我學(xué)會(huì)了二年級(jí)作文 篇1

上個(gè)星期天傍晚，舅公、姑婆有事出去了。我一個(gè)人在家寫作業(yè)。忽然間，我被大街上美妙的歌聲打亂了思緒，我連忙跑到窗口，兩手扒著紗窗，想去看看。一不小心，紗窗“叭”的一聲摔在了窗外的地上。我嚇了一跳，著急地說：“這該怎么辦呢?”想來想去，又想不出辦法，就只好又去寫作業(yè)。

過了一會(huì)兒，舅公他們回來了?？磥硪娥W兒了，我擔(dān)心起來。果然，姑婆發(fā)現(xiàn)紗窗沒了，就回頭問我：“紗窗怎么掉了?”我裝著副非常奇怪的樣子，吞吞吐吐地說：“怎……么掉……了?我可沒……動(dòng)。”“哎，還是讓你舅公下去撿吧。”姑婆嘆了口氣，做別的事去了。

可我再也沒心思寫作業(yè)了，心里總是七上八下的，跟舅公如實(shí)說了吧，又怕挨罵;不說吧，心里難受。干脆，罵就罵吧，還是跟舅公說實(shí)話吧。我懷著怦怦直跳的心走到舅公身旁，一五一十地向他說明了事情的經(jīng)過。沒想到舅公并沒有發(fā)脾氣，而是意味深長地對(duì)我說：“一個(gè)紗窗掉下去，不要緊，要是砸著別人就危險(xiǎn)了，而你的誠實(shí)卻千金難買，舅公為你高興。”

聽了舅公的話，我心里舒服多了。通過這件事，我明白了誠實(shí)對(duì)一個(gè)人是多么重要啊!

我學(xué)會(huì)了二年級(jí)作文 篇2

星期六的時(shí)候，媽媽正在做飯。我想：媽媽每天都要上班，再做家務(wù)，一定很累，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天就讓我騎上車子給你去買饅頭吧!”媽媽說：“你行嗎?”我說：“不會(huì)我可以學(xué)嘛!”

我先推出自行車，然后坐上去，掌握好方向，蹬啊蹬，沒走一會(huì)兒，就倒了。我接著試了1次、2次……我身上的傷越來越多。但一會(huì)兒，自行車的基本功我都學(xué)會(huì)了，騎得一次比一次好。我高興地說：“我學(xué)會(huì)騎自行車了，我學(xué)會(huì)騎自行車了!”

我告訴媽媽，媽媽為我慶祝。接著我出發(fā)了，沒一會(huì)兒就回來了，我吃著我自己買的饅頭，而感到開心。

我學(xué)會(huì)了二年級(jí)作文 篇3

今天早上，媽媽買了幾條泥鰍回家，我把他們放在一個(gè)透明的玻璃缸里，開始細(xì)心地觀察起來。

泥鰍摸起來非常光滑，所以，想要捉住它，得輕輕地去抓它。泥鰍的眼睛特別小，像兩顆黑色的芝麻粒。嘴巴一張一合的，浮出水面時(shí)就會(huì)快樂地吐出一串串小泡泡。

我向它們投食物時(shí)一小點(diǎn)一小點(diǎn)地喂，因?yàn)樗鼈儾幌髣e的動(dòng)物一樣搶著吃，狼吞虎咽的。只是想吃的時(shí)候輕輕咬上一小口。那些最小的泥鰍也許太貪玩了，對(duì)我投的食物一點(diǎn)都不碰，你看，它們在水里尾巴一搖一擺的四處亂竄，簡直像個(gè)頑皮的孩子，既活潑又可愛，多么自由自在呀!

我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察事物。

我學(xué)會(huì)了二年級(jí)作文 篇4

中午吃完飯了，我?guī)蛬寢屜戳艘淮瓮搿?/p>

首先,我把吃過飯的碗和筷整理好，放進(jìn)廚房.我打來一盆清水，放入一點(diǎn)點(diǎn)的洗潔精，拿來一塊洗碗布，用洗碗布將碗一個(gè)個(gè)依次刷洗干凈。然后，我打開了水龍頭，把洗過一遍的碗放在水龍頭下面沖洗得晶瑩剔透。最后，我把它們一個(gè)個(gè)小心翼翼地放進(jìn)它們自己的“家”?？粗约旱膭趧?dòng)成果，我真高興!

通過洗碗這件小事，我明白了一個(gè)道理，做什么事都得認(rèn)真，不然就會(huì)好心辦壞事。

我學(xué)會(huì)了二年級(jí)作文 篇5

星期天，我早早地做完作業(yè)，看見媽媽正在洗衣服。我想媽媽每天這么勞累，以后我再也不會(huì)亂扔廢紙了。于是我拿起掃把，開始打掃。先掃爸爸媽媽的房間，一進(jìn)門我看到有許多頭發(fā)、灰塵，我就拼命地掃了起來。可惜這些廢紙跟不上我掃的節(jié)拍，老是亂跑，讓我一遍遍地掃，真調(diào)皮。我一屁股就坐在沙發(fā)上，媽媽走過來對(duì)我說：“明蕙，干什么事都要有耐心。來，我示范給你看。”看完了媽媽的示范，我又開始掃，我掃完一間房間又一間房間，我覺得越掃越好，于是，我大喊：“我會(huì)掃地了!我會(huì)掃地了!”

從此以后，只要是掃地我就會(huì)幫媽媽干。

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