高二命題作文

時(shí)間：2024-04-07 12:13:54 新華高二作文

寫作可以幫助學(xué)生更好地理解歷史、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，從而拓寬他們的知識(shí)面和文化視野。寫好高二命題作文有什么技巧？這里給大家整理高二命題作文，方便大家學(xué)習(xí)。

高二命題作文篇1

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到各種各樣的事情，高興的、煩惱的、尷尬的、無(wú)耐的等等。下面，就讓我來(lái)講一講我成長(zhǎng)的故事吧。

記得我剛上幼兒園的時(shí)候，一看到媽媽走出大門，頓時(shí)嚎啕大哭起來(lái)，感到既孤獨(dú)又無(wú)助。這時(shí)候，一個(gè)既漂亮又溫柔的阿姨走了過(guò)來(lái)，把我輕輕地抱起來(lái)，用甜甜的聲音給我講故事。講著講著，我就被精彩的故事所吸引，忘記了想媽媽的事情。老師又帶著我參觀了教室、臥室，還給我介紹了其他的小朋友。后來(lái)，我不僅喜歡上了幼兒園，還成了老師的小助手，主動(dòng)安慰其他新來(lái)的小朋友呢。從這件事情我體會(huì)到，我們長(zhǎng)大了，就一定會(huì)離開父母，離開媽媽的懷抱，象雛鷹一樣飛向自己的天空。

五歲的時(shí)候，有一次爸爸媽媽帶我去烏鎮(zhèn)旅游。在購(gòu)物點(diǎn)上，我看上了一只萬(wàn)花筒，便緊緊地拿在了手里面。因?yàn)橘I的東西很多，所以媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)。等回到賓館，媽媽整理東西的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我多拿了一只萬(wàn)花筒。爸爸媽媽立刻帶著我返回了賣東西的地方，不僅交上了萬(wàn)花筒的錢，還讓我給老板伯伯道了歉。通過(guò)這件事，我知道了誠(chéng)信是人類最重要的東西之一，沒有誠(chéng)信，人就沒有立錐之地。就像《中彩那天》上面說(shuō)的一樣“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于擁有了一大筆財(cái)富”。

上了小學(xué)，我曾經(jīng)因?yàn)樯险n亂動(dòng)、做小動(dòng)作、說(shuō)話而被老師罰站，晚上的時(shí)候還會(huì)被留校。通過(guò)這些糗事，我知道了什么叫“不依規(guī)矩不成方圓”，人在集體中必須要遵守一定的規(guī)則。所以，遵守紀(jì)律也是一種美德。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的不管是精彩的、美好的，還是憂傷的、煩惱的故事，都是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，它會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)、完善、提高。

高二命題作文篇2

我的家鄉(xiāng)是鄖西，這里因?yàn)殚]塞，所以保留了許多獨(dú)特的風(fēng)俗，春節(jié)大燈會(huì)就是其中一種人人喜愛的活動(dòng)。

家鄉(xiāng)的燈會(huì)不僅在于觀看燈會(huì)，而在于參加燈會(huì)的過(guò)程。

山村人口本來(lái)不多，燈會(huì)從初一一直持續(xù)到十五之間，每天晚上進(jìn)行，每次有三個(gè)小時(shí)左右，哪一天安排在哪幾個(gè)院子，早早的都知道了消息，遠(yuǎn)近的人都打著燈籠陸續(xù)參加燈會(huì)，越黑之際，不時(shí)有一盞盞燈籠沿著山坡曲折的小徑匯聚到一個(gè)地點(diǎn)。

首先是舞獅子。你看那時(shí)間一到，鞭炮齊鳴，之后獅子跪在喊彩人面前，點(diǎn)頭擺尾，舉燈人高喊，眾人齊和：“獅子頭上一點(diǎn)紅哦，來(lái)到貴府大門上。貴府日子好又長(zhǎng)哦，人財(cái)兩旺喜洋洋。風(fēng)水寶地出人才喲，代代都出狀元郎。兒女健康當(dāng)老板喲，五谷豐登賽銀行。外有存款幾千萬(wàn)喲，子輩上下把名揚(yáng)?！边@賀詞很有講究，到了不同家庭院子，根據(jù)主東家庭不同，有不同的賀詞。人越來(lái)越多，年輕人就跟著“有啊”、“好啊”的和彩。你身在其中，不免就跟著大聲地和起彩來(lái)。

獅子舞過(guò)之后是旱船，有時(shí)候舞獅子與玩旱船接踵而至。舞獅子是喊彩，玩旱船是唱歌。那旱船扎得好，竹骨布料，粉紅船身，下搭水簾，漂亮大方，那姑娘玩得好，步幅輕盈，鼓點(diǎn)婀娜，真?zhèn)€如春風(fēng)泛舟，微波蕩漾。歌手們什么歌都唱，流行歌曲歡迎，場(chǎng)上的姑娘唱得好，場(chǎng)外的小伙子們小媳婦們就跟著和唱，歌聲嘹亮，鞭炮鑼鼓，熱鬧非凡。

家鄉(xiāng)的燈會(huì)，參加的都是本村人，都是熟人，大家都可以參與進(jìn)去，都是表演者，有個(gè)詞叫重在參與，在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。每當(dāng)我到現(xiàn)場(chǎng)，都被熱情洋溢的氣氛所渲染，禁不住跟著大家和起彩唱起歌。

高二命題作文篇3

快樂是什么?是雪天的那一場(chǎng)雪仗;是馬路上那一次攙扶;還是絕望時(shí)的那一個(gè)幫助……我的快樂，是那播種后的豐收。

那天下午，老師突然把我叫到辦公室，我一驚，快速回想了這大半天的行為，感覺自己沒犯什么過(guò)錯(cuò)啊?老師剛坐下，就從抽屜里抽出五張書法等級(jí)的證書，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這五張是沒有被領(lǐng)的證書，你可以去校園里問問嗎?” 我的老天啊!這是要我命啊!全校幾千名學(xué)生中要找到五個(gè)人!僅僅五人啊!這……能接不?我微微咬住嘴唇，看了看胸前的紅領(lǐng)巾和老師充滿期待的臉龐，長(zhǎng)吸了一口氣，接下了這個(gè)“艱巨的任務(wù)”。我拿下了五份證書，拔起腿就跑。

還以為是什么不得了的事呢?于是我從五(7)班問起，可是一連問了三四個(gè)班都不是，直到在三班才被認(rèn)領(lǐng)了一張!哎!沒辦法，只好接著“拜訪”別的班啰!我又下樓問了其他的幾個(gè)班級(jí)，還是一個(gè)都沒問著。我氣得直跺腳，震得教室樓都抖了抖。正在我“大發(fā)雷霆”之際，兩位四年級(jí)的大隊(duì)委正在工作，我眼珠子嗗咕一轉(zhuǎn)，心想：既然五年級(jí)沒有了，這些同學(xué)的出生年月都比我晚1、2年。那只有可能是三、四年級(jí)的，嗯……不錯(cuò)!我趕緊跑上前去，充滿著希望地問她們：“請(qǐng)問你們你知不知道這些同學(xué)在哪班?”兩位翻了翻幾張證書，可都一張一張地排除，直到最后一張，一位大隊(duì)委喊起來(lái)：“這個(gè)人，這個(gè)人我知道，他在四(6)班的!”我一聽，興奮極了，向她們道謝后，撒腿就跑。

到了四(6)班門口后，我輕輕地敲著門，尋問著班里的同學(xué)。我剛報(bào)完第一個(gè)名字，一個(gè)男生便蹦了出來(lái)，太棒了!我得獎(jiǎng)啦!班里的同學(xué)紛紛投去羨慕的目光。接著，一個(gè)女生也來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)?？墒撬?dòng)地哭了。女孩一邊哭，一邊說(shuō)，我還以為沒得獎(jiǎng)呢。原來(lái)因?yàn)闆]得到得獎(jiǎng)的信息，被家里人責(zé)備了一番。她真是喜極而泣。

對(duì)于一次性被領(lǐng)“高難度”成績(jī)，我一蹦三尺高，恨不得告訴天下人!我拿著剩下的最后一張證書，拖著奔波了大半節(jié)課(只是音樂課)的身體，我的心里快樂無(wú)比，雖然很累，但是我的心里只有快樂和幸福，因?yàn)槲彝瓿闪恕安豢赡堋钡娜蝿?wù)，還把光榮帶給了別人。

快樂，是需要付出的，你付出的辛苦和時(shí)間，收獲的是更多更多的快樂!

高二命題作文篇4

我非常感謝教過(guò)我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任——任老師。

記得有一段時(shí)間，身為一班之長(zhǎng)的我，在課堂上總是開小差。老師一直就非常信任我，班里有什么事情她都會(huì)讓我去辦，所以剛開始老師并沒有批評(píng)我，只是決定再觀察我?guī)滋??？稍谀菐滋炖?，我上課的小動(dòng)作是越來(lái)越多了。老師終于忍無(wú)可忍了，在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了不服和委屈，“為什么會(huì)是我!”但是，老師說(shuō)的話，我也不能不聽，只好裝作無(wú)所謂的樣子走到講堂前。

下課后，老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“身為一班之長(zhǎng)，怎么可以不遵守課堂紀(jì)律呢?作為班長(zhǎng)你應(yīng)當(dāng)起一個(gè)好的帶頭作用。你的行為是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，可是你樹立的是帶頭違反課堂紀(jì)律的榜樣，你這樣做應(yīng)該嗎?就算你不是班長(zhǎng)，你能夠這樣做嗎?社會(huì)給你創(chuàng)造了這么好的條件，你不好好學(xué)習(xí)將來(lái)在社會(huì)上你會(huì)寸步難行的，并且所有關(guān)心、愛護(hù)你的人將會(huì)非常的失望。在這里你不僅要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，并且更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，這樣才是你對(duì)老師，對(duì)爸爸媽媽，對(duì)社會(huì)的回報(bào)?！钡鹊龋f(shuō)了好多好多，最后老師對(duì)我說(shuō)：“回去吧，好好想想你所做的一切，是對(duì)是錯(cuò)?！?/p>

我獨(dú)自默默地走在回家的路上，仔細(xì)想著之前在學(xué)校發(fā)生的一切，爸爸媽媽的辛苦，老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯(cuò)了，深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。老師是那樣辛苦的教導(dǎo)著我們。如果沒有老師，我們就像小樹沒有了太陽(yáng)，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高;小魚離開了水面，就不能生存。如果沒有老師，我們就不會(huì)快速的掌握知識(shí)。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能夠成為社會(huì)有用的人才;只有好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的尊重，才是給老師的禮物，才是對(duì)社會(huì)，對(duì)爸爸媽媽的回報(bào)。

學(xué)校里的所有老師，就像是我們另一個(gè)媽媽一樣，天天和我們?cè)谝黄?，陪著我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。所以在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“您們辛苦了!”我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，來(lái)報(bào)答所有教過(guò)我的老師們。

高二命題作文篇5

“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！边@句話想必大家都聽說(shuō)過(guò)。它同時(shí)也告訴了我們，堅(jiān)持就是成功必不可少的一個(gè)努力過(guò)程，我們必須堅(jiān)持到底才能取得最終的勝利。想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要堅(jiān)持、就要努力，這樣才可以成就夢(mèng)想。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，印象最深的就是我寫的字。幾乎教過(guò)我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我把字寫好，并要求我練字。于是我決定利用每天的課余時(shí)間來(lái)練字，可是并沒有堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾才想起來(lái)練一練，寫一寫?，F(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒有把字練好。正好今年放署假時(shí)學(xué)校老師給我們布置署假作業(yè)，我想就利用署假時(shí)間來(lái)練一練字。在前三天里，我每天練兩頁(yè)，可是到了第四天，心就有點(diǎn)煩了，不想再練下去。我以為，練好了部首和基本的筆劃也就大功告成了吧?？墒聦?shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重打擊!自己很用心地用練好的部首和筆劃寫出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么看都不好看，再和字帖上的字一比較，根本就不一樣!

后來(lái)，我仔細(xì)的研究了字帖上每個(gè)字的寫法，終于明白原來(lái)寫字就像做房子，需要一磚一瓦的搭建，不能馬虎的隨意了事。做人也是這樣，你的氣質(zhì)、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等內(nèi)在因素，就是你的框架。而氣質(zhì)修養(yǎng)等等這些是從哪里來(lái)的呢?你看那些著名的大書法家們就是從一筆一劃中慢慢積累的氣質(zhì)、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)嗎?越是這么想，我就越發(fā)認(rèn)真地去寫一筆一劃，去揣摩間架結(jié)構(gòu)。別說(shuō)，倒還真有幾分像了。

在生活中你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就能跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，成功將會(huì)屬于那些勇于堅(jiān)持的人。大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是能夠真正堅(jiān)持下來(lái)的人確可以說(shuō)是少之又少。有些人為了了成功的目標(biāo)而堅(jiān)持。所以堅(jiān)持的結(jié)果就會(huì)是成功。這種人就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也能體會(huì)到堅(jiān)持的意義。