑暗的利劍;
小草的芽雖嫩,它卻創(chuàng)造了推翻石頭的奇跡。敢于嘗試,勇于挑戰(zhàn),不管結(jié)果怎樣,至少我們是無悔的。
上帝給每個(gè)人的東西都不會(huì)太多,但他卻給了她們挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇氣。她們生活在無聲無息的世界里,默默地與命運(yùn)抗?fàn)?,她們的勇氣和?zhí)著,使她們?cè)跓o聲的世界里得到了有聲的贊賞。從人生的低谷到藝術(shù)顛峰,她們使無聲勝有聲。
看著別人在水中自由的游泳時(shí),在一旁怨恨自己的膽怯;
看著別人在高談闊論時(shí),在一旁怨恨自己的害羞。
每天游走于怨與恨之間,卻忽視了——向自己挑戰(zhàn)。
海倫戰(zhàn)勝了自己,給了自己“三天光明”,貝多芬戰(zhàn)勝了自己,讓自己的人生畫上了完美的休止符。
在海浪中三進(jìn)三出,是尋找希望的勇氣,是抗擊自然的勇氣,敢于挑戰(zhàn)使他成為人們心中的永恒的英雄。
輪椅上的偉人——史蒂芬•霍金,用僅能的食指與世界交流,去探索宇宙。他掙扎在生與死的邊緣,同命運(yùn)抗?fàn)?,他確實(shí)應(yīng)該受到人們的尊敬。
懸掛高空的彩虹需要曇花一現(xiàn)的勇氣,與浪搏擊的海燕需要無所畏懼的勇氣。
生命是脆弱的,生命又是堅(jiān)強(qiáng)的。無數(shù)次的挫折打擊又無數(shù)次的鼓起勇氣,才使生命變的愈加堅(jiān)強(qiáng)。
在那沙土飛揚(yáng)的沙漠深處,有一種花,它敢于向風(fēng)沙挑戰(zhàn),在無數(shù)個(gè)風(fēng)沙之夜后,當(dāng)陽光灑在裸露的沙子上時(shí),它開出了奇特的四瓣花。然而當(dāng)太陽再次升起時(shí),它的生命也走到了盡頭。它不后悔,因?yàn)樗蝻L(fēng)沙挑戰(zhàn)過,它曾經(jīng)美麗過。
生活的質(zhì)量沒有高低,只要我們爭取過,奮斗過,抗?fàn)庍^„„
生活因奮斗而多彩,生命因勇于挑戰(zhàn)而可貴,讓自己擁有一個(gè)精彩的人生,那就挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)未來吧!