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以環(huán)保為話題二年級作文

時間: 莉莎2 二年級作文

  保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。以下是學習啦小編為大家提供的以環(huán)保為話題二年級作文,供大家參考借鑒!

  以環(huán)保為話題二年級作文篇1

  科學發(fā)展突飛猛進,帶給了人們方便,同時也給環(huán)境造成了一定的污染。比如電池用完了之后,有許多人都會貪圖方便,不拿去回收,隨手扔在地上或水里。

  我認為,廢舊電池是很有危害的,它含有對人體有害的汞、鎘、鉛等有毒物質(zhì)。不管扔在哪里,都會嚴重污染我們的生活環(huán)境,對我們的健康有嚴重的影響。

  看,一位阿姨正提著一小袋廢舊電池,走到河邊,準備扔下去。一位老伯走過去制止她:“這些廢電池是不應該隨便亂扔的,會污染環(huán)境的,應該拿去收站回收才對!”而那位阿姨一臉不屑地聳了聳肩,說:“大家也不都亂扔嗎?也沒見有多大的危害。”說著便把電池扔了下去。

  是的,雖然廢舊電池人人都亂扔,目前沒見有什么危害,但這是一個慢性的過程。如果人人都扔一個廢舊電池,慢慢地積少成多,污染就會越大。有關資料顯示說,一顆廢舊電池能污染一個人一輩子喝的水。如果中國13億人,每人扔一顆廢電池,那么大家都沒有水喝了。如果扔更多的話,整個地球的水都會被污染。如果扔在地上,也會污染土壤。而正確的辦法是把廢舊電池送到回收站去回收。

  一個人的力量也許是有限的,但只要大家一起行動起來,就會有無窮的力量。讓我們不再亂扔廢舊電池,一起來保護環(huán)境吧!

  以環(huán)保為話題二年級作文篇2

  綠色環(huán)保,這幾個字只是一句“口頭語”嗎?不,不是的,它不僅需要說,還需要做,說,這一點人們做到了;而做,卻成了一個難題。光說不做,真怎么行呢?比如說:有的人嘴上念著“綠色環(huán)保”手上呢!卻是一味的亂扔垃圾,在日常生活中,這種事情頻頻發(fā)生,這可怎么辦的?

  有一些人,被批為“環(huán)保衛(wèi)士”讓他成為他人的模范,但這卻只是表面現(xiàn)象。事實上,它們卻還在破壞綠化。有一次,我就親眼目睹了一個“環(huán)保楷模”亂扔垃圾的情景,如果人人都這樣做,地球豈不是成了“垃圾站”。

  剛剛在說別人,卻把自己忘了,我的環(huán)保意識也只是一句“口頭語”。但卻只當“耳旁風”,我對破壞環(huán)境帶來的危害可算是了解得一清二楚,可我卻還是在亂丟垃圾,甚至故意制造垃圾……相信許多人也像我一樣吧!

  破壞綠化帶來的危害已經(jīng)迫在眉睫,而我們卻視而不見,現(xiàn)在,讓我們行動起來,保護綠花化,保護我們的家園吧!

  以環(huán)保為話題二年級作文篇3

  隨著世界人口的增多,和高樓大廈也增多,人們嚴重忽視了一個問題,那就是環(huán)境問題?,F(xiàn)在亂扔垃圾,隨地吐痰已經(jīng)成為人們的慣性。

  以前,我們的小區(qū)到處是垃圾,特別是墻角,垃圾到了一地,甚至有人在墻上亂涂亂畫。蒼蠅亂飛,臭氣撲鼻,簡直不堪入目,就是只能用三個字形容:亂、臟、差!

  綠色,象征著生機,她保護著現(xiàn)代的城市不受風沙的侵襲,可是人們卻一次又一次的破壞他們,沒有止境的亂砍濫伐,而遭受了許多自然災害的影響。然而,出國留學網(wǎng)在這一次次的侵犯和報復中,提醒著我們所有的人。

  綠色,曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋;曾經(jīng)保護這生命及其成長的森林,她象征著我們本質(zhì)的財富。

  所以,我們?nèi)魏我粋€人都不可以去破壞它,要懂得珍惜每一滴水,每一棵樹,每一塊草坪,每一片土地。要時刻都銘記,一縷油煙、一粒沙塵、一堆垃圾、一節(jié)廢電池,在不知不覺間就能夠改變世界,傷害我們自己,要學會善待那些與我們?nèi)祟惞餐碛米匀坏纳`。

  低碳環(huán)保,從我做起,保護我們?nèi)祟惿畹募覉@,保護我們自己的生命,從節(jié)約每一滴水,每一度電做起,做一個愛護環(huán)境,綠色節(jié)約的人,讓我們的地球母親不在“哭泣”,讓我們的城市更加美好。

  綠色家園,環(huán)保先鋒,從自己做起,用自己的行動證明,讓我們這個大家園變得更美麗,讓綠色隨處可見,讓地球不再受傷,保護環(huán)境,人人有責!

看了以環(huán)保為話題二年級作文

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